WEBVTT
Kind: captions
Language: es

00:00:02.450 --> 00:00:07.750
[Música]

00:00:10.460 --> 00:00:15.620
 [Música]

00:00:28.840 --> 00:00:31.840
 entonces

00:00:42.840 --> 00:00:45.840
 entonces

00:00:49.200 --> 00:00:52.640
 bienvenido al programa de conexiones globales de hoy soy bill

00:00:52.640 --> 00:00:55.760
 miller hoy vamos a echar un vistazo a los lenguajes modernos

00:00:55.760 --> 00:00:59.600
 que afectan a personas de todo el mundo hasta cierto punto

00:00:59.600 --> 00:01:02.800
 mi invitado de hoy es un experto en este tema

00:01:02.800 --> 00:01:08.560
 katrin cole es profesora de alemán en la universidad de oxford y becaria

00:01:08.560 --> 00:01:12.799
 del profesor cole de jesus college que es multilingüe

00:01:12.799 --> 00:01:17.200
 Recientemente escribí lenguajes modernos por qué es importante

00:01:17.200 --> 00:01:19.759
 profesor cole bienvenido a las conexiones globales de hoy

00:01:19.759 --> 00:01:23.680
 programa gracias gracias bill lo aprecio

00:01:23.680 --> 00:01:27.520
 estás conmigo hoy, tu libro es muy fascinante, es

00:01:27.520 --> 00:01:32.240
 un libro pequeño pero muy legible y lleno de buena información

00:01:32.240 --> 00:01:35.360
 cuál fue la idea central del libro, por qué lo escribiste y

00:01:35.360 --> 00:01:41.600
 ¿Cuál fue tu mensaje principal? Lo escribí porque

00:01:41.600 --> 00:01:45.360
 um me he vuelto cada vez más fascinado por

00:01:45.360 --> 00:01:48.880
 idiomas y su importancia en el mundo

00:01:48.880 --> 00:01:54.640
 y cómo tendemos a no pensar realmente en ellos, particularmente

00:01:54.640 --> 00:01:59.439
 si hablamos un idioma ampliamente hablado como el inglés

00:01:59.439 --> 00:02:04.360
 y trabajé en ia dirigí un programa de investigación durante cuatro años llamado creative

00:02:04.360 --> 00:02:07.600
 multilingüismo que era un gran equipo de investigación y nosotros

00:02:07.600 --> 00:02:11.680
 estaban analizando idiomas desde muchos aspectos diferentes, incluyendo

00:02:11.680 --> 00:02:14.560
 traducción de la literatura global que estaba viendo

00:02:14.560 --> 00:02:18.879
 metáfora y estábamos mirando y también y

00:02:18.879 --> 00:02:23.040
 biología factores biológicos la conservación de aves de vince jugó

00:02:23.040 --> 00:02:27.120
 una parte y lo que estábamos viendo era cómo

00:02:27.120 --> 00:02:32.800
 el lenguaje empodera nuestra creatividad um cómo nos afecta mentalmente pero también

00:02:32.800 --> 00:02:35.280
 que los idiomas son realmente un derecho humano

00:02:35.280 --> 00:02:41.440
 problema que a menudo no es suficientemente reconocido como

00:02:41.440 --> 00:02:46.160
 afectando realmente todos los aspectos de nuestras vidas y nuestras relaciones de poder como

00:02:46.160 --> 00:02:49.440
 bueno, eso es interesante, vamos a conseguir

00:02:49.440 --> 00:02:52.000
 en su libro y recuerde que mencionó los derechos humanos

00:02:52.000 --> 00:02:57.680
 y solo tengo curiosidad, sé que la declaración universal de derechos humanos

00:02:57.680 --> 00:03:02.480
 se centra directa o indirectamente en la capacidad de las personas para comunicarse

00:03:02.480 --> 00:03:07.280
 y ese tipo de cosas, ¿cómo ves eso en cuanto a ser un

00:03:07.280 --> 00:03:12.640
 derecho humano creo que no es algo que use

00:03:12.640 --> 00:03:16.319
 pensar mucho, pero luego crecí con el inglés y

00:03:16.319 --> 00:03:20.879
 alemán y esos son idiomas donde los hablantes

00:03:20.879 --> 00:03:25.920
 realmente no se sientan sin poder por su lenguaje, así que simplemente tomamos

00:03:25.920 --> 00:03:31.519
 Por supuesto que podemos comunicarnos en inglés, probablemente nos lleve más lejos que

00:03:31.519 --> 00:03:37.200
 cualquier otro idioma en el mundo pero más

00:03:37.200 --> 00:03:42.319
 Estaba hablando con personas que hablan idiomas minoritarios también

00:03:42.319 --> 00:03:47.280
 mirando cómo Reino Unido dónde vivo y trabajo

00:03:47.280 --> 00:03:54.720
 um cómo se manejan los idiomas en las escuelas, te das cuenta de que

00:03:54.799 --> 00:04:02.000
 si sabes un idioma es importante en cada parte de tu vida, así que

00:04:02.000 --> 00:04:08.720
 cuida tu salud si no entiendes la política de vacunación um

00:04:08.720 --> 00:04:13.519
 entonces simplemente no obtendrá el mismo tipo de acceso que ni siquiera podría

00:04:13.519 --> 00:04:16.799
 obtenga la cita, es posible que no comprenda la cita que está

00:04:16.799 --> 00:04:21.919
 ser enviado igualdad igualdad de género

00:04:21.919 --> 00:04:28.000
 Las mujeres que hablan tienden a hablar un idioma en el hogar que podría ser un

00:04:28.000 --> 00:04:31.840
 idioma muy local, es menos probable que obtengan la educación

00:04:31.840 --> 00:04:35.759
 que les permite participar en el discurso político

00:04:35.759 --> 00:04:40.639
 y es mucho menos probable que hable una lengua franca global

00:04:40.639 --> 00:04:46.960
 que les permita participar en el tipo de conversaciones que

00:04:46.960 --> 00:04:51.280
 Permitirles hacer valer el derecho a la igualdad tanto

00:04:51.280 --> 00:04:54.400
 de los que miran los objetivos de sostenibilidad

00:04:54.400 --> 00:04:57.759
 um que el desarrollo sostenible

00:04:57.759 --> 00:05:01.280
 objetivos que el lenguaje no formulado no es uno de ellos

00:05:01.280 --> 00:05:05.440
 explícitamente, pero cada uno de esos objetivos

00:05:05.440 --> 00:05:10.320
 en última instancia, depende del lenguaje porque no puedes afirmar

00:05:10.320 --> 00:05:14.639
 tu derecho a algo si no puedes comunicarte tienes razón

00:05:14.639 --> 00:05:18.479
 eso es muy cierto, los 17 objetivos de desarrollo sostenible

00:05:18.479 --> 00:05:22.240
 eso y ahí tienes que poder comunicarte

00:05:22.240 --> 00:05:25.840
 mientras hablamos de la ONU, se supone que debemos quedarnos en ese baileywick por

00:05:25.840 --> 00:05:29.759
 unos momentos pero conozco cada año las naciones unidas

00:05:29.759 --> 00:05:33.840
 la conferencia de pueblos indígenas uh se lleva a cabo en los estados unidos

00:05:33.840 --> 00:05:37.280
 naciones y pueblos indígenas de todo el mundo vienen al

00:05:37.280 --> 00:05:40.400
 la ONU y el idioma es uno de los más importantes

00:05:40.400 --> 00:05:43.919
 problemas con los que tratan y, por supuesto, están hablando

00:05:43.919 --> 00:05:47.360
 Bueno, creo que ahora mismo tú y yo dijimos que hay alrededor de 7

00:05:47.360 --> 00:05:50.880
 100 idiomas en todo el mundo y por supuesto

00:05:50.880 --> 00:05:54.639
 los más hablados son el chino mandarín

00:05:54.639 --> 00:05:58.639
 inglés hindi francés y español y luego en la lista pero

00:05:58.639 --> 00:06:04.000
 los pueblos indígenas en muchas áreas a veces tienes solo un pequeño grupo y

00:06:04.000 --> 00:06:06.560
 familia extensa o incluso un puñado de personas

00:06:06.560 --> 00:06:11.360
 Quienes las hablan, pero siguen siendo muy importantes, ¿no es así?

00:06:11.360 --> 00:06:15.199
 sí, creo que todos los idiomas están realmente en

00:06:15.199 --> 00:06:19.360
 como una cuestión de principio es tan importante como cada

00:06:19.360 --> 00:06:25.440
 entre sí porque los idiomas, um, consagran una visión del mundo que

00:06:25.440 --> 00:06:30.080
 sutilmente diferente de cualquier otra visión del mundo um tan solo

00:06:30.080 --> 00:06:35.600
 ya que es importante para sostener nuestra biología

00:06:35.600 --> 00:06:39.199
 diversidad, por lo que debemos mantener nuestra

00:06:39.199 --> 00:06:43.520
 diversidad, por ejemplo, um, si tienes una

00:06:43.520 --> 00:06:49.440
 isla um la gente en esas islas en esa isla tendrá

00:06:49.440 --> 00:06:53.199
 desarrolló un lenguaje que es específico para el

00:06:53.199 --> 00:06:56.319
 vida natural de esa isla que sabrá distinguir

00:06:56.319 --> 00:07:01.440
 entre plantas aves animales y

00:07:01.440 --> 00:07:06.560
 seremos si seremos como expertos en la cría

00:07:06.560 --> 00:07:11.199
 de ese territorio ahora si el idioma se extingue o si vienes allí

00:07:11.199 --> 00:07:17.680
 con solo inglés y espero poder acceder a ese conocimiento

00:07:17.680 --> 00:07:21.360
 simplemente no podrás hacer eso si ese idioma se extingue

00:07:21.360 --> 00:07:27.759
 el conocimiento muere con él y se ha encontrado que biológico

00:07:27.759 --> 00:07:31.280
 la diversidad va de la mano con la lingüística

00:07:31.280 --> 00:07:35.039
 la diversidad aún no se comprende muy bien

00:07:35.039 --> 00:07:38.080
 Cuáles podrían ser las relaciones de causa y efecto

00:07:38.080 --> 00:07:41.599
 pero es un hecho y creo que es el tipo de hecho que

00:07:41.599 --> 00:07:47.840
 realmente necesito atender porque sí, porque también somos

00:07:47.840 --> 00:07:51.120
 estamos preservando mentalidades completas que nos permiten

00:07:51.120 --> 00:07:55.199
 para ver el mundo de una manera más multifacética

00:07:55.199 --> 00:07:59.360
 que refleja la diversidad cultural de la humanidad

00:07:59.360 --> 00:08:02.960
 por eso es muy importante por estos motivos, pero también

00:08:02.960 --> 00:08:06.400
 porque um

00:08:07.199 --> 00:08:11.280
 atendiendo un idioma y asegurándose de que sea

00:08:11.280 --> 00:08:15.919
 se nutre en el sistema educativo, por ejemplo, será la única forma

00:08:15.919 --> 00:08:20.560
 en el que la población local realmente tendrá acceso

00:08:20.560 --> 00:08:23.680
 a un lenguaje que les permita expresarse

00:08:23.680 --> 00:08:29.199
 y eso les permite participar en el tipo de conversaciones que necesitan

00:08:29.199 --> 00:08:32.560
 tener en orden bien por ejemplo asuntos como

00:08:32.560 --> 00:08:36.959
 cambio climático y si todos hablamos en inglés,

00:08:36.959 --> 00:08:40.959
 no podemos tener una política eficaz de cambio climático porque simplemente no

00:08:40.959 --> 00:08:44.880
 ser capaz de involucrar a las personas que más saben sobre

00:08:44.880 --> 00:08:48.880
 ciertas partes del mundo que trae a colación un muy

00:08:48.880 --> 00:08:52.640
 punto importante de hecho mencionaste que en los lenguajes modernos en tu libro

00:08:52.640 --> 00:08:58.560
 y para el inglés parece ser el idioma principal de los negocios si lo desea

00:08:58.560 --> 00:09:02.800
 el mundo de hoy, pero ¿por qué el aprendizaje de idiomas

00:09:02.800 --> 00:09:07.600
 importante para los angloparlantes en esta era del inglés global donde

00:09:07.600 --> 00:09:12.480
 el inglés parece predominar ¿por qué deberían preocuparse por

00:09:12.480 --> 00:09:16.720
 esto y aprende algunos otros idiomas

00:09:17.279 --> 00:09:21.760
 creo que a menos que hable otro idioma o tenga

00:09:21.760 --> 00:09:27.440
 te has comprometido con otros idiomas que en realidad no entiendes

00:09:27.440 --> 00:09:33.680
 ¿Qué tan importante es el lenguaje si quiero decir que yo era solo el otro?

00:09:33.680 --> 00:09:38.240
 día traduciendo una tecnología un romántico un texto de

00:09:38.240 --> 00:09:43.920
 de filosofía idealista um del alemán al inglés y realmente

00:09:43.920 --> 00:09:48.000
 cada palabra era difícil de traducir no había

00:09:48.000 --> 00:09:51.920
 un equivalente exacto um si haces eso

00:09:51.920 --> 00:09:55.839
 por inexperto y por mucho que seas

00:09:55.839 --> 00:10:00.160
 como si estuviera incursionando en él y simplemente aprendiendo los conceptos básicos de otros idiomas

00:10:00.160 --> 00:10:04.399
 inmediatamente experimentas que hay ciertas cosas que simplemente no parecen

00:10:04.399 --> 00:10:06.800
 para expresar lo mismo o para

00:10:06.800 --> 00:10:10.240
 ejemplo en alemán, que es el idioma que conozco mejor, puedes, puedes

00:10:10.240 --> 00:10:15.040
 Forme compuestos muy fácilmente si puede formar un compuesto

00:10:15.040 --> 00:10:19.680
 entonces algo que es um me refiero por ejemplo

00:10:19.680 --> 00:10:24.480
 El pensamiento y el lenguaje son dos palabras, um, así que es como si fueran dos

00:10:24.480 --> 00:10:28.399
 cosas en alemán que podrías formar podrías formar un um un compuesto sin

00:10:28.399 --> 00:10:32.640
 mucha dificultad que los convertiría en una palabra

00:10:32.640 --> 00:10:37.760
 ahora eso significa que las cosas que en un idioma tienes que ver como

00:10:37.760 --> 00:10:42.480
 separados en otro idioma que puede ver como parte de la misma cosa que

00:10:42.480 --> 00:10:47.519
 se convierte en un concepto más holístico que ese tipo de lenguaje

00:10:47.519 --> 00:10:51.279
 diferencia que realmente todos necesitamos entender

00:10:51.279 --> 00:10:55.600
 porque ahora todos vivimos en comunidades multilingües y necesitamos

00:10:55.600 --> 00:10:58.720
 comprender que otras personas pueden pensar de manera diferente

00:10:58.720 --> 00:11:00.720
 porque tienen diferentes medios de expresión

00:11:00.720 --> 00:11:08.480
 pero también que nos da acceso a una forma más imaginativa de abordar

00:11:08.480 --> 00:11:15.360
 problemas de abordar los problemas sociales y así sucesivamente ahora en lo que respecta a

00:11:15.360 --> 00:11:19.040
 interactuar con personas que hablan otros idiomas, pero también

00:11:19.040 --> 00:11:23.200
 para que digamos que un hablante de inglés aprenda otro idioma, ¿cuáles son algunos de los

00:11:23.200 --> 00:11:28.240
 las habilidades intrapersonales que esa persona adquirirá

00:11:28.240 --> 00:11:34.399
 después de dedicarse a aprender alemán o español o lo que sea

00:11:34.399 --> 00:11:42.000
 ¿Qué ayudará a esa persona a alcanzar su plenitud, supongo?

00:11:42.000 --> 00:11:45.120
 conocimiento si quieres

00:11:45.360 --> 00:11:53.040
 Bueno, en primer lugar, obtienes otro conjunto completo de relaciones humanas.

00:11:53.040 --> 00:11:56.240
 puede conseguir trabajos que de otro modo no conseguiría porque ha

00:11:56.240 --> 00:12:00.880
 puede acceder a diferentes trabajos con um con ciertas habilidades lingüísticas

00:12:00.880 --> 00:12:04.240
 pero pienso de una manera mucho más fundamental

00:12:04.240 --> 00:12:09.120
 te hace estar mucho más en sintonía con el poder de la comunicación y todo lo que conlleva

00:12:09.120 --> 00:12:13.519
 en eso, um si tu

00:12:13.519 --> 00:12:17.360
 si me refiero a si vas a italia, por ejemplo, el juego de gestos es mucho mayor

00:12:17.360 --> 00:12:21.360
 parte um ves ese um lenguaje corporal

00:12:21.360 --> 00:12:25.040
 en general, es mucho más, es mucho más rico

00:12:25.040 --> 00:12:31.279
 um eso um en fui a japón y fue muy

00:12:31.279 --> 00:12:36.800
 obvio cómo, por así decirlo, la distancia social que algo que ahora

00:12:36.800 --> 00:12:42.240
 ser muy consciente de um que nunca hemos

00:12:42.480 --> 00:12:47.120
 eso es una gran parte de cómo se relacionan entre sí y los hace

00:12:47.120 --> 00:12:53.440
 se siente algo diferente, um, así que ese tipo de cosas rápidamente si

00:12:53.440 --> 00:12:56.560
 estás aprendiendo otro idioma muy rápido

00:12:56.560 --> 00:13:00.000
 mira cómo cada parte de cómo te comunicas

00:13:00.000 --> 00:13:04.480
 es parte de un sistema muy, muy rico que usamos todo el tiempo

00:13:04.480 --> 00:13:09.839
 pero si solo estamos atrapados en nuestra forma familiar de hacerlo

00:13:09.839 --> 00:13:14.399
 entonces no seremos tan sensibles a eso y creo que también nos hace conscientes de

00:13:14.399 --> 00:13:19.920
 Quiero decir, una cosa en la que trabajamos en nuestro proyecto de investigación fue

00:13:19.920 --> 00:13:22.639
 que llegamos a la conclusión de que realmente

00:13:22.639 --> 00:13:25.920
 uno de nuestros principios fundamentales iba a ser que todos

00:13:25.920 --> 00:13:30.800
 es en realidad multilingüe que nacimos para ser multilingües

00:13:30.800 --> 00:13:36.560
 y eso es tan obvio de formas biológicas, por ejemplo, ha sido

00:13:36.560 --> 00:13:40.880
 descubrió que um personas que operan

00:13:40.880 --> 00:13:47.440
 corte bilingüe o multilingüe que puede retrasar la aparición de la demencia

00:13:47.440 --> 00:13:52.800
 alrededor de cuatro a cuatro años y medio ahora lo que me dice es que

00:13:52.800 --> 00:13:56.800
 um es como si los músculos lo usaran o lo perdieran

00:13:56.800 --> 00:14:02.240
 y que nuestros cerebros se benefician de hablar más de un idioma, por lo que

00:14:02.240 --> 00:14:06.399
 hay un gran beneficio al aprender idiomas

00:14:06.399 --> 00:14:09.839
 um y presumiblemente igual de temprano a principios de

00:14:09.839 --> 00:14:13.920
 en tanto como más tarde cuando se puede medir más fácilmente

00:14:13.920 --> 00:14:17.040
 um, pero creo que eso significa que me refiero, por ejemplo, cuando hablamos

00:14:17.040 --> 00:14:20.160
 dialectos o cuando usamos diferentes registros

00:14:20.160 --> 00:14:24.959
 es decir, todas esas son manifestaciones del multilingüismo de una forma u otra

00:14:24.959 --> 00:14:29.440
 que elegimos diferentes palabras dependiendo de con quién estemos hablando

00:14:29.440 --> 00:14:35.519
 usamos una pronunciación ligeramente diferente usamos un tono de voz diferente um si

00:14:35.519 --> 00:14:39.519
 estoy hablando con mi perro noto que mi voz es muy diferente

00:14:39.519 --> 00:14:43.199
 um y también me he interesado mucho más en

00:14:43.199 --> 00:14:46.480
 cómo los humanos se comunican con los animales quiero decir i

00:14:46.480 --> 00:14:50.800
 ¿Cómo se relacionan mi perro y mi gato? ¿Cómo me relaciono?

00:14:50.800 --> 00:14:52.959
 ellos cuando veo a mi hija hablar con el

00:14:52.959 --> 00:14:56.639
 perro o gato ese tipo de preguntas te hacen mucho

00:14:56.639 --> 00:15:01.040
 más en sintonía con ese tipo de sí, todo el rango

00:15:01.040 --> 00:15:05.199
 de la comunicación que forma parte de nuestra vida diaria

00:15:05.199 --> 00:15:08.639
 ciertamente lo hace tanto si somos conscientes de ello como si no

00:15:08.639 --> 00:15:11.760
 está sucediendo y ciertamente lo hace bien.

00:15:11.760 --> 00:15:15.120
 viendo la televisión de conexiones globales, que es una financiación privada

00:15:15.120 --> 00:15:19.360
 programa producido de forma independiente las opiniones expresadas sobre conexiones globales

00:15:19.360 --> 00:15:23.440
 son únicamente los del moderador y su invitado, invitamos a nuestros espectadores a que vayan

00:15:23.440 --> 00:15:26.680
 a nuestro sitio web en www

00:15:26.680 --> 00:15:30.800
 www.globalconnectionstelevision.com para ver programas anteriores también si está

00:15:30.800 --> 00:15:34.880
 involucrado con una estación de televisión de acceso comunitario o pbs

00:15:34.880 --> 00:15:38.399
 o tal vez una conexión de televisión dentro del campus con

00:15:38.399 --> 00:15:42.240
 una institución educativa o tienes un podcast o simplemente tienes un

00:15:42.240 --> 00:15:45.759
 computadora te gustan nuestros programas y te gustaría compartirlos por favor

00:15:45.759 --> 00:15:48.880
 siéntase libre de hacerlo conexiones globales, la televisión es

00:15:48.880 --> 00:15:52.560
 proporcionado sin costo como un servicio público para ayudarnos mejor

00:15:52.560 --> 00:15:56.560
 Comprender los problemas internacionales y cómo afectan nuestras vidas hoy.

00:15:56.560 --> 00:15:59.199
 estamos echando un vistazo a la amplia área de los lenguajes modernos

00:15:59.199 --> 00:16:02.720
 y como nos afecta y lo hace mi invitado es un

00:16:02.720 --> 00:16:07.920
 experta en esta área katrin cole es profesora de alemán en la

00:16:07.920 --> 00:16:12.079
 Universidad de Oxford y profesor de la Universidad de Jesús

00:16:12.079 --> 00:16:15.040
 cole, que es multilingüe, escribió recientemente

00:16:15.040 --> 00:16:18.720
 lenguajes modernos por qué es importante profesor cole estamos

00:16:18.720 --> 00:16:24.320
 hablar sobre una amplia gama de cuestiones relacionadas con los idiomas

00:16:24.320 --> 00:16:28.560
 a medida que aprendemos idiomas a medida que interactuamos con personas que hablan otros idiomas

00:16:28.560 --> 00:16:32.800
 Desarrollamos una inteligencia cultural. He escuchado ese término antes.

00:16:32.800 --> 00:16:38.560
 Creo que has aludido a eso, pero ¿es eso algo que ponemos en

00:16:38.560 --> 00:16:42.320
 nuestro nuestro repertorio de habilidades que estamos

00:16:42.320 --> 00:16:49.279
 Desarrollando esta inteligencia cultural, creo que me habría encontrado con el

00:16:49.279 --> 00:16:53.680
 concepto de inteligencia emocional, me llamó la atención cuanto más

00:16:53.680 --> 00:16:58.639
 Pensé en los idiomas que son realmente um

00:16:58.639 --> 00:17:03.600
 una forma en la que tomamos conciencia de la diversidad cultural

00:17:03.600 --> 00:17:08.079
 y cuanto más nos relacionamos con otras personas que hablan

00:17:08.079 --> 00:17:14.240
 otros lenguajes cuanto más conscientes nos volvemos de nosotros mismos como seres culturales que

00:17:14.240 --> 00:17:18.000
 están formados por

00:17:18.000 --> 00:17:25.120
 por nuestras comunidades de formas muy reales, mucho más de lo que tendemos a notar, pero es

00:17:25.120 --> 00:17:29.919
 es la diferencia de relacionarse con otra cultura a través de otro idioma

00:17:29.919 --> 00:17:36.240
 Eso nos hace más conscientes de eso, creo y creo que entrena nuestra imaginación.

00:17:36.240 --> 00:17:40.960
 y este concepto de inteligencia cultural que no es

00:17:40.960 --> 00:17:44.320
 lo mismo que el tipo de inteligencia que usamos cuando hacemos

00:17:44.320 --> 00:17:53.120
 matemáticas o cuando leemos libros es una conciencia de cultura

00:17:53.120 --> 00:17:57.120
 factores culturales en nuestras interacciones diarias con la gente y si usted

00:17:57.120 --> 00:18:03.200
 pensamos en me refiero, por ejemplo, en el reino unido en los estados unidos um

00:18:03.200 --> 00:18:06.520
 los lugares de trabajo de las escuelas se están volviendo mucho más

00:18:06.520 --> 00:18:11.200
 multicultural ahora si pensamos en el multiculturalismo

00:18:11.200 --> 00:18:17.200
 Solo en términos de una cultura diferente, en realidad nos estamos perdiendo el medio.

00:18:17.200 --> 00:18:22.880
 a través del cual la cultura ha crecido hasta tener la identidad que tiene

00:18:22.880 --> 00:18:27.440
 y la gente crece tiene una identidad particular que en realidad podría

00:18:27.440 --> 00:18:31.600
 ser multilingüe, pero eso será parte de su

00:18:31.600 --> 00:18:35.679
 forma cultural de ser y es muy si solo operas en un idioma

00:18:35.679 --> 00:18:38.240
 que está altamente estandarizado como el inglés

00:18:38.240 --> 00:18:43.120
 no tienes el concepto de que solo se está abriendo realmente

00:18:43.120 --> 00:18:47.520
 a esa forma muy diferente de hablar de usar el lenguaje

00:18:47.520 --> 00:18:51.679
 tal vez al moverse entre idiomas, de repente empiece a

00:18:51.679 --> 00:18:55.039
 apreciar cuán compleja es la cultura y cómo

00:18:55.039 --> 00:19:01.600
 complejas nuestras propias identidades son ciertamente lo que sin duda hacemos bien

00:19:01.600 --> 00:19:05.280
 En los últimos tres o cuatro minutos que nos quedan, me he metido con algunos

00:19:05.280 --> 00:19:07.280
 elementos en los que quiero centrarme, pero hay

00:19:07.280 --> 00:19:11.760
 uno o dos otros puntos realmente importantes que le gustaría traer a la

00:19:11.760 --> 00:19:17.440
 discusión antes de que se nos acabe el tiempo, creo que la pura alegría de

00:19:17.440 --> 00:19:20.480
 uh interactuar con los idiomas, creo que los idiomas son

00:19:20.480 --> 00:19:27.360
 enormemente fascinante y me he dado cuenta de cuántas personas hacen de hecho

00:19:27.360 --> 00:19:30.320
 aprender idiomas solo porque se vuelven realmente

00:19:30.320 --> 00:19:35.360
 interesado en ellos y también inventando lenguajes um

00:19:35.360 --> 00:19:39.280
 ¿Por qué alguien inventaría idiomas? Es porque es porque es

00:19:39.280 --> 00:19:43.120
 está en nuestro adn y también uno de los

00:19:43.120 --> 00:19:48.240
 las áreas en las que me he convertido también me he dado cuenta es cómo

00:19:48.240 --> 00:19:52.360
 cómo los animales se comunican claramente en mucho más um

00:19:52.360 --> 00:19:58.640
 formas multifacéticas de lo que se pensaba, por lo que siempre fue

00:19:58.640 --> 00:20:03.440
 Siempre ha existido el tema de que lo que distingue a los seres humanos es

00:20:03.440 --> 00:20:06.559
 lenguaje y creo que hasta cierto punto eso es cierto

00:20:06.559 --> 00:20:13.120
 pero en realidad, por ejemplo, los pájaros tienen dialectos, ruiseñores adecuados.

00:20:13.120 --> 00:20:16.320
 tener una variedad fenomenal de canciones diferentes

00:20:16.320 --> 00:20:20.159
 utilizan um personas han informado, por ejemplo

00:20:20.159 --> 00:20:24.240
 tocando instrumentos en un parque en berlín

00:20:24.240 --> 00:20:29.360
 um regular e inicialmente um el ruiseñor local cuyo territorio

00:20:29.360 --> 00:20:33.760
 eso fue um comenzado

00:20:33.760 --> 00:20:39.360
 Sí, queriendo bloquear ese sonido, pero después de un tiempo, me involucré con eso.

00:20:39.360 --> 00:20:42.320
 sonido y se convirtió en una especie de cosa interactiva

00:20:42.320 --> 00:20:45.919
 por lo que nos hace más conscientes de ser mamíferos de ser

00:20:45.919 --> 00:20:51.919
 animales de ser de poder relacionarse con otras especies de ser parte de

00:20:51.919 --> 00:20:56.720
 el mundo de una manera muy vocal y encuentro que

00:20:56.720 --> 00:21:00.880
 fascinante, ciertamente es que no hay

00:21:00.880 --> 00:21:03.919
 extremadamente fascinante otra cosa en los últimos 30 segundos

00:21:03.919 --> 00:21:08.000
 sé que no podemos hacerle justicia. Sé que estás investigando un poco

00:21:08.000 --> 00:21:11.280
 metáfora ¿qué puedes explicar eso en una

00:21:11.280 --> 00:21:17.360
 minuto, tomemos un minuto este tema complejo en un minuto

00:21:17.360 --> 00:21:22.240
 disculpas por esa metáfora incorporada en nuestro

00:21:22.240 --> 00:21:26.880
 todo el lenguaje convencional cada si decimos que me siento deprimido

00:21:26.880 --> 00:21:31.200
 eso es una metáfora, se siente una especie de sentimiento o si me siento deprimido

00:21:31.200 --> 00:21:34.960
 es una metáfora de todo nuestro sistema conceptual

00:21:34.960 --> 00:21:38.960
 Es metafórico que nos estemos moviendo continuamente entre

00:21:38.960 --> 00:21:45.760
 nuestra experiencia corporal de estar en un espacio en un espacio um y

00:21:45.760 --> 00:21:52.080
 dando ese significado a través de conceptos abstractos que están usando

00:21:52.080 --> 00:21:56.240
 esos conceptos espaciales y una vez que empiece a mirar el lenguaje

00:21:56.240 --> 00:22:00.559
 de esa manera, descubres que todo el lenguaje es así, así que estamos

00:22:00.559 --> 00:22:04.480
 aprender un sistema conceptual mientras hablamos y

00:22:04.480 --> 00:22:08.080
 aprenderlo de nuestros padres como lo aprendemos de otras personas y

00:22:08.080 --> 00:22:12.559
 estamos continuamente si el lenguaje del coronavirus es

00:22:12.559 --> 00:22:19.280
 absolutamente lleno de metáforas, sin duda es un fascinante

00:22:19.280 --> 00:22:22.159
 tema y hay nuevas dimensiones en él y

00:22:22.159 --> 00:22:26.720
 has explorado tantos de ellos en tu libro lenguajes modernos por qué

00:22:26.720 --> 00:22:30.640
 importa pero uh profesora catrin cole

00:22:30.640 --> 00:22:34.559
 es un gran tema y espero ver su investigación futura y su

00:22:34.559 --> 00:22:37.520
 próximo libro pero quiero agradecerles mucho por

00:22:37.520 --> 00:22:40.480
 estar conmigo hoy y gracias por una muy interesante y

00:22:40.480 --> 00:22:55.840
 un programa muy informativo

00:23:20.840 --> 00:23:23.840
 entonces

00:23:26.480 --> 00:23:28.559
 usted