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Vor. 2 No. 4, le 15 Mars, 1973
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UNIVERS ITE
LAURENTIENNE
SUDBURY
ONTARIO
REACTION est le magazine officiel des
étudiants de l'Université Laurentienne,
Sudbury, Ontario.
Les "opinions exprimées sont celles de
T 1 équipe a moins' d'indice contraire.
Les lettres anonymes, ne peuvent être im-
primées .Tout de même un pseudonyme est
admissible.
Le magazine paraît le 15 de chaque mois.
Xa date limite pour la remise d'articles
.(tapés ou écris .lisiblement S double in-
terligne) est le premier de chaque mois.
-Les annonces devront être soumises au Bu-
reau Centrale d'Annonces, Association.-
Générale des Etudiants, Université Lau- '
rentienne, • Sudbury, Ont.
■
Notre bureau se situe au local L215 et
notre numéro de téléphone est 673-2808.
CO'ORDONATEURS De l'édition de mars
"L.
Ré jean Grenier, Laurent Alie ,
\^
■Gaston Tremblay,
Denis S t~ Jules
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Journées d'étude pour le fait francophone
de 1 Université Lauren tienne lès jeudi et
L, 15 et 16
suivies d'une nuit récréative: La Nuit sur
L'Etang .
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(1) Editorial . OBJECTIFS
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(2) Programme «des journées d'études
(3) Programme de la sjoxrée récréative
(4)- Document
(5) Document
INFORMATION
QUESTIONS - ORIENTATIONS
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4:
Pourquoi des Journées d'Etudes?
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Pareilles journées doivent s'ériger en Faits:
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(I) Un fait de, reconnaissance:
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(A) se connaître et se reconnaître
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+ A .,_*
■. — -*— »■ - ¥- "
• *...—_..* — A>i ■*-.,-.
(B) Promotion d'un fait
(2) Un Fai t de Sensi b il i sa t i oh. ...
(3) Un Fait d'Accès à la Parole
* -.
\
-Action:
(A) Se* prononcer sur tout
/ '
*^> ,(B) Se -donner un mandat
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(C) PROPOSITIONS: SUGESTIONS
*
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t
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Pouvons-nous considérer l'Université Laurentienne
comme .un regroupement, dans un même lieu, de ressources
tant physiques qu'humaines, oeuvrant" dans une direction
définie? Par ressources physiques, nous entendons -les
documents, l'es locaux et 'l 'équipement; par ressources
humaines, les étudiants et le personnel spécialisé; le
tout étant rendu opérationnel -par des structures de fon'c
tionnement et des moyens financiers.
pho
est
La question fondamentale
est vraiment au service
du Nord de l'Ontario,
adaptée aux besoins de* ce
\
est de savoir si la Lauren-
de la population, franco-
jusqu'â quel point
milieu.
S
K
"^11 est évident que seul le caractère bilingue dé
1 "Université Laurentienne justifie son existence: ce
fait dépasse d'emblée l'utopie pure et simple - la ConK-
mission Symons nous l'a bien assez démontré. Des lors,
une définition réalisme du "bilinguisme" s 'impose,' puis-
que l'orientation même de cette université en dépend.
4 1
Il est donc primordial que tous les intéressés se
prononcent.. Pour" en arriver à des propositions concrè-
tes et réalisables en ce qui concerne lé fait francopho-
ne à la Laurentienne, Franco -Parole, qui se veut une- vë-
r i t ab le— c on suit a . ti-on-,— r egr-ouper-a— des— étudia n t s ?— des—pa-
rents, des professeurs et des dirigeants du monde de
l'éducation. \ - - •*
L'Université •'Laurentienne se doit d'être un orga-
nisme vivant, qui évolue au rythme de la communauté
qu'elle dessert, répondant d'abord aux exigences de
te même communauté . Après dix ans d'existence, une re
mise en question de cette institution s'impose. Nous
vous la proposons.
cet-
>
!
/
/
Nourissant le grand espoir de vous- accueillir.
/
/
.i
Des nôtres, des vôtres.
ri
Laurent Alie,
Thérèse Boutin,
Fernand Dorais,
Ré jean Grenier,
Gaston Tremblay,
Yvan Rancourt, coordonnateur
■ i
Comité du congrès sous les
auspices des organismes sui-
vants :
- Comité Aviseur du Comité
du Bilinguisme et du Bi- *
culturalisme de l'u.L."
- Comité de^ Coordination des
activités francophones
- Association Générale des '
Etudiants
s-
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HORAIRE:
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Jeudi le 15 mars :
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-8:00-9:30 am
-9:30-10:00 am
INSCRIPTIONS—
02:
-10:00-12:00
Sessions en ateliers
_ -I s 30-3: 30 pm
-5:30-7:00 pm
Souper "CANAYEN-"
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Vendredi lé 16 mars":
'*
v.
-9:30-11:30 am
-,2:00-pm
Assemblée pléniêre
* ^
-8:00 pm-????
La nuit sûr, l'étang
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N.B
Pour ce qui est de la régie , ateliers ,. animateurs
d'ateliers; locaux,, etc. f l'information sera dis-
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tribuëe au moment de l'inscription..
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A. DIMENSIONS PHYSIQUES
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'UNIVERSITE
1. LOCAUX
2. HORAIRES
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DIMENSIONS INTELLECTUELLES DE L'UNIVERSITE
COURS
a) fonction
b) fonction
c) fonction
•*
INFORMATION
FORMATION
CADRES ET RAYONNEMENT
D'UNE UNIVERSITE
DIMENSIONS ADMINISTRATIVES D'UNE UNIVERSITE
D
CREATION ET RECREATION
**- ■ "7 .._
. *
n
REMARQUES
I.
1. EN THEORIE : il serait - souhaitable que chaque atelier de
; travail' parcourt tout le programme ci-dessous élabore.
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2. EN PRATIQUE : il se produira inévitablement que -tel ou tel-
atelier désire approfondir L'un dès points a l'ordre du
j our . ' '
..... -Si., ce phénomène se produit, s.v.p. prévenir les respons
dès que possible, des questions qu'un atelier aura choisi
d'etidier plus' particulièrement.
■ %
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3. L ' IMPORTANT serait, évidemment, que tous les ateliers
présentent sur "chacun des points des suggestions ou mieux
des propositions; car, alors, la force d'impact serait
. ... plus . jgr an4e,..e.t_val^ h ] k ... . " >
S "
lu
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'Ml
L.
Tfl ,
4.
EN TOUT ETAT* DE CAUSE:
a) ne perdre pas dé temps â choi
qu'en atelier, les points"qû~ë
sir, mais
'1 * on souhaite" étudier ;
b)et, des qu'un, point a été âsse
passer à une proposition pratique
clairement formulée, que l'on
au comi
z longuement étudier ,
, concrète et fermement,
immédiatement parvenir
.
Les nombres qui suivent chaque point à l'ordre du jour
renvoient au DOCUMENT INFORMATION. ■ •
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-MAIS, S.V.P. : PRESENTER DES PROPOSITIONS^
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DIMENSIONS PHYSIQUES DE L'UNIVERSITE
*
1. LOCAUX- lieux où se donne et se vit la transmi
du Savoir.
1-
site de l'Université
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-bien mis en valeur
-bien exploité et
SUGGESTIONS; PROPOSITIONS
\ -
11- ; Locaux: -
111-
-bien entretenus
' -bien exploités et bien montés
-bien distribués et employés
SUGGESTIONS; PROPOSITIONS -
i ■
Lieux disponibles d'habitation; ...
-des résidences Cf.. DOCUMENT INFORMATION
(XII) ,2; (XIII, 6*
-en ville
SUGGESTIONS; .PROPOSITIONS
i
&
t f- * - - - 4
2. • HORAIRES -temps et blocs horaires accordés a la trans-
mission et à la" recherche du Savoir
, -horairs des temps de cours
-distribution du £emps/jour, temps/ semaine ,
temps/semestre
-temps accordé aux services
' (le ture, laboratoire, librairie, biblio-
, salles , détente, centres récréât
accessibilité)
SUGGESTIONS; PROPOSITIONS .
1
Les^nombres ici présentés renvoient au DOCUMENT ■ INFORMATION
ci- joint. Ces nombres ne sont ici donnés qu'à titre de
ri-ons^ ^En-f-ai-t-,--l-a-cons--l-tation--dudi.t_DOC.UMENT__devrai_t
'^ M
a^v^wu^agner l'étude de tous les points du PROGRAMME
du jour.
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DIMENSIONS INTELLECTUELLES DE L'UNIVERSITE
1. TRANSMISSION DE JL ' INFORMATION % m
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-Débit de l'information:" , .
. (débit :quantité et mode, de l'information
fournie, i.e. initiation, érudition,
méthodologies...) *
-Suffisant
-médiocre
/-,
-trop peu exigent
SUGGESTIONS ;. PROPOSITIONS
Qualification de l'information
7 —
\
-é.litisteu aristocratique, bourgeoise
rnëe dans un milieu ou non
-•adéquate pour un milieu universitaire
"-fonction érudition, accumulation 'raisonnable d'un
savoir spécialisé: PRATIQUE ' VALABLE
2. FONCTION FORMATION
hr */'
profs-étudiants: _ ' . -
-profils et évaluation des profs: ... .Cf.
(IV) ,4-2-X) ;.(1V) ,4-3-iii) f iv) ,vi) ,V$4£) r(Xlll) ,2. 7
et évaluation des étudiants
# provenance (géographique et
Secondaires) . . .Cf . (Xlll) ,8 ,9
# "préparation
#
i .
ions- elles -mêmes entre profs et
étudiants ...Cf. (IX), 3
li-
en tre étudiants:
types de relations -
dé*ficiënces
aspects positifs
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Contenu culturel des cours
-ouverture ou s*c
-type de culture
# dans les cours: p. e. trop . générale ou
— — -— terop--spée-i~ai-i-sée- — ; — — —
'■"''" # sur le. campus: vie et organismes
culture la», prolongement
_ . et incarnation d'un savoir
culturel ...Cf. (XXI) ,1
■ # dans et pour le Nord-Ontario '" "
...Cf. "(Vil)
# dans et pour le XX'eme siècle
-bilinguisme et biculturaïisme : politiques
...Cf. ■(11); (111); (Xll), 3y
' (IX); (Xlll) ,3 •
Méthodologie et résultats
■ a) % méthodologies ou méthodes de distribution
de. l'information et de la culture dans
les cours et en dehors des cours": ' J •
-cours magistraux
"■' TSémrnaire-s -. ■ ...
- -discussions (dirigées ou libres)
-laboratoires' .
'-participation ■-.'..
-réunions
—autres types possible ?
X.
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b)
f
-appréciation et évaluation: travaux
du
du
. ...Cf. (Xlll),5
travail : débouchés sur ^.e
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.Cf. (Xlll) f 9
d'autres
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V-
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VI-
-pouvoir des
Atmosphère et climat
FONCTION . CADRES i&V RAYONNEMENT D ' UNE UNIVERSITE
1-
division
•division
.Cf. (V) ; (VI) ; (Vil)
Cf. (V)
I.
-1
ses collèges fédérés-
...Cf. (V1);(V111)
\
11-
Rayonnements
l'Université et le Nord
r fonction,
-X'
-1'
de l'Ontario:
, rayonnement
-1'
en
la région sudburoise
l'Extension:
étudiant s/centre s
Université et le Nord de l'Ontario
.. .Cf. (Xlll),8,9^
SÙGGESTIONS^T^PROPO^ 511101 * 5
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DIMENSIONS ADMINISTRATIVES D ' UNK UNIVERSITE
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Administrateurs :
-rôle , fonction ,
responsabilité •
...Cf. (11) ; (IV) f 3, 4
i a
relations (unités académiques
étudiants) avec
évaluation
L ■ Admini s tr at ion
...Cf
et la distribution
comités,, organismes
e et
idmi
(1V),2;(V);(V1);
tVll) ; (XI)
du Savoir:
(V) ; (11) ; (Vil) ;
(Vlll) ; (X)
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Cadrés et structures de 1
, 1
U
budget
allocation
(1); (11); (111);
(IV) ; (V) ; (VI) ; (Vil) ; (Vlll) ;
(IX) ; (X) ; (XI)
...Cf-(Xlll) ,2,7
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.."iCf . (Xlll) ,2,7; (IV) ,4,9
SUGÇESTIONS ; PROPOSITIONS
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ORGANISMES PE CREATION ET DE RECREATION SUR LE CAMPUS
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1. Ateliers de travail; de création (possibilités) :
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-théâtre
-arts plastiques ("arts" à
t.v. cinéma
photographie ,
**
développer à la
)
..Cf. (IX) ,3; (Xll)
Rayonnement de la création étudiante:
-sur " le campus
-hors-campus ...Cf. (IX) ,3; (Xll) ,1
Comités et organismes en général: "*•
-représentation étudiante
: ...Cf. (11); (IV) ; f 1,4; (V); (VI)
~ v (VII); (IX)
-pouvoir étudiant
Comités étudiants
--clubs.
■_(-
sociëtëv etc ; ! — — ■— ~
...Cf. (IX); (Xll); (Vil)
*
Vie étudiante au sens large:
-son intégration: milieu d'immersion totale
(appartenance, enracinement, identification)
....Cf. (IX) ,3 (Xll) ,1,2
. -son bonheur: en dernier ressort, un étudiant
se sent-il chez-soi à la Laurentienne?
SUGGESTIONS . ; PROPOSITIONS
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/une nuit sur l 1 étang: c'est quoi?
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UNE NUIT SUR L'ETANG, c'est d'abord un rassemblement
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de Francos, avec toutes les échanges que ceci implique
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UNE NUIT SUR L'ETANG, c'est l'occasion d'une grande
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réjouissance collective et d'une détente, après. deux jour-
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nées d'un important congrès.
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UNE NUIT SUR L'ETANG, c'est la vitalité d'une jeunesse
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sans âge et l'expression de sa créativité.
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UNE NUIT SUR L'ETANG, c'est la manifestation artisti-
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que d'une culture vivante.
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UNE NUIT SUR L'ETANG compte sur ton entière participa-
tion; viens te joindre à nous tous et â:
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- Robert Paquettè, ses amis et- leur musique;
-,-Efe Théâtre du Nouvel Ontario et la nouvelle, version
de leur pièce: "A mes fils bien-aimés" ;,
- La Troupe Universitaire et leur création collective
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Le rêve de mon oncle E^hrem";
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-La Fabrik à Pantouf- et son .spectacle de marionnettes
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musique;
• Le Club de
création
rehtienne, qui laùcera son
1 it ter aire de— 1* Uni ver si-té— Lau—
■
recueil de poésie;
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- Des poètes f ranco-ontariens , qui feront lecture de
leurs poèmes
— Et quoi encore ; • .
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Le tout à l'Auditorium Fraser de 1 'Université ' Lauren-
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tienne, à partir de 8:00 heures P. M. le 16 mars 1973.,
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V.
DOCUMENT INFORMATION
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SOMMAIRE
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(i.)
Organigrammes
(11.) Le Conseil des Gouverneurs
1. Le
2. Comités du Conseil
3, Comités conjoints
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(111.) Le Recteur
i
(IV.) Le Sénat
li
2.
3.
4.
#
Le Vice-Recteur
Académique
Administratif
(V.)
Comités du Sénat
Les Conseils académiques
Humanités
Sciences Sociales
- **
-v.
.V
1.
2.
3.
4.
Ecoles Professionnelles
>
(VI.) Les Collèges Fédérés
1. Université de Sudbury
.2. Huntington
3 . Thorneloe ) • .
4- Collège Universitaire
r
A-
(VII . ) Les Départements" et Ecoles '
•
(VIII.) Les Collèges Affiliés
tl
1
2
3
Nipissing
Algoma
f r -
(IX.) L'organisation étudiante
1. L'Association Générale des Etudiants
2. Les comités de l'AvGvE.* .
3. Les clubs .
(X.)
L • Ecole Normale
(XI.) L'Extension
f
(XII.)
Information
1.
2. Rësi
3 Recommenda t ions _;du .rapports
4 . Les programmés francophones
C.Q.P.S...E
\
(XIII . ) Statistiques
1. -Les étudiants et les cours
* m
2. Budget de l'Université Laurentienne
3. Budget de l'Association Générale ;dès Etud
4. Les* blocs horaires - •
5. Résultats
6 ."Coût d'une année à la Laurentienne
7. Comparaisons de 1 l'Université Laurentienne
avec d'autres '.institutions
8. Provenance des étudiants
9. Les Franco-ontariens
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(II) I) Conseil des gouverneurs
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... **
Composition
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Les personnes nommées à l'article
la Laurentienne) et les cinq
Lieutenant gouverneur en
quand il sera nommé, composeront le
de l'Université.
2 (les fondateurs de
que
le recteur
des gouverneurs
a)
b)
c)
d)
e)
des Tmembres sans voix
employés de bureau
employés de l'admlni
active dont:
du Sénat
sseurs
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Composition du Conseil des gouverneurs en 197 2-7 3
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Membres avec voix active
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Browning., G ..E.-
Bruce -Xockhart, Dr
Cecchetto , A. "■-
Surintendant "Sudbury Board
Brunton, Browning, Day &
of Education
s
.,„.-r\— .
Cooper, M. A."
Copeland, Mrs. E.
Desmarais, Dr. J.N
Fielding, C.A.
Gratton, Judge F
z^Hawkins, J.E.
Herinessy, T.L.
Kensit, N.M: "."
Lacroix, A.
/ 3 1 C .
, Dr. F.B.
McBean, J.W.
Maki, K.E. —
Meakes, J.R.
A-
Monahan, Dr. E.J
Moore, R.H.
Président & directeur-gérant Falconbridge
Nickel Mines Ltd.
.Département de Radiographie de l'hôpital
St-Joseph _
Président; .Fisher Construction
Juge " ' -
*L
■* ■
,' R.D.
Plaunt, W. B.
, Mrs.
r. G.R.
Wadge, N.H.
M.I
**
Ch ri s t i a n s en , Mrs
Clar ke>" j 'C'" '.
Kelly, Steve
Krizank, R.
Lachapelle, Y.
Martin, J.P..
Misgeld, p.
Pearson, D.
Wall ace. Cm'.
Président, Association, Radiaçon
w
Président, Heath & Sherwood Drilling Ltd.
i
_ ■»
Rédacteur en chef et gérant général du
Sudbury Star . ■ ■ ...
Recteur de 1 ' Université Laurentienne
Vice-Président, . Services techniques -,
'Falconbridqe Nickel Mines Ltd. _ """*
t
Président Cambrian Broadcasting Ltd.
#
Carrington's Bldg. Centre, '•
S
Membres sans voix active
B. Représentant des employés de bureau/
"' empTqyës ~7de . l 'kdministra-tiorî
Repre
Repré
des étudiants
des étudiants de l'extension
Président de L'A.G.E.
Représentant du Sénat
des - professeurs .
des professeurs
Représentant du Sénat-.
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,^.V-i— :-- • r---V"-M- —y
I »
Mandat
23
^ /
fi)
Sauf en ce qui .concerne les questions qui, en vertu
la présente Loi , relèvent spécifiquement du .recteur,
du Sénat, des Universités fédérées et des collèges fê-
ta)
direction ae x -uiuvci-axi-c «^«- ~»w ~ — — .
naires et agents de sa propriété, de- ses revenus, dé-
penses et affaires sont dévolus au Conseil, et le Con~
seil^jbuit de tous les pouvoirs nécessaires ou appro-
priés pour accomplir ses tâches et atteindre les ob-
jectifs et buts de l'Université, et, sans limiter 1-
pouvoirs généraux précédemment mentionnes, il a le pou
voir:
H
ci* nommer et de conqêdier^fee-rôcteur et les vice-rec-
(b).
de nommer et de congédier , sur la recommandation du
recteur, les directeurs et directeurs adjoints des fa-
cu!-tésv-aépar-feemen*s-^^
que ceux des universités et des collèges fédères ou
affiliés, ainsi que les professeurs et autres membres
du personnel enseignant de l'Université, autres que. ceux
des universités et des collèges fédères ou affilies, et
de nommer et de congédier tous autres cadres, fonction-
naires, agents et employés de 1 'Université, Vautres que^
■ceux .des universités et des collèges fédères ou affilies,
et la durée des fonctions et de 1 «emploi de toutes ces
personnes nommées par le Conseil, dépendra, a moins de I
dispositions contraires, du. bon plaisir du Conseil; S
(c)
■.'
(d)
(2)
(3)
de déterminer et de fixer les traitements' et salaires
du recteur, des vice-recteurs et tous les autres membres
du personnel enseignant et- de tous les fonctionnaires,
agents et employés de l'Université;
de nommer un comité exécutif composé de cinq membres et
d'en-' déterminer les pouvoirs;
Aucune mesure du Conseil n'exige d'être confirmée par
les membres de l'Université.
Tous
»
sitaire
pas indiqué dans "les dispositions "de la présente Loi,,
sont par les présentes, sous réserve des dispositions de
la présente Loi, attribués au Conseil.
, (4) Le conseil a
' d'établir des
pouvoir de formul
règlements ,..
er çtes décisions
■
(a) qui se rapportent aux réunions du Conseil, à ses tran-
-ç__sactioris. et au quorum du Conseil.
(b) qui prévoient la formation de comités par % lè Conseil
et qui confèrent à, chacun de ces comités le pouvoir
d'agir au nom du Conseil en ce qui concerna n importe
quelle question ou groupe de questions „ mais--
1 ri
fa
(i) la majorité des membres de chacun de ces
y compris. ■ies„_membres d'office, devront
bres du Conseil, et
* *
comités ,
être mem-
(ii) aucune
• qui ne
ou ne
décision
font pas
e
par le
d'un comité qui compte
partie du Conseil, ne ;
ffet avant d'avoir été
membres
validé
Conseil;
* _>
w— r
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rtUi
I" '
t.
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î
y,
&,»;>
t * \
24
(c) qui prévoient la mise à la
s mentionnées aux al
ions
(d)
■ - *
(e)
(5)
\
inéas a et b du para
1;
qui prévoient le paiement, sous forme de gratification,
d* allocations; "de retraite, de pensions, de rentes ou_
d'une assurance-vie, ou de toute combinaison de ce qui
précède, relativement ou au profit des personnes ^men-
tionnées aux alinéas a et b du paragraphe 1, ou a toute
catégorie de telles personnes, â même un ou des fonds
comprenant les contributions de' ces personnes ou de
toute catégorie de telles personnes/ ou par le Conseil,
ou les deux, ou autremen t.
• \
.* >
as s u j é t i s ou non à de s ; accords ou ententes conclus ^avec
une ou plus d'une compagnie d'assurance autorisée à faire
des affaires en Ontario' ou avec Sa Majesté du droit.de
l'Ontario, ou- avec Sa; Majesté du droit du Canada, ou autre
■ * ■ "
ment; et
qui prévoient
men
siques
et regxssent un
i que l'éducation
de 1'
de santé et un exa
et la formation x phy-
et du Collège uni-
..\-
Sauf toute"* dispos rtion explicitement
sente Loi, toute mesure prise par le Conse
de n'importe quelle question dont il peut
sous forme de décision où de règlement,
seil en décidera, mais il n'est pas es
être valide, pareil règlement ou pareille
le sceau officiel de l'Université, si le
décision est authentifié de la façon pr
Conseil. vJ
1961-62, ch. .154, art. 4, en partie.
de la pre
il à.l'é
Ion que le Con-
que , pour
décision porte
règlement' du la
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25 -
n
(1^-2) " Comités du Conseil des gouverneurs
1)
2)
i
3)
4)
5)
6)
Comité exécutif -
Comité des finances
Comité de la pl.ani
construction et du
de. la
loppement-
Cdïnité des relations de la Fédération
Comité des relations extérieures
Comité des biens immobiliers
Règlements importants concernant les comités
1) Le Conseil pourra établir
(a) Des comités administratifs
manence et seront composés
Conseil, ou
s comités tels que
qui fonctionneront en per
entièrement de membres du
(b) Des comités
sont d'ordi
membres qui
permanents, ' soit
ire permanentes
ne font pas part
ceux dont les fonctions
et qui comprennent des.
ie du Conseil, ou
c
(c)
2)
3)
Des
par
15
fin
comités spéciaux, composés de personnes nommées
le Conseil en vue d'accomplir une tâche ' particu-
, non périodique, dont les pouvoirs" prendront
dès qu'ils auront accompli leur tâche.
.Les fonctions, les devoirs, les responsabilités ^et
les pouvoirs des comités, déterminés -par qles statuts
particuliers du Conseil, seront tels que les précisent
ces s
J
Les fonctions, les devoirs, les responsabilités, et -les
pouvoirs de chaque autre comité formé par le Conseil
seront tels qu * ils sont prévus dans la résolution du
Conseil-quiU^-établit-et. cette, résolution précisera,
dans chaque cas, les fonctions, les devoirs, les res-
ponsabilités' et les pouvoirs du Comité et en désignera
les membres ainsi que le président et le. vice-président
to
4)
t.
A ïa réunion du Conseil, qui sutt la réunion d ; un cp
mité administratif, le président de ce Comité ou en
son absence, son vice-président présentera le compte
rendu des délibérations - de - cre-Comité-; Le— présd dent::
de ce Comité' présentera aussi -un rapport chaque fois
que le Conseil l'exigera. -.'■*■
' 5)
!
s
et
r r
président du Conseil et le recteur de
seront membres d'office de tous les
auront droit de voter à toutes leurs
l'Univer
comités -
unions .
— • v.
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k
J 4 -" *'*
* a TT-lflBi 1
\
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zu
(11) , 2-1) Comité exécutif
?'
r
a-
Composition
__,1) cinq membres du Conseil des gouverneurs et trois substituts
r "■■■'■■ *
2) deux membres du Sénat (dont un étudiant si possible)
Composition en 1972-73
■ ^
.; :
I. ' •.
>l .
;-! •
r-
N . H .-. Wadge
J.N.. Desmarais
J.R. Meakes
»
F ;~B :~-Lâ voie
G.R. Tate
Y.
K.W. Schwager
B. Silverman
(Président -d
*i
A.G.E.
Secrétaire
A
SUBSTITUTS
D.A
F.L.
T.L-.
W.B.
e ;j .
. #
Plaunt...
Monahan
Mandat
r. : '
I I
i
i
i :
28. Le
Comité
au nom du Can
celles qui s'y
if aura
il dans
le pouvoir
les questions
1 'autorité
1 1
suivantes
d ' agir
dans
à r
i
M
r
(aF^ie^s' nominations courantes dans le cadre des prévisions
budgétaires; *=»
*
(b) Les virements d'à
budgétaires;
(c) Toute a
~— *~\
ffectàtions dans le cadre des prévisions
pour
même
supplémentaire de fonds excédant $1,500,
toutefois, le montant maximum.de $50,000, ■
affectations supplémentaires au cours d'un
h. —T— - »■— * * 1
1 ¥ *
*J 1
*H I
V
(d) Toute autre question qui. relève du Conseil et au sujet
es celui-ci peut juger à propos de déléguer son"
au Comité exécutif, pourvu, toutefois, que le
n'ait pas le pouvoir d'annuler, de changer ou de
les statuts administratifs du Conseil, et qu'en
. il présente un rappor.t_.au..
Comité
modif i
r
n ■-.■
I-
ri
L
m.
H 1*
■■!■■■ #-
► -
i*_V,
V
29. Le
Comité executif
latives a la
1 ■administration
au Conseil;
juge
a
il
à ces
peut étudier toutes;, les questions
iété, aux revenus, aux affaires et
l'Université, avant de les sou-
il préparera ou fera préparer et soû-
les; renseignements et les données qu'il
le Conseil dans l'étude de ces-
faire des recommandations au Conseil
questions, s'il le juge à propos.*
C*
»■ ■■ ■..-_.■"■ ■ ■■
Tiré des STATUTS ADMINISTRATIFS GENERAUX
ETABLIS PAR LES ADMINISTRATEURS DE
T.'TTNTVERSITElLAURENTIENNE DE SUDBURY
'*- ji-j.' »: :*:j\wi\i +
1
:i§) .2-2)
-y
2*
/
1.9 12
4
X) six membres du Conseil des gouverneurs
2) un membre du Sénat
s*
3) un professeur.
"«*
4) deux membres de l'A.G.E.
V
/
Composition en 1972^73
■ *
G.E
M.A
J.N
D.A
J.R
R.H
G.I
W.R
2
Browning
Président d
. Cook
Mandat
T"
. * "i
f*
l'Université, y compris le budget de ladite
de même que sur les versements à un fonds de
* a
(II) ,2-3)
la planification de la ,
et du développement
Composition
1) quatre membres du Conseil des gouverneurs et deux substituts
2) quatre membres du Sénat et deux substituts
\.
3) membres exofficio:
.r. v
a)
b)
c)
d)
le président ou son
la
le
/
V 4
i ■ *
n
— *
r
-\
26
# ^^
Composition en 1972-73
1 1 >
T.L. Hennés sy
A. Cecchetto
J.Ë. Hawkins
G.R. Tate
J . Ç>ewar
G.C. Dumas
R.H. Tarrant
J.K. Young
T. Howarth
J.R. Harrison
Président 'd'assemblée
Sénat
- /
6
ex of ficio
p>
. T
-» *
SUBSTITUTS
M.
ar-Field±ng
N
* *
C
C
F.J. Turner
2
.-m Iivéu & — .
Nurmi
Contrôleur ex ofrs^cio
Vice-recteur
Mandat
Inconnu*
p
* (nous .n'avons pas
gouverneurs pour
l'information nécessaire du- Conseil des
mesure de compléter cette section)
t:
ii!"
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' ii
I* "
4
I ■
I.
"1
S
I.
t..
(II), 2-4)
Comité "des relations de la Fédération
\
Composition
<2>
1) Quatre membres
Conseil des gouverneurs-
'1,
2) les recteurs des. collèges fédérés
*i i
Composition en 1972-73
r ■
F
J
G
K
L
L
F
B
L . Gratton
W. McBean
E . Browning
E; Maki
Winckel
Larouche
A.
Président d'assemblée
t
-i
Principal
Principal
Silverman
Mandat
t.
• Inconnu*
* ( voir Comité
*
développement)
I.
de la planification de
la construction et du
u.
i •*■&%?</* ;Vr --a xv'r* v :\s,irc;i:.-ï'Mr.);rs :<ju^ïïJ$&ïrïW
MKMttUiJa
fcV*# ■■VJT"«*i
t*MM
t**-dW
Cil) ,2—5) Comité dés relations extérieures
29
Composition
M
1) six membres du Conseil des gouverneurs -
2) un membre de l'A.G.E.
3) un membre de l'A.G.È'.E.
I
4) M. B. Lalande (secrétaire)
Composition en 1972-73
L-. .
J.R Meakes
?_i Bruce-Lpckhart
T. L.- Hennessy
N.M'. Kensit
F . B . Lavoie
J.W. McBean
J-. Pintur
1 studént
B. Lalande
Président d'assemblée
X
A.G.E.E
Mandat
4
4 * I
Inconnu*
*(voir au comité de planification de la construction et du
développement) ■'*.''
(II) ,2-6.)
Comité des biens "immobiliers
k *
Composition
1) quatre membres du Conseil des gouverneurs
2) un menbre de l'A.G.E.
imposition en 1972-73
.■* i
>r
t *
K.E. Maki
F.B/ Lavoie
C.À. Fielding
Ai Lacroix
B. Silverman
Mandat
Président d'assemblée
- ft
■*
Inconnu*
* (voir au comité de
dé ve loppemen t f~
planification de la construction et du
1
*r *
»...
&
m
'* i
3o-
(II) ,3) Comités comités conjoints
\
( -'
-i
r 4
(II), 3-1) Comité du bilinguisme et du biculturalisme
r « - m
Composition :
Conseil des, gouverneurs ,
rv
a) quatre membres du
plus deux substituts _ -
-■'.* A .'■.■-- ....
b) quatre membres du Sénat,, plus deux substi-
président d'as
Conseil
membre du
Sudbùry.
de ce comité
gouverneurs
un
à
l*
• n
Membres e n 1972-73
1
r
Représentants du Sénat :
h
P
Albert, H.
Bélanger, G.
, R.
Henry, R.
Leach, M.
Monahan, E-J
Morin, CV
Soldatos, P.
F'
*-%
Représentants du Conseil des gouverneurs
Desmarais, J-N.
Lacroix, A.
Lavigne, J.C.
Lavoie, F.B»
Bruce -Lockhart , P. (substitut)
Gratton, F.L. (substitut)
.* * f
Mandat
inconnu"
r- - **
* Nous
'mandât" de
conséquent
s-, il nous
comité même
nous ignorons
fut impossible d'obtenir
après une demande écrite;
s'il fut jamais défini.
*
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*■/ * -*
(III) Le recteur
E.J.Monahan
C-
^^
Mandat
T* ■■*
1) Le
21
recteur de l'Université fera -nommé par
a en fonction, à moins d'une di-
selon le bon plaisir du Conseil
le conseil et
ition con-
des gouverneurs
Le recteur est l'autorité supérieure ae l'Université et
-Sénat
m
ii
sonnel enseignant, de ses étudiants, de ses- «
Srs et au?res _e.ploy.es et il exercera tou:
tous autres pou-
^oîrf el^fonctronslu^ïe conseil-" des gouverneurs peut ,
lui conférer de temps à autre.
joue donc le rôle d'officier de- liaison entre le Sénat
le Conseil' des gouverneurs . .
A
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A'îCTTwra-ArrTTWw
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34
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c
m
■ u
1) Sénat
COMPOSITION
1. Il y aura un Sénat de l'Université, composé
* W 4
(a)
de membres ex-officio avec voix active,
au nombre de on
(d)
de membres élus parmi 1
représentant la moitié
voix active du Sénat.
professeurs
membres à
(c)
(d)
(e)
le principal ou le
désigné de chaque co
fédérées engagées dans
e
1'
ou
univers
seignement
\
le Principal de chacun des collèges'af f iliés.
■ — ....
deux membres du Conseil des Gouverneurs dont
au moins un sera membre du comité exécutif
du conseil.' -":
le Principal du collège universitaire ou
son désigné.
i
Les membres ex-officio du Sénat sans voix active
(a)
tous, les doyens des
Sciences Sociales,
des Ecoles professa
facultés (Humanité^
Sciences pures,
s.) •
(b) - tous les directeurs- -des écoles- professionnelles
(c)
(e)
le secrétaire
général qui sera aussi
du Sénat.
(d) le conservateur en chef de la bibliothèque.
* *
le directeur de l'extension.
I.
/"
f!
(b)
i
(c)
u
de-mêmbr e s-ex-o ff-ic-io— s an s
de membres étudiants au nombre de six
> *
2.
Les membres ex-officio du Sénat avec voix
active seront les suivants
(a)
(b)
1)
le Recteur/qui sera président du Sénat
le" Vice
le Vice
académique .
administratif *
/™-
. /•■-
v. ï-w*.r
.■♦■■v** -.*
^ÎLVft^VW»»^
\
r ■
34
(f) le président de 1"
des Etudiants.
Les membres élus du
étudiants choisis de la
(a>
(b)
_..~/-
un
étudiant
1'
1'
Ml«
C
façon
de 1 ' Extension élu ou nommé
cinq étudiants élus par l'Association
/
L'élection des
organisée par le
régul
conseil de 1 '
■ * ■#
-^
de ce "conseil, mais
1er avril. L'
4 *
de. toute manière
élection du représentant
de
l'Association Générale des Etudiants de
l'Extension sera organisée par le conseil de
l'Association- Génërale-des -Etudiants- de—
l'Extension, le deuxième lundi d'avril ou
avant.
répartis de la façon suivante:
(a)
le total des membres élus parmi les
professeurs devra être le même que le
total dès membres * "
(b)
* -r
(i)
h *
(ii)
science: astronomie, biologie, chimie
i , 4
mime
graphie, histoire, science
(iii) humanités ; études classiques, anglais
u « *
~xr
ph
(iv) écoles
*
i ■* -<
-il»-.-.
4
1b
;■■:
(c)
le nombre des sénateurs élus par chacun
quatre groupes sera déterminé par le
nombre de professeurs dans chaque groupe
par rapport au nombre total des professeurs
à l ij Université. Ainsi, si le groupe des
e le tiers du nombre total
4T
¥" -
du total de la
ion~des professeurs
du nombre de
sera laissée à
membres pour
la discrétion $a
réserve de révision par le Sénat au cours de
sa réunion de février.
h*- *
f.:V -•
Vi*"*
M',.*.
-,<.* wsw - : -•"' --ï-s- I-.W. î^;W'?Ar^ïair^*4 , s»«Wi^ I »» ^v^^ft'.^i^^'^^^.^^v^^^^'a^^-^v-^M»'^.»^.»^
^~*QlIUgy^t*TiU>«i-i»*ii
(d)
(e)
(f)
*"f
Lorsqu'il s'agira d 'élections ,. on appe
"professeur" .toute personne employée à plein
temps par .l'Université ou les université
fédérées- qui détient le rang de. chargé de
cours ou un rang supérieur et qui donne au
moins un cours complet ou son équivalent ..
approuvé par le Sénat-
^ — - *"^r
4
i
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Y
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■■ ' S
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4
jl
t
y
4
1
f
il
1
"m
On utilisera un vote préférentiel pour < '
les représentants au Sénat, comme il est,
expliqué à l'appendice A.
•?
professeurs seront élus selon un principe
otation. Il faut' entendre par là qu'il
Les
de rotation
ne peut y avoir plus d'un représentant par.
département ou école. Dans le cas où plus
d'un professeur serait nommé dans un même
département, la personne recevant le plus
— gr^nd— nombre ;de~vo.te^_devi.erLt„^
élu ' ' -
*
\
6 * Les membres du Sénat ne peuvent Reléguer leurs
?
L'année du Sénat commence le 1er juin.
8.
(a) Les élections sénatoriales auront 1
deuxième mardi d'avril dé chaque année
ry
(b) .Les autres ..élections et nominations au
Sénat auront lieu à la date "indiquée plus
haut ou avant.
9. Les
10
i i
élections au
d'un comité , de s é
l'officier rapporteur
Lor squ ' une- position devient
l'année, le Sénat peut
seront la
dont le
président sera
vacante au cours de
(a) nommer un remplaçant venant du- même groupe;
cette personne assumera aussitôt les pri-
vilèges, et "les responsabilités de celui
qu'elle remplace, ou .
(b) si le Sénat le juge possible et souhaitable,
il pourra annoncer des élections partielles
et le comité des élections les organisera.
* - i
m \
V
:
*-,.;«!-: Évi.'- ■■' '*--^-— ***
.A
*
3*>
RÉUNIONS DU SENAT
* ^
Les réunions- du
jeudi de chaque
août; les dates
1 'annuaire.
Sénat auront lieu
mois à l'exception
des réunions
le
de
JU1
dans
Toutes les réunions du Sénat sont publiques
roMPOSTTION DU SENAT
DE L'U.lI eh 1972 1973
;4
ïi
1 '
tf
I
Membres avec voix active
E.J.
H.
-i— w-^
Monahan
brown
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G.J. Zytaruk
R. Tremblay
J. R.
G. R.
J.M.
R. Tremblay, s
V.B- Matthews
L. J. Winckel
A.N. Barnett
J.D. Dewar
W.M . Pasika
E. Wright
j . Barry
G.I. Clarke
A. Girouard,
D- Misgeld
R. Tremblay
F.V. Clulow
P. Copper
J.L. Davison
R. Kari
F. Robillard,s. j .
R. Hoogendoorn
J.P. Martin
j. Nelawi
" D ." Romrïey
L;A. Wagner.
CM. Wallace
--■ - .
s. 3
Bernice Donaldson
R.J,
Rogers
A. S
. Tomba lakiân "
J.W
. Vincze
-M. .
Roach ■
H.
Sheppard
j. :
HUESt
w.
— h-
Moore
R." "
Wilson"
Université Laurentienne
yice-recteur, .Académique ^^
Principal , Collèg e A lgoma - _
Recteur, Collège Nipissmg . ,
Directeur d'études,' Collège de. Hearst
Représentant du Conseil des gouverneurs
Représentant du Conseil des gouverneurs
Principal du Collège- universitaire. ■ -
Représentant de l'université de Sudbury
" Principal (Provost) Collège Thorneioe
Collège Huntington
Sciences sociales
, Ecoles professionnelles
Sciences
— -Humari-ités- * -
\
Doyen Associe,
Doyen. Associé ,
Doyen Associé,
""Doyen A"s~socréT
Humanités
Humanités
Humanités
Humanités
Humanités
Sciences
** •
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R.
Cowley
Y
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Sciences
Sciences^
•
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Sciences
s. j .
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Sciences
. Sciences
Sciences
Sciences
sociales
sociales
socfiales
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Ecoles
Ecoles
Ecoïes
.'•:■ ■■•■ '*- .
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professionnelles
professionnelles
professionnelles .
professionnelles
Ecoles professionnelles
Association générale des étudiants
Association générale des étudiants
Association générale des ^étudiants
Association générale. des étudiants
p i
-As sociat ion- générale _de s _é_tud i an t _s_
Association générale des étudiants
l'extension .
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Membres
S1
sans voix active
' %
W.Y. Watson
A. Mrozewski
G.J.
Noella Faren
D.A.B. Pearson
/
i
i
Y- Lachapelle
J. W. Clarke
\
Directeur des études supérieures
Conservateur de la bibliothèque
Directeur de la division d'exten
Présidente de l'association générale
des . étudiants de l'extension
Président de l'association générale
\
Président de ï'
des étudiants
Secrétaire du
de l'université
de 1'
du personnel administratif
*/
B; MacNëil"
Pr ê sïdén t d 'as semblée
P m r ■
K
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■m ^r 7i>>v ,r* >. .-:<■.!**%&**
,". I $ 4 r * *<
f ,
i I
V
-\
3&
MANDAT
t*> qinat est responsable des lignes de- conduite .
suivies plr ^Université en matière, d'enseignement
de nouvelles installations, il peut etabl ir\aes
facultés, écoles, instituts, département *; g^es
ou programmes d'enseignement au sein de 1 ™W£ xte '
^, . oout créer des conseils de faculté qui agiront
commeVs comités gui pourront f^f^^ll
Hpq rèalements sur l'admission des étudiants, ->- e
et règlement qu'il a d6]a
a le pouvoir
et, sans restrein-
le— Sénat
"N
(a)
et de désigner des exa-
(b)
(c)
t*
d'instituer des examens
minateurs;
de régler les questions relatives V^toute^
bourses d'études, médailles, prix et de toute.
autre récompense ;
de conférer le baccalauréat,^ maîtrise et le
bation du Conseil. 1961-62, en. x ,
t'''
* -
\
<*> sas a as=s4?.Jsâ£y=-.
' nécessaire pour traiter de ses affaires.
(b)
pourvoir » la convocation et ^onduite^s
■ il
Assemblées, nécessaires pour
s dans la %
(c)
(d)
recommander au Conseil te&^***fô™ Y^llr- '
liation de toute université ou collège, la ter
minaison ou la suspension de toute fédération
Su af tîïiation, ou la modification ou le rema-
niement des dispositions à- ce sunet;
, sur la recommandation de leur ^Conseil
respectif, les programmes d'études de chaque
%— -*s»
\
s
|ej-~ -pourvoir :$ .si. le. Sénat le_juge_ à propos^ à la .
. création d'un comité exécutif qui agira au nom
et pour le compte du Sénat ^et dont la compo-
sition et les pouvoirs seront déterminés par le
Sénat de temps à autre;
(f)
i
.étudier toute question dont" il
le conseil de n'importe quelle
..communiquer son opinion ou sa
saisi par
et lui
ion à ce
*»
£ti32ï£tt££ra?r.ij£
&W£l&«J4ufi
\
— '. \
A »-
(g)
(h)
établir des règlements sur la gestion de la
b ib 1 i 6" t h~ê que e C" dé terminer les fonctions du
bibliothécaire; "
t
I ■
apporter à la composition du Sénat toute modi-
fication jugée appropriée, pourvu qu'aucune
midification ne porte atteinte aux droits de
représentation d'une université ou d'un collège
fédéré, à moins que l'Université ou le collège
fédéré en cause y consente et que ladite modi-
fication soit approuvée par~le Conseil.
1961-62, ch.154, art. 4, en partie "
39
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-, ^ f-À -v/ M'Jft* ^î;r~;* * vViv'j'Nv'iV ;;,
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(IV) ,2)
des affaires académiques
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Mandat :
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1-
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soit abs
-recteur agira au nom du recteur dans
èour lesquelles le recteur peut lui délé-
propres pouvoirs. Advenant que le
ënt~ou- malade-, -— le-- vice-
du recteur, sauf dans les questions qui
uniquement du recteur aux termes de la
loi constitutive
. *
tel que
ri
ini dans "Les statuts administratifs
is par les administrations de l'univer-
""I
ité
Laurentienne de Sudbury . "
affaires académiques et des
affaires étudiantes doit vei
lier à la coordination
de la division
académique. Il est responsable de
d'appliquer les politiques ou, décisions.
académiques 'prises par le Sénat
Les officiers
responsables au Vice-recteur
a) Doyen associé des Humanités
b) Doyen associé des Sciences
c) Doyen a
'■ l'I - ;
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M+ïA '
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kl ■ 1 ■ H'
d) Doyen associé des Ecoles professionnelles
e) Directeur de l'Extension
f ) Directeur des Etudes supérieures
g) Directeur de Télivision et
h)
w
i).. .Conservateur de la bibliothèque
j ) Directeur des Services aux étudiants
4 I
/
' \
.1.
^iafir»iga«ifc^JHQg^&^^ ^ 1 ^ T wKw axa
r ,
(IV) ,3)
A)
Vice -recteur des a f fa ire s adm in i s t r a 1 1 ve s
41
Mandat:
1. répond au Recteur des divisions
qui lui. sont subordonnées:
i) ' Directeur des services
2.
)
iv)
v)
Trésorerie
(contrôleur)
général
et planif
1 •ordinnatëur
ion
officier principal des
■i
1'
finances à
v
fait des recommandations au Recteur
ce qui concerne les politiques
s
membre ex-officio (sans voix active)
au sein du Conseil des gouverneurs
officier de liaison entre l'Universa
et ses créanciers
X
t *
(IV) ,3)
B)
Administrateur
l ■
Buts :'
1. obtenir le rendement maximum des maigres
re source s universitaires
2. assurer des contrôles financiers efficaces
à la Laurent ienne
3.
raisonnables, rationelles et amicales
r
que 1 *
s~
Université reçoive le •
s ible - du~ gouvernement
4 . voir à
"""plus" ~d r
5. assurer la direction financière *
6. assurer la
circulation d ' information
financiers* à tous les
membres de la communauté universitaire
i%i;rt»*//- *;.:*- **■
"W
._ *-" ; ' *->
42
* \
'•iV , .
Préoccupations princ
Aï
M:
#■'
*r
*■ **
h ■
■ L
1 4
r*
4.
du Comité du budget
académique à court terme.
1. membre
et de là
ation
2. conseiller du Comité du
concernant les négociations
3 . rapporteur
officiel des inscriptions' de l'Université
■ m
fournit de l'information et des
soumission au gouvernement
guments pour
à la communauté
5- res
6 - res
ponsable du fonctionnement, de la Librairie.
ponsable^e la préparation des budget capitaux
et d'opérations.
7 « signature
l'univers
8 . approuve
pour
pour
tous les chèques de
les déboursements (d'opération et capitaux
)
9- Re
d'autres
au Vice
tâches selon
-recteur administratif et fait
% '
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admini
stratif .
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*^
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(IV) ,4
COMITES DU SENAT
(IV) ,4-1.
A-
Conseils académiques
i)
ii)
iii)
iv)
v)
Un conse
Un- con
Un
Un
il de la
de la
de la
Il de la
ess
Un
affil
xon
humanités *
1 de. chacun des
à L'université
des
des ë
(IV) ,4-2
Comités permanents
i)
ii)
iii)
iv)
_v_).
Comité
Comité
exécutif du
admissions * promotions et
vi)
4 1 " ■
vu)
» Vlll)
ixr
x)
xi)
Xll)
-Comité des. études supérieures.]
Comité de l'extension de l'Université
■■Comité de la bibliothèque .
Comité de . l'annuaire et" des publica-
tions.
Comité des bourses du niveau sous-
Comité des grades honorifiques.
Comité du budget de l'Université et
de la planification académique à
court, terme..-
Comité des nominations et des promo-
tions des professeurs.
Comité de mise en candidature.
Comité des élections du
V
(IV) ,4-3 Comités ad hoc
i) Comité des droits d'auteurs et des
ii.)
iii)
iv)
v)
vi)
Comité des usagers de l'ordinateur
Comité des appel
Comité du que
valuation de
i
Comité des
Comité de la
permanence
stionnaire et de l'ë-
s affiliés
académique et de la
■ " %
vu)
Vlll)
Comité de plani
Comité des appel
ficatioiï académique
s relatifs a la perma
*.. Rectification qui s'imposait aux statuts du
r-
ï
* * ». >.
J *,. I 11'
l'r i A. £a . \±'\r \îm^ *.-
• ":»Y-
é^iÊ
X^^C*..**^,**!
**
*
*'U ;
1*
Règlements
oncernant les comités
i^«* -*«
^
(a) Le
(b)
(c)
(d)
(e)
quorum de chaque comité du Sénat est
■in* lorsque le tiers des membres est
dispositions. l
Tp Recteur et le Vice-Recteur académique
seront membres ex-officio de chaque comité
du Sénat avec privilège de vote.
Le Sénat a le pouvoir de créer des comités
Le £>enciT. a x r H'ét-udier les questxons
dissolution- . , ,
. L es comtés du Sénat 'toMt£'*£* au
moins une fois par mois durant 1 année ,
;o
Les comités doivent
uniquement et
peuvent être appe
d'autres comités du
. le rapport doit
s r
au Sénat, mais
lés à faire un
Dans
aU
Sénat.
■ *
(IV), 4,1 Conseils académiques
i+ *
**-♦
-pour
1 ■ information concernant
académiques /'veuillez s.v.p. c
(V) du présent document
s Conseils
la
**
II
11*
I h I
t ■
t .
f ■
I
If
t
* r
(IV), 4 -2
COMITES PERMANENTS DU SENAT
î) Comité exécutif du Sénat -
N
Composition
1
2«
3
4
<
4
n
■^ *
Le secrétaire du Sénat
Quatre personnes élues par et parmi les
membres du
■J'
Y
s
t
-, r -
\ * -
4 **—-
« *
« ■
.QftflVit/'i tCMba: il flfiHWWkJhg^g^
\
%
Mandat :
05
^ «
•C\
Le comité a la
les réunions, de dresse
jour et d'approuver les
avant qu'ils ne" soient
au Sénat pour adoption.
de convoquer
l'ordre du
pr o c ë s - ve r b aux
distribués
Le comité a la re
en aide au président
bonne marche des
abilité
afin d'
r
s au
assurer la
Le comité a le pouvoir de recommander ,
au Sénat des mesures visant à amélorer
le déroulement des débats.
i , *-
Le comité a- la responsabilité d'as
que les décisions du Sénat soient
critës aux dossiers en bonne et due
forme, qu 'elle s s o i ént communiqué e s
s' intéressées et qu-'e
mises en app
issees
ation.
Le
le
d'
comité a la responsabilité
des comités du Sénat afin
que les Statuts du
et que le travail
gence et communiqué
i-i
spectés
avec dili
accompli
qui de
Le comité aura tous
le- Sénat voudra— bien
temps en temps.
pouvoirs que
rux-délé guer ~ de
Membres du comité exécutif en 1972-73
Albert/ H.
Clarke," J.W.
Davison, J-L
Girouard, A.
MacNeil, B.
Monahan, # E.J.
Éomnèy , D .
s. 3
(Président d'assemblée du Sénat)
4
(IV) .A-s-ii VComité des admissions, promot ions et pétitions
Composition ;
i
. 1.
2.
3.
l
4.
■ 5;
?
6.
7.
8.
9.
La personne en charge des admissions au
niveau sous-gradué . # ^
Le secrétaire général de l'Université.
Les doyens et les doyens adjoints des ^
arts et des sciences (ou leurs délègues)..
Les directeurs des écoles, ou leurs
délégués'. - ,
Le secrétaire général de chacun des
collèges fédérés, dont le collège
universitaire. * .
Le directeur de l'extension.
Un représentant du service de .consultation
de l'Université. ^ _
Huit personnes nommées par le Sénat, dont
au moins trois étudiants.
Les. Principaux des collèges affiliés ou
/
- T a
\L2.* •ï} t -*'\-'*tiW"*
- x
_ 1
Afc
.t
i
If ■
4fc
^
Membres du comité
Albert, .H.
Barnett, A.N.
Brown, I.W.
Clarke, J.W.
Desautels, Denise
Dewar , J . D .
Dumas, G.C.
, H.
, R.
Hendry, J-F.
Hetherington, R.
Hobbs, R.G.
R.
G.J.
N.
Loucks,. K.E.
Mandat:
admissions .promotions et pétitions
Monahan, -Recteur
Morcos , -Garni la
, W.M.. ■
, J.M-
Roach, M. .
Scandlan, 1 B.
Segsworth, R.V.
Tombalakian , A. S . \
Tremblay , Raymond
Tremblay, Rodolphe,
Vance, M.W.
Vincent,
Viswanathan, P
Watson,. W.Y.
Wright, E.
Zytaruk f G-J-
E.J.
en 1972-73
/
(Hear
. s.j.
st)
Shirley D.
**&
_^
Jm *
\T
1.
2.
Le comité définira,
r les normes
promotion, de la
pour recommandation au
l'admission, de la
ion et les règlements
de l'JJniversité.
Le comité conseillera le Sénat etlesecré-
tàire-génér-al- sur-la-mis
normes dont il est question plus haut,
son interprétation et
comité donnera
mettra à l'exécution, au
conduite; il
les points
Le quorum est
un directeur, un
énumérés plus
nom du Sénat,
s et les lignes de
pétitions touchant
haut à l'article 1
de six membres, dont
secrétaire général et un _
UV),4-2-iii)
su
™T
r 4
■t ■
Compos i tiorv:
r »
r/
*-#v
1
1.
2,
3
4,
5
6
7
8
de la bibliothèque
:ên f
de Sénat
de chaque
I» tude s
de chaque
ayant reçu 1 'approbation
du Sénat de soumettre un programme, .
j-
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J
: ÏA V '
CSr-
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;-p-:*n -,/ ii%v,rvT*.É-j-rt\ ■.-■ **:>%■■■ * fc .*r-*»j /r;uvw- r, tï^Vf v.m j :• >\i^u//U ^ î»/»vt ^
*vn*
r.
/■;
^
Me mbres du conseil des études supérieures en 1972-73
Albert, H.
Black, L.
•Clarke, J.W.
, J.
James, D. '
Martin. J.Pv
Monahan, E.J
Morris, R.J.
Mrozewki , A.
Nieboer, E.
, D.
i, S.
Taylor, R.
Wallingford,
Watson, W.Y.
R.
ff
5
J
■ (J
r;
i,
r
i
. t
Mandat:
\
Le Conseil é
programmes d 1
- - — j
mesures touchant les
res à l'Univers
Laurentienne en vie de leur présentation au
* *
2. Le Conseil s'occupera
s x supérieures par
de l 1
1' intermécU
on
de
1' Ecole des Etudes Supérieures
.a.
Le__Consei
suivants
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Comité
Comité
Comité
Comité
Comité
de la Biblio
de "l'Annuaire
des Droits et du Budget
des Bourses
de la Planification
Comité des Appels
^ .
Le Conseil pourra aussi, a 1'
créer des comités- temporaires
l'étude de problêmes
ion,
vue de
s
et il
Le Conseil recevra
de ses comités
à 1" action ou.
pour le Sénat.
s re
comman dations
sera immé
des recommandations
Comités:
i)
Bibliothèque- Le comité fera
l'attribution de la subvention
à la bibliothèque des études
-Le comité viendra en
au
chef sur les .
tions.qui inté
études supérieures
la bibliothèque.
. J
^> S.-.*'
&rnîm*m
V£
\ *
■ AT^L/fj L^WjMtfA
Vl%à 4 .a
46
ii) Annuaire
-Le Comi
chaque année un
Annuaire des études
supérieures comportant
les modifications
acceptées lors des"
réunions régulières
du Conseil.
« *
-Le comité
mandera les
dans le s
re corn-
modifications
glements
de l'Annuai
*-j
iii)
Ce comité recommandera
chaque
des études supérieures
ion. avec
du
-* ■•—
m
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14 n
P
1 -
\»(
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■'/:■
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t "
:{•■.. :
■ , p *
r * * + -
les memr>r
-admi ni s tr a tif-de
l'Universi
t *
-Ce comité participera
a l'élaboration d'un
budget de l'Ecole "
des Etudes. Supérieures
qui sera présenté au
Comité du budget de ^ ^
l'université; lé comité
participera à des modi-
~fi-eat-ions~occasionne.l.le
du budget.
-Ce. comité étudiera chaque
.dès recommandations
touchant
les bourses suivantes:,
*
r
-Les bourses du Conseil
National de la
\ '■■'-
> *
......
supérieures de l'Ontario
bourses des études
s de l'Université
du niveau supé
-Ce comité fixera
au
d'études supé ri
il distribuera
parmi les
une
istants
ur
v)
-Ce comité participera à
l'élaboration d'une *
recommandation touchant
le développement à court
fvt â lonai* terme des
^-
mémoires au Comi
et aux autres organismes
, :U.:
M. t
m *fl t
H *p
ii:t;/^.Vi^
>p #,x»*.:*^: ytriiii.if fc v^-v Éfc .^*'^vj'^:
*<*zj*\ v * n/j attc; /jûé.:j
M*V-t*W **\«V-
rMiAi
vi) App
els
V
■ \
à huis
-Ce comité, étudiera
clos les problèmes
intéressant' les
des études supérieures.
49
7.
Le Conseil pourra, à ^ôcoakU^^t^»
pied un petit comité executif qui s occ
de l'administration au jour le :jour de
Ce comité préparera l'ordre du jour des
réunions du Conseil.
l'Ecole
%
Y-
k
i. ■
(IV) ,4-2-iv) Comité de l'extension.
4**
Composition:
4
5
6
y.
■ \
1 t,p doyen des arts et des sciences.
2.
directeur de l'extension, qui sera
le secrétaire exécutif du comité..
Un professeur choisi parmi chacun des
groupes tels que définis par les Statuts
du Sénat.
Un étudiant à plein temps. ... .
Deux étudiants de l'extension. .
Le principal de chacun des collèges af f il
ou son représentant.
îes ,
Membres du comité de l'extension en l~972 :::r 73
Brown,
Dewar,
James ,
Albert, H.
, ' A.N.
ILW.
J.D.
,na, Noël la
James, Linda
R.
Kaplan, A.
Lafrenière, G.J.
■ *
Monahan , E . J .
Pasikà',' W.M.
Patchett, R.F. '
Sabourin, P.
Tremblay , Raymond
Wright, E.
Zytaruk, G.J.
^t — +-**—*
(
)
Mandat:
Le comité aura la responsabilité de _ f ormul
pour recommandation au Sénat, les lignes
directives qui présideront à tous les asp
dn nroaramme et de l'administration de la
ects
du programme
division de l'extension.
De plus , le comité
directeur dé 1*1
toutes les décisions
quelque aspect que
conseillera le Sénat et
ion sur l'application
du Sénat qui touchent
soit de l'extension.
le
de
à
3.
Le comité a le pouvoir de créer un- organisme
consultatif , d'en désigner les membres, et de
faire appel à cet organisme pour toutes les
questions jugées importantes. •
* *
. /-
r
*^-x'** « l rV *** ■***•*• *■'**.- ■'■•■•■^i- ***■*" v- 3'PfcVi "*■■ wv ■■.* r "M ^ \*-i * ^ J'^i* -*i" tf -
\
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j.
t -
60
(IV) ,4-2- v) Comité de 3 * bibliothèque
Composition;
1.
2.
3-
4.
6.
'I*
StSf^ pSin'Sl e, un étudiant
de l'extension. ■ ^ la V bliot hêqùe
Sn représentant de chacun des collèges
fédérés, sans%roix active.
- -V e
_ y
Membres du
la bibliothêqueen_j!972 r 73
l \
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É
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H
1 .
r M
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T
l»
Chacko, J.
Jackson, P. _
larouche r , L . (oi
Lupton , Carolyn
McEwan ,
Monahan, E.J.
, A.
F- (ou
Seg swo'rjh , R - V .
TodayTT^" :~Z^~TZZ
Winckel, L-J. (ou
► s
Mandat
égué)
■3
i M
Le comité de la bibliothèque a la responsabilité .de
Srffir les P^ir^^^neque^xf entera ■
SS3S au slnat^ oj/lus ^et sans-.
restreindre le mandat gênerai ex-haut , le -
comité a la responsabxlxte :
1 d 'établir le budget . de la bibliothèque en
consultation avec le conservateur et de
communiquer ses conclusions au comité du
Seî de 1 ' Université par 1 ' entremxse du
0. - *■
t <
2. d'établir, les politiques touchant le personnel;
o -nfi^hlir les lianes de conduite touchant le
3 - fonctionnement ces services de la bibliothèque;
4-
d'établir les politiques concernant les
acquisitions pour l'enseignement et la
De P 1W Te comité' aura la responsabilité de..
conseiller le Sénat et le
questions touchants
A
5 la mise en application des décisions du
•-'■ Sénat qui affectent la bibliothèque ;
6. les mesures à prendre pour encourager les dons
à la bibliothèque;
É
le comité aura aussi la responsabilité, de
conseiller~le Sénat et le comité co^oint de la
"à long terme sur les besoins
^ terme
l'Université
*■■ ■ .H | I
f — 4 1
• \
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*rr--v
Ë^ïEK££j«ii«^^
v w m -ta P ^ ^ » I— *- *" •"■ »■ """* ~ "*
\
■4 - - I «
< .
.* •■■
(lV),4-2-vi) Comité de l'annuaire et des publications
a '
*
.- . ;J
Composition:
1
2
3
4
5
6
7
8
Les doyens des facultés ou leurs représentants
Les directeurs des écoles ou leurs reprë
Le secrétaire général de l'Université.
Les secrétaires généraux des collèges-
fédérés, dont celui du .collège" universitaire
Le directeur de l'extension.
Le traducteur officiel-
T*cis personnes nommées par le Sénat.
Toute personne que' le comité voudra bien
s'adjoindre au besoin.
L'éditeur des publications.
m
m
■ f
i
•
•.V,.'
là?
51
i
* * t
I
Membres du comité de 1 'annuaire et des publications en 1972-73
, HT.-7-
Ashby, A.C.
Barnett, A.N.
k-' 1
, J.W.
Darras, ■ M.
Dewar, J.D.
Hendry, -J.F. :
Hetheringtoii ,
Hobbs, ' G. ..
Jérôme, Wendy
T- IU
R.
/
G.J. -. .
Lee, Margaret N.
Loucks, K. ■
Monahan , - Recteur ' E . J.
Pasika/ W.M.
Porter, J.M.
Sabourin, P.-
Tremblay, Rodolphe, s.j.
TombalaJçian, A. S.
Watson, W.Y.
Westaway, K.
Wright, Ev
..1
Mandat:
1.
Le comité fera ses recommandations au
concernant les politiques, les procé
/-l'exécution de toutes les question se
^aux annuaires académiques et aux autre
publications de l'Université qui sont
et
s
du
ressort du
f
wi
— 4
*n;*> ^r.wTv:»^
v , »
-fc^Wr'
,^£ii**t4*W
r*-
1*
X
sz
(IV) ,4-2 -vli ) Comité des
r
bourses a ' études du niveau sous-gradué.
\.
Composition:
■ -
p ■
I • ■
i
1 i
p
m
i
1. Les
2.
3.
4.
doyens de toutes les facultés ou leurs
directeurs des écoles, ou leurs repre
Les secrétaires
celui du. collège
ou son
des
J\
5.
Six personnes, nommées -par
moins trois étudiants.
Le responsable des bouts
le secrétaire exécutif du
s, dont
ou leurs .
le Séna£,' dont au
d'études, qui sera
comité .-
à
"S
I*
Membres du comité des bourses d'étude
I -
Albert, H,
Çla'rke, JVW.
Dumas, G.C.
Gillet. L.
Monahan, . E. J-
Robb , ■ N . ï .
Rosenburgh, S"
Woloszczuk, R
s ~ôus niveau sous-gradué
en 1972-73
\
\
*a Av.
m ;.■ •
I
f~-
L*J
V
t W t »\r a M i' * •
» A
Mandat :
t.
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I 1 . ■ ■■
#■
! t i -
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*',
(JM
.£.».
2.
3.
Le comité formulera, pour
Sénat, les conditions et les
lesquelles les bourses, les
prix et autres récompenses
commandation au
modalités selon
médailles et les
seront attribués.
4
Le comité recommandera au Sénat , de temps en
temps, les noms des personnes qui, selon lui,. ...
répondent le mieux aux conditions d 1 - attribut ion
des diverses bourses ,_ médailles, prix et autres
récompenses institués par le .Sénat ou approuvés
par lui.
\
L>
Le comité aura
Sénat les me
fonds
la tâché
a
s aux
de recommander au
pour
d ■ étude s .
v- 9 - 4
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V
M*/
.(IV) , 4 - 2rV i îi ) - CPJgi-tg .Jles , grade s honor i figues..
-0
7
Compos i tion :
1
2
3
4
5
Tous les doyens
Deux directeurs d'écoles professionnelles.
Quatre profes
Deux étudiants
Un recteur. des Universités fédérées, nommé
à tour de rôle. * ~
.">
*■*
Membres du comité des grades honorifiques en 1972-73
%
Albert, H. ' .
Barnett, A.N.. .
Biais, Q^ .
Dewar , J . D .'
..Gilbert ., A.. _
Héndry., J.F;
Hetherinqton, R.
Mohahan, E.J. Recteur
Newbery, J.W.E.
Fa site; W..M.
Romney , Mme Jacqueline
Scandlan, B.
Watson, W.Y.
Winckel, L.J.
Wright, E.
f
if
Mandat:
Le comité invitera
communauté univers
des noms pour cons
membres
à lui
de la
2. Le~
comité recommandera ensuite au Sénat
noms des personnes à qui il- conviendrait
conférer un grade honorifique de
»%^'
(IV) ,4-2-ix)
>•/ •;
4
Comité du budget de l'Université et de la planification
académique à court terme .
' / - '
Composition :
1.
2.
3.
4.
5.
Le Vice-Recteur académique.
Le contrôleur.
Quatre professeurs. '
Deux étudiants.
Un membre du personnel non-académique.
d©-
Membres du comité du budget de l'Université et de la
planification académique a court terme en 1972-73
Albert,
'H.
Beswick,
, A.É.
Bernard ,
, , G- .
Cra^g.,
Dumas «.
A.W.
G.C
Monahan,
r E.J.
Nurmi ,
G.
Rogers ,
R.
Wilson,
R.-
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ï* 1
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6*
Mandat:
TT" TLe comice "aura la responsabilité de soum
au plus tard à sa réunion de décembre, u
\
> '" * ,4
au. Sénat,
ecommahdation
touchant lenombre de-;nouyeaux professeurs et de nouveaux
administrateurs, a l'échelon de superviseur ..et plus haut,
dont .on aura besoin pour l'année universitaire suivante.
Le comité arrivera à cette recommandation après avoir
accompli les démarches suivantes:.
(a)
(b)
Le comité demandera a chaque département académique
et administratif de lui faire connaître les besoins
prévus pour l'année suivante;
Le comité reverra- ces . prévisions, établira de^
manière temporaire les besoins de l'Université, et
il communiquera ses conclusions à chaque département
(c.) oh invitera ensuite les remarques ^des
et on procédera aux redressements jugés opportuns.
(d^ le comité soumettra alors son rapport à l'approbation
. du Sénat pour ensuite le transmettre au Conseil des
Gouverneurs .
( e ) ' le Sénat pourra accepter" le." r 'apport tel que 1 , ou
le renvoyer au comité pour nouvelle étude. -
?» É-
' W
Après avoir terminé la première partie de son mandat, le
comité entreprendra ensuite l'analyse du budget de.
fonctionnement, pour enfin recommander l'adoption par le
Sénat du budget de l'année suivante. Le comité devra
r ainsi: . " -
b- ■ t
v* *
I
i
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P
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t.-: ,--->
..■ sr>.
(IV) ,4-2-X)
(a) "il réunira des informations sur les divers
départements académiques et administratifs, dont
la bibliothèqueT "et-i-l— fera-rétude de leur budget- de —
• fonctionnement pour en arriver enfin à des
recommandations; i ■ '
(b) il pourra consulter chaque membre" de la communauté
universitaire et il aura ïé pouvoir de demander tout
genre de renseignements qu'il considère nécessaire .
à son travail;
(c) il reverra l'ensemble des renseignements reçus des
divers départements académiques , dont ceux de la
bibliothèque, et,- après avoir procédé à une distribution
»- temporaire des ressources, il en communiquera le
•contenu aux départements concernés;
(d) il invitera ensuite les remarques des départements
et il procédera aux redressements jugés opportuns; ^
(e) ' le comité soumettra alors son rapport à l'approbation
du Sénat pour .ensuite le transmettre au Conseil des
Gouverneurs ;
(f) le Sénat pourra accepter le rapport tel. quel, ou le
renvoyer^au comité pour nouvelle étude.
> *
Comité des nominations et des promotions de professeurs.
I
r -r
Composition: ■'
—v
1. Un professeur de chacun dés quatre groupes.
r 4
V. :
i r ■; " r
* »*# * h*
-3
* •*
2. Deux professeurs élus par l'As soc i-ation des Professeurs.
k
■h. **
3. Lé Vice-Recteur- académique. ■
■ 1 *
4* Deux étudiants* -
imi
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PHMMtfliW
laltttf>£«ZïJUù S»«iViaîwîWiWWM?prn4Qvw
r i
Condition pour être membre .
j ■
* .. Un membre de ce comité qui. est aussi professeur ne
peut être éligible à une promotion durant la période
où il fait partie de ce. comité.
f
Membres du comité des nominations et des promotions . de
professeurs en 1972-73 : : '
&
Albert, H.
Gilani, S.
Goldsack, E.E.
Hetherington, R.
Monahan , E . J . Recteur
Pion, D.
Rutherford, J.D.
Mandat :
1.
Le comité aura la responsabilité de formuler, sous-
réserve de 1 ' approbation du Sénat , les principes ^
qui gouverneront les promotions et les nouvelles
nominations. De plus, il aura la' responsabilité de
recommander chaque année au Sénat le nom des
professeurs actuels qu'il estime dignes de promotion,
et le nom des personnes que- l 'Université devrait engager
a tel rang
Procédures concernant les promotions
2.
Le comité dressera la liste de tous les professeurs
éligibles à la promotion selon les normes acceptées
par—le" "Sënatr ^ ; '■ " ~ '■' ~- " 7
â " 4
É
■ "i
Les départements académiques et les directeurs de ces
départements recevront une liste des personnes éligibles
de leur département respectif et on les invitera à: "...
(a) soumettre leur avis par écrit sur les
personnes éligibles selon les normes,
avec toute la documentation nécessaire;
/
(b)
soumettre avec recommandation écrite et
"documentation, à- l 'appui le nom des personnes
qui, selon eux, méritent la considération. . .
du comité mais dont, les noms n'apparaissent
pas sur la liste .'- (voir article 1 ci-haut)
\
3. Tout professeur a le droit, nonobstant- ce qui est dit à
l'article 2, de soumettre son propre nom auA^comité pour
considération et de fournir la documentation nécessaire
i i
fa
4. On invitera tous les candidats à la promotion à
présenter devant le comité.
5. Le comité peut, .au cours de ses délibérations, s'adjoindre
des conseillers. .....'*
6. Parvenu à la fin de ses délibérations, le comité • •
informera chaque candidat de sa décision dans une
lettre personnelle et il invitera les
t ♦
* v a
: vt
i , %&<& 7t M;.v ■ v i v V, > «\ A '\ '.%* Ï?tf&t4> £ï j K\ ï y l\Ui l M\ n &}? .v?î : t m* *:■ ti J \. % ## Z - : \< s: % M\* %%s*i #/tfSg
»r".i
■■>■„■- - .- »
'*"*♦»,
4 * '
&
7-
Ceux qui désirent en appeler de- la
devront se présenter à- nouveau devant
un collègue à leur place.
du comi
le comité ou
Ô.. Le
9.
10 ;
comité fera son rapport au Sénat avant la fin de
décembre, mais il est entendu que les recommandations
concernant certains cas particuliers pourront apparaître
dans des, rapports ultérieurs.
Le Sénat pourra alors étudier. et accepter le rapport tel ; ■
.quel, ou le renvoyer au comité avec"' des recommandations.
s
■ * *
Lorsque ce rapport sera accepté par le Sénat, 'le Vice-Recteur
enverra une lettre personnelle, à chaque cqndidat
1 ' informant ' *
(i) qu'on lui accorde la promotion.
(ii) qu'on ne lui accorde pas la promotion.
(iii) que son cas est encore à l'étude.
-■■ ■ • ' ' ■
11 ^Lorsqu^onl-aura_dJ.sposé^.de--l^ar.ticle-.10_,._Qn..rendra T ,les _.._•__..
promotions publiques.
-',-
12. On conservera dans un dossier, pour servir aux^
futures: la dépositions, du candidat , ^
un résumé de ses qualifications, - la décision^du comité.
Tous les autres documents reçus par le comité seront détruits
par' le Vice-Recteur après disposition de l 'article' 11, à
moins que le candidat n.' exprime le souhait de les
13. Le comité p r océdera â se s délibérations dans la plus
stricte confidence .
14. .Apre
s. disposition de l 1
pourra revoir le cas des
articles 10 (i)
consente lui-même.
10
s
(ii)
le comité ne
touchées par:,
à moins qu'il
I
15
n'y
Tous les profes
de promotion
.i>'
seurs pourront
s que 1 ' on
consulter,
disposé
leur dossier
de l'article
~v-
11
Procédures concernant l'engagem ent des professeurs.
1.
2.
Le comité recevra les recommandations du Vice-Recteur de
l'Université. Au cours de l'étude de ces recommandations,
le comité tiendra à l'esprit les normes utilisées dans
ses recommandations de promotions, les besoins du
département concerné et la politique de 1 Université sur
l'engagement de nouveaux-professeurs., (cf. article 5 ci-
Aprês en être arrivé à des conclusions, et si une décision
est négative, le comité en informera le département ou,
l'école concerné et permettra qu'on en appelle de sa
décision. ■*
définitives, le comité
bas)
4.
Une fois._parv_enu_à„des,4|.çis
fera recommandation au Sénat.
Le Sénat pourra accepter chaque recommandation sans
modification ou renvoyer le cas" au comité pour nouvelle
étude, ... .
5.
Le comi té^ n'a pas la responsabilité de ^ixer ^ le nombre
" de nouveaux professeurs requis par l'Université, ni
"H la responsabilité de donner un avis sur le nombre de
nouveaux professeurs requis par tel département ou^ telle
école. Ces fonctions sont plutôt la responsabilité du
comité de planification à court terme.
« *
ikL
■R
'<**
(IV) ,4-2 -XI) Comité de mise en candidature
S*
Mandat:
1. Le
au
comité a la responsabili
cours de la réunion de
une liste de candidats
du Sénat et aux
Sénat possède une
le
En dres
A
le comité
le nom de
uni ver si
Le comité
venant de
désirant
Le comité
de recommander
du
aux différents
comités où
ion.
' *
la liste de ses
pourra considérer
tout membre de la
éligible d'
recommandations ,
et recommander
communauté
s les statuts.
de mise
+
lors de
aussi appel à des candidatures
personne ou de tout groupe
un ou plusieurs noms.
en candidature sera
la première réunion du
(IV) ,4-2-xii) Comité des ëlectio
nouveau
ions du
r.
(Son rôle fut assumé par le comité exécutif pour 1972-7 3
et jusqu'à prochain avis)
(lV),4-3-i)
COMITES AD HOC
/ —
(a)
Comité des droits d'auteurs et des patentes
Composition:
m ri
M
1. Vice-Recteur des affaires adminis-
2,
3".
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Deux représentants du personnel
enseignant clés écoles professionne
Deux représentants du personnel
enseignant des sciences pures
Un représentant du personnel
enseignant des humanités
Un représentant du personnel ^
enseignant des sciences sociales
Un représentant des techniciens
à la Laurentienne
Un représentant du personnel
adnîinistratif â la Laurentienne
Un représentant du personnel de
la bibliothèque ..
Un représentant de l'association
de la faculté de la Laurentienne
* V '
Membres du comité des "droits d'auteur et des patentes
\
Albert , H.
Alikhan, M. A.
Baxter, Jean
Berqe.r, J.
r A.
Mandat :
en 1972-73
* t
Goldsack.D.É.
Kaye, , B.
Monahan, E.J-
Richards, S.
Salo, Sylvia
Turner, F.J-
Indéfini- *
."*■', , *. s-\ >
3M"*
T ikt*+i->*\
» ■
^ - J
Si
(IV) ,4-3-ii)
il**
*- V
(b)
Comité des usagers de l'ordinateur
!■■■>
Composition :
•• I
1. Deux membres de la division des
4 ■
pures
2. Deux membres de la division
3
4
5
6
i
i
des services de 1*
Deux membres de l' Administrât! On
.. - -t
Deux étudiants
\
du comité des usagers de l'ordinateur
i
en 19 72-73
Albert, H.
Byce, B.
, A. r
, A.
, S.A.
Hetherington , R.
Madge tt, A.C.
McKlnhe y , M .
Monahan, Ë.CT.
, T.
/ K.
I'
Mandat :
JQ
Pour coordonner l'allocation
l'ordinateur autant du
que du
du temps de
J
* 4
1 d
1
4
4
1
k
,(1V) ,4-3-iii) Comité des a
J
*
■K ■
fa
Composition:
i
p
■-■ ■ ■ .m * ■ .■«
i ■
1. Le r
2. Un r
divi
« 4
■ ^ i
I..
de l'université (ex-officio)
sentant de chacune
(humanités , s
sciences sociales et écoles
pro f es sïônrie lies". )
Membres du comité des appels en 1972-73
C
t.-
' V
c-
Findlay ; Sheena
J„S.
i ■
Tesson, "G.E.
Dewar, J.
Wright; E. (remplaçant)
Deux étudiants
i ■ .y»
T 1
%.
■1' .' <:• J'W:« f -* 1 .'. -i-'^ -v*l .>if.->wv;^ t i.s'.i..my ( ij.^i, •*ttfeM*7*»TV^vW(ft><>>/*>^M/,-.!*^V-?fWJ/^
Mandat
Ce comité doit investiguer et en arriver à des
décisions en ce qui a trait aux appels
L
59
- V
<v
* 4
(a) le non renouvellement du contrat d'un
S
\
(b) le refus d'accorder la permanence
(c) La réception d'un contrat terminal par "un
1
(IV) ,4-3-iv)^ Comité du questionnaire et de l'évaluation
de cours
Composition :
>.
. j
1.. Quatre pro
Un de chaque bloc:
humanités, sciences sociales, sciences.
2.
3.
I '
Un .membre _j|e 1 *
académique (on pourra en aj
d'autres s'il y a lieu)
Membre s du comi té du questionnaire et de l'évalu-
en 1972-73
■
■1
1
y.
I
■s*;
t*
Vf)
1
•A'
•É
I
&
i
■ té
— !
!
*■ 4
r H.
, Noella
, S-A-
, M.
McKinney, M-
Monahan, E.J. Recteur
Robb, N~I.
Wallingford, R-N.
!
5.
I
S
'-•' »"
fi
Formuler le questionnaire pour 1"
cours et voir a ce qu'il soit dis
chacun des cours offerts par la
■i
ses collèges fédérés. *
distribué dans
S
\
\
■~~-~-4
T^f— *TT
,'• i
(IV) ,4-3-v)
.*'
Comi té des collèges affiliés
k *
Composition:
~l mm
I
1. Trois représentants de. chacun des
ti
r
2.
l'Université
le 'collège de
collège Algoma
Nipissing
Les trois représentants
Laurentienne au sein du
le recteur (ou le vi ce-
demi que). , un .professeur
nommés par le Sénat .
t," le
le collège
de la
comité sont
cteur aca-
et un étudiant
Memb
du comité des collèges affiliés en 19 72-72
'\
Albert, H.
Brown, I.W.
Lachapeile', Y
Lupton, A. A.
Monahanv E„J. Recteur
Tremblay, Raymond (Hearst)
Zytaruk, - G.J.
Deux autres représent
ants de chaque collège affilié
. - I
*— ï-;-**-7t -, — J ,-
- 1
Mandat
\r
:7. .
• m
fs.
Coordonner le développement des programmes à
long terme dans le nord-est de l'Ontario et de
revoir les procédures administratives actuelle
affectant les trois collèges affiliés. Le
comité présentera ensuite ses recommandations .
au Sénat de l'Université Laurentienne et aux
Conseils respectifs de chaque collège pour app'ro
m\
bation.
: r
t:
1 t
(IV) ,4-3-vi) Comité de la liberté académique et
permanence
fte 1
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t. .4
Composition :
Inconnue*
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Membres du comité de la liberté académique et de
la permanence en 1972-73 ~~
L
Findlay, Sheena '""<>, "
, J.
, A.
Albert, H.
Clarke, G.I.
Elïiot, J.
Goldstack, D
Monahan , E . J
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Mandat :
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Inconnu^
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3
^
* Pour la compisition et le mandat du présent Comité ,
du. présent
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r +
* Pour la compisition et le mandat du présent Comité,
voir le Document présente en annexe "A", a la suite
de la section . (TV) ,4-3-vii'i . .
r ,
1.
(IV) ,4-3-vii)
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Comité de planification académique
r*
Co mposition :
Indéfinie
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\
Membres du comité de planification académique
en 1972-73
\ •
/
c-
Alberfc_, H
Bernard, G. - «
Beswick, A.E.
Cragg, A.W.
Dewar, J.D.
Monahari, E.J.
Roger s , R.J.
Wilson, R.
. Mandat;
Indéfini
\
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* Nous regrettons, il nous fut impossible de
..recevoir les renseignements concernant la
composition et le mandat de ce Comité -
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(IV) ,4-3-viii) Comité des appels relatifs à la permanence ,
Composition :
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Inconnue*
Membres du Comité des
permanence en, 1972/73"
ls relatifs à la
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► -■ *
Membres:
, c.
Findley, 'S'heena,
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Tesson, G.E.
Dewar , I.
Wright, Ei (substitut)
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Mandat :
Inconnu*
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* Pour la composition et le mandat du
.' Comité, voir le document présenté en
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ANNEXE
M7V ":
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:VES CONCERNANT LA LIBERTE ACADEMIQUES ET LA PERMANENCE
A L'UNIVERSITE LAURENTIENtiE '
Préambule
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2.
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3,
Squ
fait
La
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La fonction de l'Université est de faire progresser la
■ __. i_- — jj £ i -^ .-I. i-, ~*„,«a~« L'acquisition-^
_ „ _ ^.. elle se fait /
dans une atmosphère de liberté, d'esprit critique et de
coopération: liberté signifie l'étude de toute question et
de toute solution; l'esprit critique signifie qu'aucune
solution à une question ne peut être acceptée sans une
étude rigoureuse et soutenue; la coopération est le
résultat du travail et de la réflexion de toute une
communauté académique qui se meut dans le temps et dans
l'espace.
Les privilèges et les_responsabilitês d'une^université ■
ëmànën t du f ai t " que " cette uni ve r sït ê f ai €". p a r ti e de l'a" " ~ "
communauté académique dans son ensemble. Les droits
et devoirs des enseignants et des étudiants émanent du
qu'ils appartiennent à une université en particulier.
défense dé la liberté académique est l'une des plus
anciennes et des plus fières traditions de la communauté
universitaire, . Au cours des dernières années, au .moment
où' le public prend à sa charge une part de plus en plus
importante des coûts de l 'éduca-tion, et où les "conditions
d'emploi se sont de plus en plus rapprochées des rapports
maître-serviteur, la notion de permanence a été conçue
de - manière— à défendre" la-liberté,- -académique-: Au—cours-
de la même période, plusieurs universités ont abandonné
certaines de leurs défenses, traditionnelles de la 1 liberté
académique, telles que l'immunité de la propriété de *
l'Université et de son personnel.
4 ™"
La "permanence" signifie l'emploi de façon permanente, le
droit du professeur à ne pas. être renvoyé sauf dans les
cas graves tels, que définis' ici, et dans- le cas d'un
surnombre de professeurs. La permanence d'emploi comporte
droit de voir le cas d'un intéressé étudié en .vue d'augmenter
le salaire et la promotion. Lorsqu'un membre, du corps : .
professoral obtient la permanence, ceià""signif ie que ^
l'Université a reconnu 'en lui l'appartenance a plein titre
: à la communauté universitaire, et ce jusqu'à l'âge
normal de la retraite. • .. •
signifie que l'Université met fin à l'emploi
d'un professeur pour des raisons graves, et sans le
consentement de l'intéressé, et ce, avant la fin de la"
durée contractuelle "de l'emploi. Il s'ensuit que le, non-
renouvellement d'un contrat d'une dur.ée limitée ne constitue
pas un renvoi. La fin d'un emploi pour raisons graves
d'un professeur n'ayant pas la permanence (que ce soit
une nomination à durée limitée ou une nomination ^ titre
d'essai) avant la fin de la durée contractuelle constitue
un renvois- L-a;-jnise à" terme-d'un- contrat- permanent pour- -
'constitue un renvoi, sauf si l'intéressé
y 4*
■*t
le
"renvoi"
a atteint l'âge normal de la retraite.
*■
' +
)
>
m * 4
(As. Les membres du corps professoral ayant la permanence rie
peuvent être renvoyés que pour - raisons graves . ^ u t
«raisons graves» on entend 1) 1 \™ c ™V e * e Wjl habituelle
grave à l 'éthique professionnelle; 3) ^g^^^^ra
des devoirs.. Le renvoi pour raisons grave s -s effectuera
selon -les procédures indiquées au chapitre 2, plus oas.
La mise à terme d'un contrat permanent pour raisons bud-
gétaires constitue une question de surnombre et, c est
pourquoi l'on distingue cette situation d'un renvoi
pour raisons grave s a puisque le surnombre n'implique aucun
tort chez le professeur intéressé. Le renvoi pour raison
de surnombre se fera selon les dispositions prévues au
chapitre iii , ci -dessous.
s.
Ces directives tentent de préciser la manière dont \
l'Université s'occupera de ces questions, ayant en vue les
responsabilités académiques et la" défense des droits _e,t
des devoirs de ses membres. Sous réserve "des dispositions de
ces directives , ' 1 ' U niversité s ' engag e à honorer les ^ ond: ^'
-tX6rrs~a"'emploi~a^un professeur, que l-e^p-lol— so±t~de durée
limitée ou pour une période allant jusqu'à l'âge normal
de la retraite.
■^*-* '
ts
I ■
1
J
NOMINATIONS DES PROFESSEURS
* i *
r ■ :
1.
II. y a trois sortes de nominations à l'Université Laurentienne
nominations à titre permanent, nominations à titre d'essai,
et nominations à durée limitée. Les nominations se feront
seulement aux rangs de chargé de" cours, de' professeur" "* ""'
adjoint, de professeur agrégé, et de professeur titulaire.
Les professeurs -à plein- temps sont, éligibles aux trois
sortes de nominations; les professeurs a temps-partiel sont
nommés seulement pour une durée limitée.
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2. Le Conseil des gouverneurs, sur recommandation du Recteur,
procède aux nominations. Une nomination doit faire l'objet
d'une étude par le département ou l'école et normalement
d'une révision par le Comité du Sénat des nominations et
- des promotions, avant de parvenir au Recteur.
I *
3. Les nominations"; sont rendues officielles par une lettre de
nomination^ provenant* , du _Re et eur , et elles prennent effet
lorsque cette lettre est signée et retournée par l'intéressé.
La lettre de nomination donnera tous les renseignements
nécessaires sur le- genre de nomination et les conditions,
ou un rappel de ces conditions et du genre de nomination.
+
A .-NOMINATIONS A . DUREE LIMITEE
* * ■ ■
1.
3.
9
Une nomination à durée limitée se fait pour une certaine
longueur de temps, normalement une année. Les diverses
conditions- rattachées à cette nomination, dont sa durée
et les. conditions de révocation, seront clairement définies
dans la lettre; de nomination. "
Une . nomination à durée limitée ne donne aucun droit à la
permanence ou au renouvellement du contrat.
Les nominations à durée limitée s'utilisent uniquement dans
dès cas précis et ne devraient pas remplacer les nominations
à titre d'essai. - w '.- "
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soumis à une nouve
décision sera pri
ou à la révocation
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quant à l'attribution de la
du contrat.
une
permanence
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7.
recevoir la permanence
après 1 ' évaluation
seur peut choisir
mutuelle entre
sseur désire une
il peut
son nom et être l'objet d'une évaluation
11
>
* * -«
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Les professeurs qui ne désirent pas
peuvent signifier leur intention par
de la permanence- Dans ce cas, le profes
une* nomination à durée limitée après
l'intéressé et l'Université. Si le
fois de plus .être candidat à^la
senter à nouveau
de la permanence-'
EVALUATION DE LA PERMANENCE
Tous les professeurs ayant une nomination à titre dressai
seront l'objet d'une évaluation de la' permanence au cours
de L'automne de l'année universitaire durant laquelle
leur période d'essai prend fin. Cette évaluation, qui
sera faite par la division dans laquelle le membre est
iriëndr a— compte-de^L-^ae tirvi té pr o f e s s ionne lie
é durant les années de service à l'Universit
Cette évaluation se fondera exclusivement "
- U
4.
de l'intéressé
sur une étude de la compétence professionnelle de
l'intéressé telle que manifestée dans la recherchent
l'enseignement, ' et la contribution, faite par l'intéressé
à son département ou école, à l'Université, et, le cas
échéant, à la communauté environnante.
Il reviendra au doyen associé intéressé de s'assurer qu'une -
évaluation de la permanence a effectivement lieu. Cette
évaluation,, .sera f aite._par._. un.._comi.té _elu ,. ^ composé ^ d e_pro-
fesseurs permanents et non-permanents, et d'étudiants,
(et possiblement dès membres du personnel d'appoint). -
Le doyen associé^ agira comme président de ce comité.
f * '
Dans l'exercice de son mandat, le comité consultera tous les
professeurs à temps-plein du département ou de l'école
dans lequel enseigne le candidat, et invitera des commen-
taires écrits sur ce candidat en fonction des critères
précisés plus hailt. Le comité évaluera la qualité de
l'enseignement de l'intéressé à-partir des commentaires
des étudiants, utilisant à cette finies moyens officiellement
approuvés par le Sénat. Le président du comité aura la .
responsabilité de "préparer un résumé des évaluations et
de communiquer ces évaluations sans le nom des auteurs
au candidat avant l'interview. Apres une révision du cas,
le comité, fera- une recommandation qu'il spprouvera par
ballotage. Tous -les documents reçus par le comité seront
confidentiellement gardés et seront détruits aussitôt
après la fin de l'évaluation complète de la permanence.
Les réunions. du comité auront lieu à huis clos.
Le comité de l'évaluation de la permanence communiquera ens
sa décision au Vice-Recteur des Affaires académiques. Le ^
Vice-Recteur des Affaires académiques .aura la responsabilité
de voir à ce que l'évaluation s'est faite selon les dis-
positions prévues. Si ce dernier émet, quelques réserves
"^-propos dê"lâ~mânxè"rë donirnrê~c-omité"-f 'estr^cqui-tte-de
sa tâche ou a propos de la recommandation elle-même, il
rencontrera le comité dans le but de reconsidérer le cas.
Si, après -une nouvelle étude/ le comité et le Vice-Recteur
des Affaires académiques ne parviennent pas à une entente,
la recommandation du comité -sera communiquée au Recteur_, .;
et sera accompagnée des remarques faites par le Vice- ..
Recteur des Affaires académiques.
/.^
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5": Les
recommandations
le 30 novembre
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l'évaluation a lieu
doivent parvenir* au
de l'année aucours
Recteur au plus
de laquelle
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B - NOMINATIONS A TITRE D'ESSAI
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1. Une nomination a titre d'essai
1 ' Université et au professeur
de procéder à une nomination
à l'essai n'implique pas nêces
elle suppose que l'Université
X.
a pour
de "voir
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but de
s'il est
Une nomination
là permanence mais
envisage sérieusement la
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poss
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1
9
Les nominations à
varie selon le rang
rang de chargé de
période d'essai de
rang, de professeur
normalement une pé
nomination à titre
delà dé cinq ans.
d'essai, on tiendra
rendus à 1' Univers!
à titre d'essai se
académique
cours ou de ,
pour une durée qui
fesseur nommé au
adjoint aura une
professeur nomme au
font
pro
sseur
agrégé de
riode d'essai de deux ans.
d'essai ne
Pour.
compte de
Aucune
se prolonger au
la longueur.de la
la
v — »,■• -
3. Les nominations au rang de chargé de cours et de pro
adjoint se feront pour une durée de deux ans, étant entendu
que siy l'intéressé donne satisfaction,, ce dernier béné-
ficiera d'un; renouvellement dé sa période d'essai de deux
ans, "et d'une évaluation en vue de la permanence au cours
de la dernière année "de la période de renouvellement. Les
nominations au rang-de professeur agrégé et de professeur
titulaire se feront d'abord pour une période d'essax de deux
ans, et l'intéressé bénéficiera d'une évaluation en vue
de la permanence au cours de la dernière année de -la période
_ Cessai-.- — (Le— prof esseur_noime_au_^ang_ de ^professeur titulaire
.permanence au moment de sa nomination . )
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*/**,*#*, ^i"fc*„ ii
4 . Dans le cas
5.
6.
:s personnes éligibles à une période d'essai
(les nominations à titre d'essai au rang
cours et de professeur adjoint) , le renou-
..vèllement dé la période d'essai de deux ans se fondera sur
la qualité des services. Il revient au département ou à
l'école, par l'intermédiaire de son directeur >;_de faire cette ^
recommandation en ,consultation avec le doyen associé intéressé
La décision relative au renouvellement ou non de la période
d'essai sera communiquée par écrit par le Recteur -ayant le
15 décembre de l'année au "cours de laquelle la première
période de. nomination prend fin.
V
*»* '
■»■
Si l'Université décide de ne pas accorder un renouvellement
de la nomination à titre d'essai pour deux ans, le professeur
intéressé aura droit de -faire appel auprès du comité
sénatorial des appels. Ce genre d'appel se fera de la
même manière que les appels relativement à une décision
qui~ suit une évaluation de -la- permanence, -mais le comité
des appels, ...ne. pourra recommander que le non-réengagement
ou le renouvellement de la nomination à tire d'essai pour'
deux ans. ,
\
Tous les pro
d ' essai seront
permanence au
probatoire.
. aux dispositions
â une décision
la nomination,
d'
jouissant d'une nomination à titre
soum is â une évalua tion__ officielle de
côûrs~~~dë~Ta derlfiêrë~aune _ e~"de~~leurrpë riode
évaluation, qui sera faite conformément
décrites plus bas, conduira éventuellement
qui~ accorde la permanence, ou qui révoque
ou qui accorde une autre année de nomination
, l'intéressé sera
.-!
?,-
i- ;
, ri
t 4
n
» ;
Ê
té ' t le Vice-Recteur
au
Sauf «désaccord important entre le comi
des . ; Affaire s académiques, le Recteur acceptera la
dation et la transmettra au candidat et
comité et le Vice-Recteur des Affaires.
s'entendent pas sur la recommandation à
pourra demander une nouvelle évaluation.
recomman
Si le
ne
faire, le Recteur
»
k
'-*V
4
Dans une lettre qu'il
15 décembre -.de 1 ' année
l'évaluation a lieu, le
, relative à la permanence,
aura nouvelle évalùatiph, cette décision sera également
communiquée à l'intéressé.
à l'intéressé le ou avant le
au cours de laquelle
communiquera la décision
Si le Reeteur décide qu'il y
,* 8
S'il est décidé d ' acco
communiquée au Sénat,,
après ratification.,,! a
universitaire suivante
permanence est accordée
. f
rder la permanence, . la décision
au Conseil pour-ratification
lettre de nomination de 1 ' année
indiquera explicitement que la
à partir du -1 er juillet- de ce
... )
III
v
1.
2
3
Si la permanence n'est pas accordée,, qu'il s'agisse d'une
décision révoquant le contrat ou prolongeant la période
d'essai d'un an, on fournira à l'intéressé un bref résumé
•des raisons qui motivent la décision prise. A la même
occasion, on informera l'intéressé qu'il a droit d'en
, appeler de cette décision, et que s'il désire déposer
un appel i il devra .le f ai ce dans . les quatorze jours en
envoyant un_a vis écrit d'interjection en appel au président-,
du comité sénatorial des appels de la permanence. Ce
comité se réunira dans les quatorze jours après réception^
de— l-'-appe-l-^eirren^agera— les— procédures— d^-appe-l-.
ne" pô u rrbnt~etre modifiées que po u r des circonstances ex-
ceptionnelles; dans ce cas, l'intéressé et le comité devront
y consentir pair écrit).
. PROCEDURES DE REVOCATION ET LA" SUSPENSION
*-
professeur -permanent ne
pourra être
ées à un
constitué selon les principes énoncés
La. nomination d ' un
annulée que pour
comi té d * arbi tr âge
plus bas. *
Lorsque le directeur du département ou 1 'école et. le doyen <
associé jugent que des raisons suffisantes motivent le
renvoi d'un professeur, ils commun iquèrori't~leur recommandation
directement au Recteur." Si le Recteur~ juge de son côté
qu'il s'agit à prime abord d'un cas de renvoi, il informera
le professeur qu'une recommandation de renvoi- a été faite/
çbhtre lui, et il l'invitera à le rencontrer en privé
que le. Recteur aura_invitées pour la
Au cours de cette rencontre avec le
et tout au . long de la procédure de renvoi , le
professeur pourra se faire accompagner d'un conseiller de son
choix. • - • .• ■■■;/■ ->/
- , ■ . - ■ ;-.■■■.'-■' ._ •■'•■-.■.
Si le problême ne' peut être résolu à ce moment 15, le Recteur
- --j^jj-f Qjcniej^f- p »aj- -g- c r i~t"-leT,prof esse^r ~du~ dëtraii-des--accusations
• portées contre lui, de manière-^ permettre au professeur
de préparer la défense de son cas, et le Recteur fixera
une date de rencontre au cours de" laquelle on nommera un
comité chargé "d'étudier le cas.
ou avec
discussion de ce cas
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Le Recteur et les administrateurs intéressés du secteur
académique" rencontreront le professeur" et son conseiller
dans le but de nommer un comité d'arbitrage composé, de
trois professeurs de l'extérieur de 1'. Uni ver si té qui
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décideront si les griefs P^ s ^°^ on | ^rtîcuïïlres -
n nqi-ifient lé renvoi. A moins de raisons pa rt icu ub
'sur îe sqSelîes les deux parties se sont ^tendues la ■
nomination de ce comité d • a f ^trage se f ^dans^es
lufîf composa d^ceSte "'^i-age chaque Par-e
nommera un membre qui sera Pf*"*^*!^ |e ïa cours
et le troisième membre sera le 3 uge en chef de la ^
suprême de l'Ontario ourson ^présentant. Cette tro
personne agira comme président du comité d arbitrage _
I* com^é ^ arbitrage -^ «*£*££ c, -onforf^ent
essence auronfïe d?lït de co^-r-ttr.^np.r-oBnj,
assistées ou non de leurs avocats ou autres conseillers et
de procéder à l'interrogatoire et ^^^séances sera ■
des témoins. On procês^verbal complet des séances sera
-tenu ^u^-xrais_de_12Uniyersité_._e^ chaque > P^tie , en recevra __
un exemplaire. Le comité conservera par écrit 1 e*? =| ion
des faits et ses conclusions relativement a la 3 ustirication
du renvoi, tes séances se dérouleront â huis clos. Nonobstant
ce quî^rèc&5e?le comité aura droit de regard absolu sur
tous
I
- w
Les conclusions et le verdict du comité sont sans appel
de la part de 1 • individu et de 1 Université .
7. Le Recteur de l'Uni ver si téfpeut, en spécifiant par écrit
1<> motif précis , relever un membre du corps prof essoral
- ^ uni^er sTrtctir es
I
quelques-unes ou ae 1 wuw» ^«=o j.wmw «.-.*»-* »» „_____
et rétirer quelques-uns ou tous ses privilèges à 1 Université,
pourvu que l'on ait déjà entamé ou que l'on entame simul-
tanément des procédures conduisant à la révocation ou a
l'établissement de la justesse d'une^telle mesure. La
suspension prendra fin soit avec la conclusion des , ,.
procédures de révocation ou d'une autre cause, soit a tout
autre moment antérieur si le Recteur le juge opportun.
L'énoncé du motif doit inclure une allégation de danger
éminent pour le fonctionnement de l'Université ou pour
tout membre de la , communauté universitaire. Le, traitement
et les autres avantages du professeur, se rojvtja s sur es pendant
toute la dur^e.de la suspension.
Les cas d'incapacité d'un professeur à remplir ses devoirs
ordinaires à cause de troubles physiques ou psychiques. •
seront étudiés indépendamment des cas de renvoi. Si le
cas s'y prête, on pourra accorder un congé au professeur
conformément aux dispositions prévues par l'Université
-en cas -de-maladie et d'incapacité de travail. Si, ex-
ceptionnellement: , s on j uge que les raisons qui motivent
le renvoi sont dues à la maladie et que le professeur
refuse dé prendre un congé, on pourra invoquer la clause
de suspension. *
'+
-s
Lorsqu'un professeur réussit à défendre son cas de renvoi
pour" causé d ' incapacité physique ou psychologique , les _
dispositions touchant la maladie, l'incapacité de travail
à l'Université seront appliquées, - ...„.
■h
V *l ■-_
■ ■ riv-v^iv;*:* ■'*
IV REDUCTION DU NOMBRE DES PROFESSEURS POUR RAISONS BUDGETAIRES
■ l ■
t "
1. Les décisions visant la réduction des programmes d'étude ou
la réduction du nombre de professeurs sont prises par le
Sénat. Le Sénat arrivera à ces décisions à la lumière de
l'engagement primordial de l'Université pour l'excellence,
telle qu'elle s'exprime dans la recherche et "l 'enseigement,
et aussi à la lumière des .priorités . que l'Université s'est
fixées et de la situation budgétaire.
2. -On, aura recours à des réductions dans le- secteur académique
seulement si" les réductions nécessaires ont été faites
dans les secteurs du personnel d'appoint- l'administration/ ^ï
l' entretien , les services" étudiants , les relations publique s ,
i
a ' i ■
vu 1
+
f
3. Les décisions visant des réductions dans lé secteur académique
seront faites à la lumière des renseignements disponibles
à ce moment là et après consultation des divers départements
intéressés.
W
\
4. Il reviendra aux divisions (facultés et écoles) par 1' inter-
médiaire des conseils de facultés, d'effectuer ces réductions
parmi les départements à la lumière des priorités fixées
par le Sénat.- ... '
Il reviendra aux divisions de décider à la lumière des
priorités à long-terme établies, quels professeurs peuvent
être considérés en trop, à la suite des (décisions du Sénat.
Lorsqu'il s'agira d'étudier le problême. du surnombre dans-
un_ department ou dans une école, on devra te nir compte
de ce qui suit:
* ■
a) Nonobstant les engagements à l'égard dès programmes
académiques et des congés sabbatiques, les' professeurs
"ayant droit à un- congé sabbatique devraient se pré-
valoir de ce droit.
■4
b) Conformément aux dispositions gouvernant les^conges,
on ' pourra offrir à un professeur un congé spécial^ pouvant
aller . jusqu' a deux ans. Ces congés ne donnent pa
à un traitement mais les privilèges rattachés au régime
de retraite et aux bénéfices marginaux seront conservés.
c) . Conformément aux dispositions du régime de retraite, on
pourra demander à un professeur de prendre sa retraite
à "une date -anticipée , moyennant une compensation rai-
• - sonnable. ■
fa
Les décisions visant la réduction des postes se fonderont
d'abord sur le mérite professionnel, de l'intéressé tel. qu'il..
s'exprime dans "l'enseignement et la recherche, et sur les •
apports de l'intéressé à son département ou à son école,,, à .
la lumière des priorités universitaires et (s'il y a lieu) .
des apports à. la communauté environnante. On ne pourra
renvoyer un professeur permanent de préférence à" un professeur
sans permanence à moins qu'il y ait une nette différence
yleur -mérite -professionnel- respectif •.•
p— I
*• | 1
""""■■ *
Lorsçû-' il s'agit de. choisir entre deux. -professeurs permanents
de compétence égale, tel que précisé plus haut, on^accordera
préférence au professeur" -ayant le plus d'ancienneté.
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on devra se conformer aux airectivc
1 1
a) sous réserve du -intien^un ^^£ e^ormfa -emploi.
qualité, °n . offrir ?^ u a f?!!felseur qui change d'emploi,
Afin de venxr en aide au professeur q * aépartemen
on
n de venir en aide au pro»»«u **••--"- de p a rtement
pourra offrir au P^f/^J / a e T » avec
>rra l'exiger) un congé «e Recyclage ^
ra l'exiger; un co»y= O ï%oûs Tes privilèges des
75 d cent du traitement et tous les priyj-x y
blnérices marginaux et du régime de pension-
9.
10
11
de pension et des bénéfices marginaux. vo^ ^
à ce sujet, annexe VA' .
- s* ■ ' 4.4 fra /l'essai et aui est déclare
Le professeur engage a titre a essai et VI" décision
ce comité au chapitre II, article 8,. ci-haut.
Le professeur permanent déclaré surnëmëraire aura droit d'en
aooeïer dlcet?e décision auprès d'un comité d'arbitrage
se^ïable m celui qui entend les cas ■ de renvoi pour raisons
vaîables, tel que le définit le. chapitre III ci-haut.
Le comité devra s'assurer que la situation budgétaire^
l'Université exigeait en réalité une réduction dans le
personnel. et que le. choix de ce professeur, fut fait de
manière équitable kt juste conformément aux priorités
universitaires établies a l'avance.;
i . \
ANNEXE A
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1
Le professeur ayant la permanence et dont le contrat
est révoqué a la suite d'une réduction de postes aura
m ^ * é
droit a un congé compensatoire de fin d'emploi dont 1
-durée-sera_-lléquivalent_ ^un_mois_^ar : iAnnëe. de
a l'Université, et de toute manière d'une durée minimale
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d'un an.
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(V)
Conseils académiques
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a) limilM -ii-.pl igmn^- g ^"» n des qttatre
conseils académiques
Chaque conseil académique a le P^oir •
de Recommander au . Sénat toute motion d ord
a-c^ém rque -àïre c t ant ■ ; lesr-professeurs^les
étudiants, les départements et les écoles
^u'il représente.
re
* ^ w-
- 1
(V),l)
Conseil des Humanités
Composition
I 4
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i)
xi)
le dov'en associé
trois' professeurs (dont un
substitut) et un étudiant
de chacun deâ département suivant.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Anqlais
Etudes classiques
Français ,
Langues modernes
Philosophie
/
Sciences relicrieuses
iii) trois observateurs:
a)
b)
c)
un représentant. des
sociales .
un représentant des
un représentant des
A M
professionnelles
Sciences
Sciences
■ —
écoles
Membres' du Conseil des humanités
en 1972-73
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ight, E.D. doyen associe (président d'assemblée
-1
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Anqlais:
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.- Wallace,- D. .;
Dr- - Zaborszky , D. : ..-..,.- v
Dr Lewis, J.S. ■ "■ ■ •
Janes; Robert représentant des étudiants
P -
. 1.
Etudes classiques - Clarke ,G. prof .
Franc
aïs:
Dr Sabourin
* Morcos, F, Prof -
-, Hantamaki, Ken représentant
r
des étudiants
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Langues modernes :
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Dr Rûltner, E
Dr • Gubern, G
* Mme Gorky
Denis Séguin
représentant des étudiants
S
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t.
Philosophie :
Dr
Dr Misgeld,
Cragg, A.W.'
Jarman, Paul
Sciences religieuses:
D.
({*. de S.)
représentant des étudiants
t i
Tremblay f R. prof.
Hobbs f R.G.- prof^
Le Gear , Rick repré
TThorneloe) ;
(U. de S.)
(Huntington)
s- e
E'
•\
Sciences sociales: Sinclair, K. (Prof. Sciences politiques)
s/*
Science: Pearson, A.B. Dr
E coles professionnelles :
"-T " *
Mme Romney., J .
(Ecole de
d 1 interprètes
)
* Substituts
\
(V) , 2)
Conseil des Sciences sociales
Compo s i t ion :
\
i)
ii)
iii)
iv)
le doyen
chef de chacun des six •
départements (Economie, Géographie,
Histoire, Psychologie,. Science
Politique, Sociologie, Anthropologie)
un professeur élu ou nommé de chacun
des six départements
un étudiant élu de chacun- des six
Membre s-du-eon s e-i-1— de s-Science s -sociales
en 1972-73
Barnett, A.. Dr
(président d'assemblée, doyen des
Sciences sociales) \ .
Economie
? .
Gélani, S.' Dr
Co.ok , Rupert
Aucun étudiant
l ^.l'ml*M
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Lupton, 'ff. Dr
Martin, J.P. Dr
Aucun étudiant
Black., L.J. Dr
Wallace, C. Dr
Psychologie :
Barenti-Fuchs Dr
Moroz', M. Dr
Aucun étudiant
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Science Po
Segsworth, R»
S incla i^-K .- -P r of e s
Aucun étudiant -
Sociologie / Anthropologie:
, Guy, Dr
, A. profës
Aucun étudiant
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4 a
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Toupin, R. Dr Président d'assemblée du comi
consultatif pour les programmes francophones
, J. Dr (Sciences)
Nash, R. professeur (Humanités)
Chacko
^^^_ ^^^^^f ^A^H ^^^^^ ^hf r^^r ^ ^^*^^ ^^^"^ ^fc ^^
professeur (Ecoles professionnelles)
, ^ » ta w' *■ T'
En plus le
comités, i
francopho
Dr Toupin
des Science
conseil des
, le
le Comité
dont le
qui
Sci
Comité
consu
prés
sociaies a créé deux
de coordination, de la
pour les programmes
d'assemblée est i
l'exécutif -du conseil
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(V)-, 3)
Conseil des Sciences
Compo s i tiori :
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ii)
iii)
iv)
v)
vi)
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le doyen . .
le chef et trois -professeurs (dont un ■
substitut) de chacun des départements
de la -division.. (Biologie , Chimie , _
Géologie,, Mathématiques , Physique), de
même qu'un étudiant dé chacun de ces
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le directeur "de l'Institut d'Astronomie
le directeur le 1 ' Institut de recherches
èur les micro-particules
le directeur des Etudes supérieures
un représentant du collège Algoma
un représentant du collège Nipissing -
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_ Membres du conseil des Sciences en 1972-73
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Président d'assemblée:
Pasika, .W.M. Doyen associé
Biologie;
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Chimie :
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Grjeen , J .
Alikan, M
Clulow, F
Lakshman ,
Greehvill<
Dr. chef de département
A. Dr
V. Dr
A. Dr
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Allaire, C.
Kari, R... Dr
Niebser, E.
We s taway -,— K-
Dr
Dr-
étudiant
/
chef du département
(Subst.-)
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Géologie:
o
Camerp.n , R.A. Dr
Davies, J.F. Dr
James, R.S. Dr
Copper, P. Dr
Bouffard, Don étudiant
chef du département
c-%
Mathématiques
Scoo-Thomas, J
Basu, A.K. Dr
Todd, L. Dr
Chau, T.C. Dr
F. Dr. chef du département
Physique
» tf
Reed, L.D. Dr
Hallman, E*D.
Robillard, F.
chef du
Dr
Rullin, G.A-
Talbot, D.
Dr
étïïdiartte
Astronomie:
% - »
Pere R. Leclaire, 'directeur
'* m
\\
Fine par
Graduate studies:
r 4.
1 *
Kaye, B.H. ' Dr
Watson, W.Y- -Dr
directeur
Nipissing
Algoma
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sentants des autres divisions:
Johnson ; R. Humanités
Reiley; I- Ecoles profe
Professeur
Lupton, A. Sciences soc
Professeur
Professeur
ssionnel
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Re présentants du -conseil académique des
Humanités :
Pearson, D.A.B.
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Ecoles professionnelles
Nieber, E
J.N. Dr
Le conseil, des sciences n'a pas de -comité
mmes francophones. Il
en français dans -'les
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Membres du Conseil des Scienc es en 1972-73
Pas±ka— WvVir. doyen— des-sciences7~président-d- f -assemblée
Biologie :
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- Green, J. Dr " chef du département
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Conseil des Ecoles professionnelles
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i)
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m)
le doyen associé
le directeur de chacune des
prof essionnelles (Commerce et Administration,
Education Physique et Hygiène
Sciences ..Infirmières, Service
Traducteurs et Interprêtes)
trois professeurs de chacune
dont le représentant de l'école au
Social,
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v) ' un représentant du Conseil des Sciences
Sociales ■"--.. '•
vi) un représentant du Conseil des Sciences
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Membres du Conseil des Eboles professionnelles . '"'-'"
; ' en 1972-73
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Ecole d'Education Physique et d' Hygiène:
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' . ' Hetherington, R. Dr
■■•. , Wallina'ford, R. Dr
Cook, Debbie étudiante
. r.
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Dewa r , J . Dr
Ecole de Commerce et d f Administration:
Loûcks, K.
Morehouse, Sid
Dobrowsky , Nick
Vincze , Julian "
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Ecole de Traducteurs et d 'Interprétés:
Hendry, J. Prof. ■
Romney, J.
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Scullv, Sheila étudiante, ;
Aucun" représentant au Sénat
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École de Travail Soc rai:
Ashby, C, -Prof.
) Chacko, J. Dr
Paul, Robert étudiant
Taylor, E. observateur
Bruce, R. r
au Sénat
Ecole de Génie
sv
Tombalaikian, A. Dr
Reilly, I- étudiant
"Manner.,. Ken„
Aucun représentant ,au
Sénat
Ecoles de Sciences Infirmières:
mt
, M. Dr ;
Paquette, An'ita ^ ■
Bolohan, Jacqueline étudiante t J
Donaldson,. B. représentant au Sénat
v
Représentants des autres Conseils Académiques
Cook, R. Prof.- Département .d'Economie
(Sciences sociales) ,, - . - !; t ..„_
Segsworth, R. Prof .-Science politique
Niebor, E. Dr— «Chimie-- (Sciences).
Dixon, R. -Département de Français
(Humanités)
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programmes
â^êucun comité- consultatif en ce. qui a trait aux
francophones.
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1) Université de Sudbury
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A. Mandat:
CONFORMEMENT.
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généraux de régie interne, tels ««Présentes
par le Chancelier de cette Université, le 1er .
avril, 1962 : "Cette Université est destinée a--,
recevoir tous les Catholiques de l'Ontario
Nord qui fréquentent la Laurentienne ; Catholique
dont la langue est l'anglais et Catholique
dont la langue est le français.. Comme telle,
elle doit présenter -un caractère strictement
bilingue; elle doit être une .communauté
de partenaires de l'une et de l'autre langue;
elle n'accuse aucune prépondérance d un
groupe linguistique sur l'autre; aucun: groupe
nW est par tolérance; les deux groupes y sont
de plein droit. Sa structure doit comporter
l'enseignement des cours requis, dans les . _-
deux langues
CETTE UNIVERSITE confirme par les
présentes qu'elle est engagée à offrir a ses . I
ItuKants de langue anglaise, tou co-e a
ceux de langue française, des. cours a la hauteur,
Sns ces langues, en tant que ^ n f^rrptions. .
les justifieront, dans tout domaine du savoir,
cecAans la mesurel,u' a ut ° r f e m ^ Sénat, de ...
l'Université de Sudbury, .?° nform r?sLratif
conditions postulées P a V aC ~^ Université
ci-haut mentionné. En plus, cette Un i v ^site ■
verra a ce que ces cours soient, donnes par un
plrsonnefcompétent dans les deux langues
ci-dessus mentionnées. . .
P
8 septe mbre , 1963^ :
de l'Université
.4.
é-de— la— lettre-
laration de Princ
Sudbury. — ->
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UNIVERSITE~DE-SUDBURY
Organigramme
pour 1972-73
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BUREAU -ri: DIRECTION
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CONStIL
RECENTS
RECTLUB
SENAT ACADEMIQUE
SECRETARIAT GENERAL
Directeur des Etudes
V Ï'CÏ> RKT EÙR^ADa-I NTST RATI F
Comités:
Philosophie ]
Sciences Religieuses
-J
Bibliothèque
des Bourses
Trésorerie
^n
Fonds d'Expansion
Entretien
DOYEN DES ETUDIANTS
PAROISSE LViïVE
"AIRE.
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Si une résidence Veut contribuer
réellement à l'éducation de se/membres, il lui
faut sans doute rencontrer certaines conditions.
+ I *
Les principales nous paraissent être les suivante
qu'on assure un logement convenable, qu'on
développe une ambiance susceptible de -faciliter
le travail intellectuel, qu'on encourage tous
projets capables de favoriser l'éducation
mutuelle parmi les étudiants, et, enfin, que
l'on crée des. moyens de rencontres sérieuses,
entre étudiants et. membres du personnel
enseignant. . . ,
-%*
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2)
Huntington
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"V,
A. Mandat :
» '
L'Eglise Unie du Canada était .
désireused'étendresapa^^xpatxondans - .
1 éducation supérieure > ™^^ ^ans le ..
établi- une ™?<«rsxte catfe l* acte d » Incorporati
Nord- Ontario (Préambule de 1 Acte a
de l'Université de Huntington,- i960)
\
on
(
B . ^"P™***- 1011 interne
A peu
pùnive
impos
sible de mettre
près
Sudbury
la
a celle de
a
main sur de plus
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. 4.
3)
Thorneloe
*ïandat_:
F-*
L'Eglise
un rôle
étudiants de
avec l'Unive
anglicanne desii
dans l'éducation'
région. (L 1
de Thorneloe
re elle aussi
s. .
de
a été
signé en 1963)
-913.
an i s a t i on interne
*- * . ,
Semblable à celui de -U de S,
4)
Collège
%
A.
soumis au
Collège Fédéré di
qénat académique et au
de l'Université Laurentienne
B.
Mandat:
princx
de Monsieur Jaçk Porter, y
du Collège Univers
i taire.*)
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. r M
i '41
U "
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■i.
•**-*
Sôus raccord A* la fédération, chacune des
Université confessionnelles (Huntingt on, Sudbury^
Thorrfloe) fournit un collège dans la f a £ u ^ G deS
Arts et Sciences de l'Université Laurentienne.
La Laurentienne a son propre Collège "niversitan
qui est non-confessionnel et dans lequels les
étudiants peuvent y retrouver leurs valeurs
et leurs traditions. Chaque étudiant enregistre
dans la Faculté des Arts et Sciences doit
s'enrôler dans • un des Collèges. __ .
L
y*4
IM
H -. h. |
pied en 1960,
soumis au
le Collège
Sénat académique ainsi
de la Laurentienne.
Mis
est dire
qu'au
. En tant que principal du Collège Universitaire
je- remplis-la fonction _âe_Qpyen^des_ etudxants et
J FgSîérâl— dtirCo-l-r&ge^ — '■ »*""■ '
** V
compte airectê^ au aident ^l'Université
Depuis mon entrée en fonction en 1965, j ai vu
le Collège Universitaire devenir le_P lus grand
collège sur le campus. En Septembre 1970 .. ■
le Collège Universitaire ouvrait une Résidence
pouvant accomBaer^ 250, étudiants. f C'/est a ™=>
moment que j'ai embauché un "Don s
pour surveiller la mise en marche d|
journalières. Ainsi, donc, les deux
administrateurs JujCollêge Universi
Dr. Hofstee (Don seniôr)~ët moi-même.;
*if
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h ■ ■ *
4 ■
9 ■
( -
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une Résidence qui réponde aux besoins
étudiants et' qui leur fournisse une . ,
Lence enrichissante.
4. Contribuer au développement du Collège
Universitaire et de l'Université Laurentienne
Mes principales activitëe s
« l
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i»i M l i y i p 'i h »** ' - '
/
1. ' Enregistrement
Collège 'Universitai
2.
de
3.
de" tous les étudiants du
•
Aviseur académique pour tous les
e année..
» i
p »i
Ratifier les changements de cours @t les
des étudiants du Collège.
* <
4. "Vérifier que tous les. graduants" du Collège
uis.
Garder un dossier
du Collège.
complet de tous les
**.
/
A
Je conçois mes buts ainsi ;- -
1.' 'Recomnè'nder et administrer ,ie s politiques
et procédure^ académiques -en ce qu'elles
touchent les étudiants du Collège universitaire
2. Développer et administrer un programme
d'activités académiques, sociales et intramuros
"qui— scrirt- bien coordonné pour satisfaire
étudiants du Collège. ■
■ •<
4
1 *-"
\ryvr jj>
•$ffît* Û&£&& M2ai*^9* 1 X'*~~ ' v Y <;
* * r , <
*(
s
6.
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83
Fournir des services de consultation aux
^ J
Aviseur du Conseil des Etudiants
* ■ *
8
Responsable du bon fonctionnement de la
9. Membre du Sénat académique de 1'
et de plusieurs de ses
spéciale du" comité des
promotions et requêtes (APR)
10
Relations communautaires et recrutement
11. Entraîneur de l'équipe de hockey "Voyageurs?
(Traduction de Thérèse Boutin).
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(VII)
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DEPARTEMENTS ET ECO LES
Les départements et écoles ^de l'Université
xf s l^.îsent^dire^erof «Tcne, poufune '
^riodfjrient selon récole ou l |if partent - '
r a m dLisionC h a r département ou eeO o le e S r e des
C r e P r 9 é e sen 9 tantf au ^nleil 1 académique de- sa division
sïï3 5,*S , S^SStï'.i , K2. r 'SSî~* *— > : : —
forl „er e ?eMt^a|ts conce™, -les ^-qu^
leur -V° C Ss ' s V ociation' générale des
%l^^Aï{£h?llsîl dH 'occuper 'des
représentants étudiants et aussi oe
élections d'étudiants a ces P°f^ aussi me ttre
Les départements et écoles ^xvent. ^
•sur pied avec la co3- labo ""° n a °adémiaues et socio-
. clubs , -sociétés et organes academiq g , .^
■ culturels pour justifier leur^P sitaire
■££ r *3S ■ --Au ' a a ia°=unauté N ord-ontarienne
' ' " / ■ - - - -, -■ -
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(VII ) , I ) DEPARTEMENTS
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l-)-ANGLAIS - ■
2) -BIOLOGIE
3HCHIMIE .,
4) -ECONOMIE—^ :
5) -ETUDES CLASSIQUES
6) -FRANÇAIS .
7)-£EOGRAPHIE
8) -GEOLOGIE -
9) -HISTOIRE
10) -LANGUES MODERNES
11) -MATHEMATIQUES
12) -PHILOSOPHIE
13) -PHYSIQUE -
1 4 ) -PSYCHOLOGIE
15 ) - SCIENCE -POLITIQUE
16). -SCIENCES RELIGIEUSES
17) -SOCIOLOGIE' ET ANTHROPOLOGIE
18) -INSTITUT D.! ASTRONOMIE
19) -INSTITUT DÉ RECHERCHE
SUR LES MICRO-PARTICULES
» *
(VII), 2) ECOLES PROFESSIONNELLES:
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■ 1 .■■*
. . . * M
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2)
3)
4)
5)
6)
•COMMERCE ET ADMINISTRATION
•EDUCATION PHYSIQUE ET HYGIENE
■GENIE .'.
•SCIENCES INFIRMIERES
SERVICE SOCIAL-
-TRADUCTEURS ET INTERPRETES
"i
j\ »
(VII), 3.) PROGRAMMES INTERDISCIPLINAIRES:
1)
2)
3)
-ETUDES
-ETUDES
AMERINDIENNES-ESQUIMAUDES
CANADIENNES
EN COMMERCE, (administration
)
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(Vlll)
Collèges affiliés
*
collèges affilies possèdent tous les
statuts et ont tous
mêmes
avec l'Univers
présentons ci-
conclu le même accord
Nous vous * en
principaux
*
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tjVi -,.* i.'*
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(Vlll) ,1) Collège de Hearst
THIS AGREEMENT made in quadruplicate thîs 18th dav'of
I "►■
1
r - É
December, A.D., 1963
B E T W E E N
LAURENTIAN UNIVERSITY OF SUDBURY . ,
hereinafter called "the Collège
19 .
I "
OF THE SECOND PART
The Universitv covenants and agrées
■é»^
1. to _accept- the Collège as from this date as an affi-
liated institution giving^ instruction in either the
French or the English language in certain courses près-
cribed by the Senate of the University
called "the Senate") and leading to a certi
diploma or degree of the University and to accept such
/
.cours e
fnl fi liment of the_ requ i rjsment s_
m. ■ »
for" such certificate, diploma or degree under the same
terms and -conditions as would obtain if the instruction
were given and the candidate enrolled' in University
Ml
V.
L'
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1 -
'iv i ■ * .
'■'.-'Vr-ic!.':-
\
2. to f urnish the Collège with information regarding
* V r .- i
V 1
* ■
the required content of such courses as prescribed by.
: the Senate, including specifically courses of the preli-
minary year (équivalent to Grade Xlllof the Ontario
9
Department .'ôf Education) and the required and optional
courses of the University curriculum leading to the
B. A;. . and. B. Se. .degree s;. .... . .. ^ —
3. to establisfc-an inspection system with a view to
ensuring that unifprmïty of standards is maintained.
To this end, once- a year the Dean of the Faculty of-
i
Arts and* Science shall visit the Collège to verify that
the curriculum is being followed, the instruction satis-
ii
factojKily given and the examina tions conducted in accor-
F h
'f.
dance-wiiA-the-requirements ^f--the~University^ He— wirlrlr
report to the
4.
Rresident of the University on his findings;
to deliver matriculation certif ièates", baccalaureate
±t '
^
and other. çertif icates and diplomas to students of the
»
Collège whb hâve fulfilled ail requirements therefor,.
Certification of eliij&bility will be made by the Collège
but will be subject^to ratification by the Senate. In
+
case the Senate should décline to rat if y', the University
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^
istrar will give the reason for such action to the
Collège but not to: the candidate. There shall be no f
right of appeal f rom the décision of the Senate?
5. ""■ to recognize as a regular member of the Faculty
Council of Arts and Science of the University a represen
tative of the Collège who shall be the Superior of the
Collège or another member of the Faculty of the Collège
designated by the Superior;
6. to deliver after each académie year to each offi-
cially enrolled student or the Collège a transcript of
record from the University Registrar's Office,
containing the marks recommended by the Collège for
"s : uch^studën : b7"'as ratifiedby |he university Sénat e?"
7. ' To distribute to the apprppriate faculty members-
and students. of the Collège the académie notices and
circulars which the University normally issues to its
pwn faculty members and students? -,
89
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-M
B
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v
\
1.
Th e— co-l-l-ege-covena-n-ts-and-a^cees— : : ,
\
to comply with the instructions given by the Univer-
sity with respect to the subjects to'be taught and to. the
gênerai way in which they shall be taught in the
Collège; * » '
2. to conduct examinations asMthe University shall
direct: Unless otherwise provided by the Senate", the
University will set the examination questions of the
preliminary year and will mark the papers under the
supervision of the Dean of. the Faculty of Arts and ' ...
The Collège instructors will mark the papers
for" the University course examinions for which they
will themselves ahve set the questions. . Such
questions, however, will be subjéct to previous
il^t?y the Chairmen of the respective University
i '^
Départants- and the results submitted will be subject
to ratification by the Senat e
» * *• * •
3.
■ r . .t.
to
f5rwâr"d~a~li-st~of-the
for- - màtrieù l'ait l'Q'n
certifiâtes, baccalaureate degrees and other diplomas,
who hâve met ail requirements prescribed by the Univer-
sity, and to give the University ail the documents and
information which the University may reguest concérning
any— applicant; ^
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1 il
9o \. ■ _ . .- ..^
,4. to keepthe Registrar of the University informed
as to the teaching programme and the académie files of
the" Coïïege f and to comply with the Univers ity require
ments with respect to the safekeeping of académie
I »3
(■■■■■
E «
■51
f
5.
to pay the expenses
of the University in fulfilling
its obligations and service
s under the tèrms of this
agreement as soon as
University to the
accounts are rendered by the
■ -*1
6. to comply with -ail décisions of the Senate of the
University when submitted to the Collège through the
Dean of the Eaculty of Arts and Science of the
■ ■ h i
H*
7.
maintain a qualified (teaching staff
for ail
subjects being taught, including a reasonable proportion
of instructors holding the Ph.D., mIa. and B.Sc. deg
and.a qualified librarian. The détermination .o£ what
proportion shall be subject
F I
w
a I
to annual review;
8
within the time limits annually specified
1
by the University application forms for admission to
courses
leading to University crédit fpr ail new
ri
- <
admi
students and for .other applicants who request
to thèse courses. Admission courses leading to
•University crédit will. be processed by the Admission
Committee of the University Senate and no student
will be admitted without its authorization. The annual
promotion of students enrolled in courses leading to
a University degree will also be subject tothe
approval of the Promotion Committee of the University
■
.1
**"
■*" 1 k^P*V ■ - — »- v* 1
- *1
This agreement may be terminated by either
- \
one
of the contracting parties by notice xn writing
to the other delivered at least one académie year
prior to the date on which the termination is to take
[ •
c*
1 1 ■
u ■
It shall not be necessary to assign any reason
for such termination .
IN WITNESS WHEREOF the parties hère to hâve hereunto
af f ixed their respective corporate seals duly attested
by the signatures of their proper officers m that
* Nous regrettons que
mais nous n'avohs pas
C'est peut-être parce
est bilingue-
document
pu en obtenir la traduction -
que. 1 ' Université
■ * -
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^
(Vlll) r 2) Collège Nipissing
THIS JVGREEMENT made this 18 th day of February
A.D. 1967
B E T W E E N :
LAURENTIAN UNIVERS1TY
hereinafter calledi "the University
OF THE FIRST-PART
- and -
4
h «
NORTHEASTERN UNIVERSITY
#
OF THE SECOND PART *
pour
de plus angles informations cf. (Vlll) ,1) ,
Les statuts du
e de Hearst
mêmes pour
■*-r
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(Vlll),3)
Collège Algoma
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THIS
7th day of November
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A.D
1965
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B E T W E E N :
i 1
LAURENTIAN UNIVERSITY OF SUDBURY
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hereinafter called "the University
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I '
OF THE FIRST PART
-_and— -
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ALGOMA COLLEGE ASSOCIATION
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hereinafter called n the Collège"
' OF THE SECOND PART *
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de
de
pour plus d'information concernant les
Collège , voW^v;OT^
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ORGANISATIONS -ETUM^TES
1)
Association générale des . étudiants de l'U>L
Composition:
1.
2.
3.
~4T
5.
6.
7.
.8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15
Près
Vice-président français
Vice-président anglais.
repres
Deux repre
Deux repré
Deux repré
Deux repré
Trois
Un repre
Un repré
Trois rep
physique
Deux
Deux
d'i
sentants du Collège universitaire
francophones de U. de S.
anglophones de U- de S.
de Thorneloe
de Huntington
de l'école de commerce
de l'école de génie '"/
de l'école des sciences înt
sentants de l'école d'éducation
n
s .
sentants de l'école de travail
de l'école de traducteur
.- \
»*■
• s*
u -
TOTAL
25
5
Composition présente d e l'exécutif
Depui
Ls l'élection des 20-àl février 1973
y
1.
2.
3.
4.
Président
Malcolm Jacobs
vice-pr ésident HO§ er J^mpeaù
vice-présidente Thérèse Bout in
Trésorier à choisir ., .
"(anglai s )
(français y
:* ,* - \
£^\/-I?a*£22£ r AÏ'
'""&&■£
V.V !1
-M , ».„
k«ft?M** v .Vrf.
/
r
'■►:
1. Les étudiants de l 'Université
le nom d'
l'Université
A.G.E.U.L-
2.
L'A^é-E^O-L.' a pour
de l'Uni ver si ter
membres de l'A.G.E.U.L
internes qu'externes.
*m *
•ki*r< .< t
t
de -1 '-A. G»ET..U..L.-_
1. L'Université
r ■
» i
2.
l'A.G.E.U.L
l'anglais.
C'est un devoir
-4
Conseil de l'A.G.E.U.L.
droits inhérents des deux sections lmguis-
3 - a> Que , le. guide
«# •
orr
paraissent sirrultanement en
l'A.G.E.U.L
s et
1-
. V M
I . '
S"
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i-j 1 :
i
f
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(
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L ,
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4 t"
^ «s r » - i ^*» * r 4
1 -
1
b)
périodiques tels que l'annuaire
les journaux et
• -; t-«_
verront dans l'obligation d in
* *
clûr e une proportion
s.
ëcraie ae Eateriex uuud .**«» «w.~-~ * "à
Ceci ne s * applique pas dans le cas où des
d)
S<
c) La correspondance sera rédigée
et classée dans
• *
Les documents et mémoires officiels seront rédigés
* *
■ h
: 1:
r**
A
e) Les proc
deux lang ues .
es -verbaux de toutes les réunions du
rédigés et classés dans les
__* . '.
f) Les membres de l'A.G.E.U.L- enregistré
anglaises qui seront interprétées comme
Ces comités seront formés par le coordinateur
la façon qu ■ il si croiront
intérêt d'un événement
l'éditeur du journal, le
-club, la Troupe
r e.g.
du
1
\
■rr-sr^sn*
** 1
i_
k
ê
m
V,'
f*
1
m «V
NliVl»iiM-iA-M r;
fl
g) Deux (2) vice-présidents seront
représentant chacun une des ^ se
tiques par un vote majoritaire
...les membres des sections re
candidats auront droit de vote
élus,
tions linguis-
oû seulement
ives des
*
%
6
'H
h
1
é
l
v
J
l
h) La représentation linguistique se fera s'il"
y a cent (100) membres d'une langue
officielle inscrits dans un collège, école,
et/ou faculté. S'il y a plus de cent (loo)
' membres dans une section linguistique, cette
section devra avoir deux représentants.
4 *
j
i
g ■
i) Une secrétaire, bilingue, sans droit de vote,
sera choisie et/ou à l'emploi du Conseil --
(IX), 2)"'' Le s- comités de l'A.G.E .
Tous les
ad hoc par les di
critères dictés par
de l'A.G.E. sont des
fférkntes administrations selon
leur politique.
Comités existant présentement:
(IX) ,2-1)
■ :*
Comité de finance
C omposition:
, le très <
^
le président
r , deux memb
r
l'A.G.E. J un vice-
du consiel de l'A.G.E
et le gérant d '.affaires
Mandat: comité
d'administration financië
Méthode de travail :
membres ce comité se réunit
d'administration financière
ur de l'A.G.E. ■ en matière
sur la convocation d'un des
et propose des politiques
v.
(IX), 2-2)
Comité- d' r emp lois :
Composition :
membres du conseil,
le président de l'A.
un
le
g;e
vice-
(ex-
président
d'affaires
of ficio)
l'A.G.E-, deux
(ex-officio) et
dat: ce comité est chargé du choi* des
"employés • de T "A'VGVE ." "
Mé thode de travail : le pré sident "du Comité
et ^président du comité. Sur leur recommandation,
le comité choisit les employés. ;
■^
t.
..u.
. 4 *
...t,,*'
\i
^ r
%
(IX), 2- 3)
Comité d'étude sur la rue étudiante:
gérant d
Composition : le président de r 1 VA. G. E. , le
•affaires, le comptable et deux membres du
11
■il
i ■
î •
,1
Mandat: Ce comité est chargé d' étudier tous
aspects Eiïi^ant du processus de décxsxon au su 3e t du
déménagement de l'A.G.E. et des actxvxtes étudiantes
étudiante présentement en constructxon .
'*\
(IX) ,2-4)
l*u*f* ■ "tin* 1
■ ' 1
h I ■ w
Comité de culture française:
Composition : le vice-prés
l'animateur francophone et
($1,000.00
le francoph
ident
tous les é
ité.-
**
* * 1
de l'A.G.E. ,
actifs de la
Ma ndat : Avec un budget qux^
année) ce comité essaie
sur le campus.
Ion les adirtinis
de favoriser la
vie culturel-
■ ' V
r -'
1
F
"*',
N.B. :Tous
seil
l'A.G.E
d'
Il est imposs
r et d'oeùv
, changés par le nouveau con-
de prédire si ces comités
en 197 3-74 ou encore quels
**\
L . «
-H
- ■*
(IX), 3) CLUBS
3
(IX), 3-1) -.1 Liste de clubs renonnus . par 1 'A.G.EéU.L.*
I *1
+ **}
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*m 1- ■ •
-■*■*■*■-
r^ - ** r« -r— ^ ' h* V * ■ ri
B rf"
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i
■ d
-Astrnomy . Club
-Biology Club
-S.U.C.O..
-Dramà Club
-Economies- Club
-Exploration Club
J:
Geography Club
Geology Club
History Society
I.S.O. .
Lambda ,
La Troupe
Mathematics Club
Nursing Club
Physics Club
itical Science Club
-Société historique
rs .Club
1
■ 1 m 1 ' •
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(IX), 3-2)
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I
Liste de clubs existants non
reconnus par l'A.G.E.O.L
■ ■w - ». - -■
- Club de la- ch an s on
-Club de création littéraire
■ * j
N.B. -Les clubs relèvent non seulement de_..l * A.G.E.
mais aussi du département des affaires étudi-
antes et aussi évidemment des départements
auxquels ils sont affiliés
Pour faire reconnaître un club par l 'A.G.E. , il
suffit d'y faire parvenir un document nommant le
club, expliquant se^j^t s, méthodes' de- recrutement
et de travail, donnant" lé budget. Après .avoir été
reconnu, un club peut recevoir l'appui financier -
de l'A.G.E.
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* v - i -V. *-«■** ■>* l *i .-^*- T V JJi
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N,
ORMALE DE SUDBURY:
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COLE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS
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C'est en 1963 que. l'Ecole Normale de
fondée par le Gouvernement ontarien pour
Sudbury fut
desservir la
^de la
popuIation-francophone-du-Nord En_se
même année, 1' Ecole Normale de Sudbury
premiers candidats a la carrière de l'enseignement
L'
blPERS ONNEL 1972-1973 : .
i
, I
DIRECTION ;.
Directeur: Jacques Martineau
adjoint: André Emery
4 *
«v
PROFESSEURS: ,
^
Lionel Bourgeois
Solange C.ayen
Bernard Dall'aire
Jacques Gagné
Maurice G i roux
Robert Millette
Mignonne Larocque
Lauraine Laur.in .
a ■
Lucienne Raymond
Joseph Thibault
- r
- ^
BIBLIOTHEQUE :
Lionel Bonin
Paulette Morel
■* «
TECHNICIEN :
Victor Dionne
SECRETARIAT : -.
Raymonde Des champ s
iudy .G i roux
Aline Laidlaw
* *■<--
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2 •CONDITIONS D'ADMISSION-
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En septembre 1972, tout candidat qui
âL l'Ecole
d'un
et un
générale d'au
Normale de Sudbury en vue de
d'enseignement pour les
ngues de l'Ontario,
13e année, dont un
en anglais, avec une
60%.
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3*i)BREVETS D ' BSSSIGSSHKOT :
ter »Lnlstere 6e l' Education décerne un
d * enseignement â l'étudiant qur
a:
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jnovensse d'au mo ins 60% en
1'
(a)
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îaas œ.l'Qatario» c'est-a
Oa iàre^pet d "jeaseignesent e
ement;
(b) .
les écoles
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rlete la formation académique du
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crê^i-ts îssa&Tpessi'fcffiixes ..,....-
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à l'Ecole Normale comprend:
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fe ^TnPfrfti t itr i w
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S l'école élémentaire •
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U*gSo3Ig*
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'S.'tiL^fftr,;
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5. COUT D'UNE ANNEE A L'ECOLE NORMALE:
L
Il n'y a aucun
maie de\Sudbury;
de scolarité
, chaque
à 1 ' Ecole Nor-
doit faire
h h
a) Dépenses a l'Ecole Normale:
i
Livres '. (environ) $45 . 00
Conseil d'étudiants $20.00
Matériel didactique, etc.... $25.00
p^Lus, il faut prévoir les dépenses occasionnée
trois ou quatre semai nés d'enseignement à 1'
du district de Sudbury-
p
b) Dépenses personnelles:
W ■¥
Pension hebdomadaire. . . i (environ 1$ 25'. 00
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Transport hebdomadaire
■ par autobus , environ : $3 . 00
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La division
division de
c ' est-à-dire
l'un des quatre
l'Extension de l'enseignement est une
Laurentienne comme telle,
n'ont pas à s'
constituent la
division s'occupe d'or-
inscrire à
Collèges qui
ganiser et d'offrir des cours
à SùdbuTy même ainsi que dans des centres extérieurs
Le' programme d'enseignement sans crédits ne comporte
' 4
M
'que de brèves séries de cours d'intérêt ■ général et ee
con
marque
,J
férences spéciales données par des visiteurs de
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d'automne et
les é
d'été.
que la
à peu
à plein
donnent durant
heures de classe
de l'en
à celle des cours
sessions
pour chaque
que suivent
* *£ W
Les cours avec crédits de l'Extension de l'enseignement
répondent aux besoins des étudiants à temps partiel qui
appartiennent à l'une ou à l'autre des quatre catégories
I
it;
l".
F'
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I
ni
AS
Ci
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a)
ou
r
étudiants qui
préliminaire
(étudiants de l'année préliminaire).;
b) Les étudiants qui aspirent au baccalauréat es arts'
.â. l'Université Laurentienne (étudiants du B.A.) ;
m
*'î
■- " Y ■ - - ■
C)
Les -étudiants qui désirent suivre
.en vue des crédits qui seront
s université ou simplement' en vue d'améliorer
professionnel .(étudiants spéciaux) ;
univer-
par une
leur
" 1
d) Auditeurs libres (qui ne
examens et ne reçoivent aucun
Admission
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Tputétudiant doit s'in scrire en bonne et due forme à
1'
On doit faire parvenir
d'admission et tous les documents
bureau du préposé aux admissions avant
prescrits. Le préposé aux admissions -
leur statut aux candidats sur le permis
qu'il fera parvenir. On dqit présenter
■' de .l'inscription.-
nécessaires au
d ' inscription
ce permis lors
Un étudiant qui "s'inscrit dans quatre cours ou plus, est "
considéré comme étudiant à plein temps, tandis qu'un
étudiant qui prépare un B.Â. général à temps partiel
s'inscrit â -la- division de l'Extension de l'enseignement-
Les conditions d'admission au B. A., général sont les mêmes
pour les étudiants réguliers et pour les étudiants a
l'Extension. .
•v.
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I
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1 ' année
d ' admi
étudiants de
nouvelle demandé
réguliers ou spéciaux
Les étudiants qui prennent
1 Vyniversité mais qui ne
Laurent ienne doivent
les étudiants réguliers.
liminaire devront
pour devenir
une
des cours ave.c crédits à
drade de la
pas un
aux mêmes
exigences que
peuvent demander le statut
perte de crédits de la
Les étudiants
d'étudiant régulier
Laurentienne.
Les étudiants de l'Extension qui désirent obtenir des
équivalences pour l'inscription dans une Ecole profes-
sionnelle doivent d'abord faire une demande d'admission
Le bureau des admissions se chargera d'envoyer les
documents aux diverses autorités pour l'établissement
des équivalences . -
1
I
il
1
i
Admission avec équivalences universitaires
Un étudiant venant d'un autre collège ou d'une autre
université et qui désire s'inscrire
Laurentienne, pourra être admis ^
universitaires aux conditions fixé
admissions;
à l'Université
équivalences
par le Comité
des
s i r dans au
Laurentienne , normalement
Le s-é tudi ant s-de~-l J-Exten s i on--doi-ven.-L. r eus
moins cinq cours à l'Université
les cinq derniers avant l'obtention du
L'Université. Laurentienne, règle générale, n'admet pas a
plein temps, les étudiants que ne veulent
les institutions qu'ils ont quittées.
Règlements particuliers aux étudiants à temps.-
(Exte nsion de l'enseignement ) ; j
' t
Les règlements propres au baccalauréat général ^è s arts
* sont les mêmes que dans le cas des étudiants _ a Pl© in
" temps à l'exception de certaines règles particulières
touchant l'admission d 'étudiants, adultes (c'est-a-dire
qui ont 21 ans révolus le 1er octobre) .. .
Un étudiant de l'extension ne peut suivre plus de quatre
' cours en douze mois,' soit deux^durant la -session d hiver
et deux durant la session d'été.
Les étudiants de l'Extension qui ont suivi des cours
d'été ou des cours du soir ne peuvent, se présenter a .
plus de deux reprises d'examens après chaque session.
Un étudiant de l'Extension qui échoue aux examens
de trois cours suivis d'affilée, et après reprises,
— s'il ïe f àut , ou -qui-accumule-plusieurs_.jachecs a_son _
• dossier peut être oblige d'abandonner le programme
du baccalauréat ou même de quitter l'Université, à -,
la discrétion du comité sénatorial des admissions,
promotions et pétitions. . '
Pour être éligible â un grade de 1' Université
Laurentienne 1 ■ étudiant doit suivre ayeo "«f »* 1M
cinq cours entiers, et ordinairement les cinq dernxers
son programme. * ..
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Les étudiants de l'Extension de l'enseignement ont
aux mentions d'honneur. On ne tiendra cependant
compte que des cours suivis à la Laurentienne.
droit
*1L
L'Année préliminaire â l'intention des étudiants de
l'Extension
Les cours
.i
L'Univers
ni durant
de l'année préliminaire sont offerts aux
qui désirent satisfaire aux exigences d'admission
ité n'offre pas l'année préliminaire complète,
le jour, ni à l'Extension. Elle offre toutefois
cours, particulièrement dans les langues, qui
intérêts des instituteurs et des' autres
désirant compléter leur année préliminaire,
lie -peuvent s'inscrire qu'à des cours de
1- 1 année : pré 1 iminair e . - ■ — J --.^cz— —-—-:-
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Programme du baccalauréat
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11
Conditions pour l'obtention des grades
i
LVëtudiant de l'Extension doit satisfaire aux exigences,
du programme d'études, réussir quinze "cours complets, et
_obt en ir_une_mo.y_enae__d_La.u_ mo_i n s_6_0 p_._l_QJL_d_a n.s_le_s_cing_cours_
dans sa matière de concentration. Pour la concentration
en deux matières la moyenne s'établit sur quatre cours
en une matière et trois cours dans une autre matière.
La psychologie de l'éducation suivie à l'école normale ne
peut compter parmi les cours exigés. -
m V
■¥
Les étudiants de l'Extension en consultation avec la.
Division dé l'Extension et les départements intéressés
doivent se conformer aux exigences du baccalauréat telles
que décrites plus bas *p° ur les étudiants réguliers. Au -
début d.e^la second année, de son programme. L'étudiant doit,
indiqueras a matière de- concentration et faire approuver
son programme par le département intéressé (les étudiants *
de l'Extension doivent le faire après leurs cinq premiers .
ri
cours) . ...
Un cours de la matière de concentration doit être de la
. L'étudiant doit aussi choisir parmi les
cours compris dans son programme de première année un
sujet de continuation qui exige une séquence de trois ;
cours dans un sujet autre que le (s) sujet (s) de
concentration.
y 1 -
M
m
Pour les cours obligatoires de la
voir la description, des cours offerts.
de concentration ,
le département.
•■■'.
Le -programme- entier-
moins trois cours de
cpurs de première
d ' un — étudiant "devra- -comprendre -au*
troisième année et au plus huit
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ArJÎ* : *
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TTit.' fiiiiif -r^TiTPTT.- *;. -■ .-a; •• * . * *. * • * ,
J,03
Programme- de l 1 Extension (Centres extérieurs ) '
Les mêmes règlements académiques s'appliquent à tous
les étudiants de l'Extension. Les cours du programme
des centres extérieurs s'offrent à Chapleau, Elliot Lake,
Englehart, Espanola, Iron Bridge, Kirkland Lake,
Levack-Onaping , . Little Current, New Liskeard, ^~-
parry. Sound, Sturgeon Falls, et Tiiranins.
ta *
Les étudiants inscrits dans le programme des centres,
extérieurs devraient s'adresser au directeur adjoint
de l'Extension pour leur orientation académique.
,'
■**
Tiré de l'annuaire (1972-73) de l'Université Laurentienne
N.B.
Nous regrettons de n'avoir pas plus
corcemant la division de l'Extension:-;
dû à un manque de collaboration de la \
mais plutôt à un manque de temps auquel
Comité du congrès. ■.-<..
d * information
ce n'est pas
sables
s'est buté le
,i. *.».*+—»* "
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En plus des diffé
section (IXO/l 1 "
s activités,
portes à de grands
Claude, Lighthouse
clubs énumérés dans
peu t- partie ipê-â-p lus ieur s_
mple, l'Université a ouvert
artistes tels Pauline Julien,
pour n'en nommer que quelques
»..
•'«••• m-
>K
uns
samedi
Le "cul-de-sac" , la- taverne étudiante,
étudiants 4 fois la "semaine soit: du inercredi
En plus, il y a la piscine à 1 'édifice
qui est à la disponibilité de ceux qui
es.
au
des
* il
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■ VI
Chacune des
étudiants peuvent
aussi un pub où les
sa _
pouf se
*•_.
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* m ^m
*ri ne faudrait surtout pas oublier le Congrès
annuel des francophones. Il change de ^nom d une.
année à l'autre, mais de base il est toujours de
même. Festival- Joie, Congrès Franco-Parole, c est
une fête pour les francophones, une occasion non
seulement discuter sérieusement de notre situation
ici à l'Université et dans le Nord de l'Ontario,
mais aussi de se retramper dans la culture française
• "'.'" ■ i i il i 4
1
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..1]
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1 WM % |
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(Xll), 2
Résidences :
(Xll) ,2,1
. 1973,, l'Université
à la disposition des
pourront y loger.
Collège Universitaire
aura 5
1,300
X La résidence du Collège Universitaire a été _
construite pour recevoir 250 étudiants et- cinq seniors
C'est une "tour de onze étages. Les étudiants sont
divisés ie^ groupes de 50]pourcc£axpercinq blocs
d'appartements de deux étages chacun. Au premier
étage se trouvent des salles de réception. ,Deux
'.blocs d '.appartements sont réservés aux étudiantes.
Après avoir répondu aux demandes des étudiants du
collège, l'administration du collège louera les
,„ chambres libres aux étudiants des écoles prof es
r
y
,« -"i-.,. ■- --
4
J
1 1 ■
"m* *
Les demandes doivent être
général du Collège Universitaire
Laurent ienne , Sudbury, Ontario.
adressées au
, Université
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1 H-
io5-
(Xll) ,2,2
Collège de l'Université de Sudbury;
La maison des étudiants et des
comprend quatre ensembles distincts
loger une quarantaine d'étudiants *
étudiantes
chacun capable
dans des chambres
t»i
~\
pour une ou deux personnes. Un étage complet de ia -
maison' abrite les salles communes, les salles de
rlcrlation • et d'étude, soit les services essentiels
■I une collectivité étudiante. Les autres ^allatxons
de l'Université de Sudbury comprennent un xmmeuble
académique où sont aménagés les sal ° n ^esetudxants,
la bibliothèque, les salles de cours, la chapelle et
les services de l'administration.
"'■ Dans l'acceptation des demandes d'admission en
résidence, on accordera la préférence à ceux ^qux
s'inscriront au Collège de l'Université de Sudbury
* It aux étuatants 'c^thoïiquéi qui ^ '.inscrxront^aux ,-. -
Icoles professionnelles. Dans les deux cas les
places seront attribuées d ' abord aux étudiants
ayant les meilleurs résultats académiques.
Les demandes doivent être adressées au |ecré-
du Collège de l'Université, de Sudbury.,-
■>*■ m - m «
(Xll) ,2,3 : Collège Huntington :
En septembre 1964, le Collège^ i^f^f ïï|
iiiJi5iTôTl^ëWdi-an : ts-et-étudian.te S _de-ll-Unx.v.e,r s xte
à leurs succès scolaires.
1
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Collège.
nombre de bourses
ition des étudiants
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qui n'ont
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(Xll) ,2,4
CollêgeThorneloe:
Le Collège Thorneloe a inauguré
maison d'étudiants en septembre 1965,
première
Cette maison
On accueille
4
A
c
^^Ais^-^W
m
r ■■
f6fe
Certains étudiants peuvent vivre plus 5 économi-
quement en-ville mais alors ils se privetti^de beaucoup
d'avantages des plus enrichissants. Dans la
Universitaire, la maison d'étudiants est le centre
de la vie communautaire et c'est en y participant
pleinement qu'on tiré~le meilleur profit de la
formation acquise grâce aux contacts sociaux et
aux initiatives culturelles qu'offre l'Université.
C'est là aussi qu'on trouve plus facilement à nouer
des amitiés durables- On adresse sa demande au .
Secrétaire général. Collège Thorneloe, Ontario. .
/
»t i
(Xll) f 2>5
Nouve lie Ré s idence :
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4
- Aile centrale réservée aux francophones.
'"it
i_.
l ' *
Dans la nouvelle
(l'aile centrale)
francophones;
résidence il y a une section
à
le se
subdivise de la façon
a) six appartements à deux chambres doubles
b)
(24 places).
six
et deux
(36 pla
chambres
à deux
simpl
chambres doubles-
ces)
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Il y aura
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aussi bien sûr des salons et salles
sibles aux étudiants, dans
(tfll) ,3)
RAPPORT I
■*•
ONTARIO
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- * *■ ■ V
4
Etant donné que l'Ontario est une province bifingue et
que tous ses citoyens ont droit à une éducation dans la
langue de leur choix, nous publions les recommandations
faites jjar une commission d'enquête du ministère des af-
faires universitaires et collégiales concernant l'éduca-
tion gost-secondaire des Franco -Ontarien s. Les" recomman-
dations cpmme de raison ne sont pas encore parues en fran
çais r après tout il ne faut pas demander trop à notre bon
gouvernement qui a tout de même eu l'extrême gentillesse
de nous consacrer une trentaine de pages dans son rapport
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Recommendation 70
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English
Whére appropriate and as soon as feasible,
study presently -available - ih _ fhë
in Ontario 1 s collèges and
- including pre-training 'and
programs, programs in continuing
and programs of the proposed Open
Academy" -- should be prqvided in French-
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, should
fe to facilitate the
Recommendation 71
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The respective councils proposed for univer^ities ,
collèges, and the open educationai seçtor, in
consultation with the appropriate institutions and
organisations in their juris J *~ *.*-~-~ • «h**««i*
estabîish and publish polici
provision in Ontario of propams in the French
language in ail fields an disciplines., In sp~
circumstànces , the respective councils should
recommend to the Government of Ontario the
negotiation of interprovincial agreements to
provide programs in other provinces on a
reciprocal basis.
r *—
Recommendation 72 . r
-I-n-order— that French.^speaking. students might
haveaccess to French-language éducation in ail
appropriate fields and disciplines, collèges and
universities presently providing programs of study
in French should give high priority to their
expansion and should, in consultation with one
another and with the pertinent councils, prépare
and publish spécifie plans indicating how and
•whén this will be done.
23see
-24 S
3 of this Report
-7-of-tHi-s-Re;
\^
*.- «-.__
-»
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Recommendation 73
t ■
Wher'e necessary and feasiblè, additional. existing
'institutions should be désignated as bilingual , to
serve the educationai.,,.. culturai , social, and
occupational needs of Ontario 1 s French-speaking
.population . ■ N
ftàlAnfir
\
Recommendation 74
To provide additional educationai .« services in
French, post-secondary institutions offering
instruction in French withiri the .university , '■
collège, and open educationai sectors should,
where appropriate ,...establish coopérative .,. inter-
institutional, and extension programs with .one
another and with similar institutions elsewhere m
Canada. • ?
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Recommendation 75
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Immédiate and spécial attention should be paid
expanding and/ or establishing French-language
programs in the health sciences, library se
and éducation, as well as programs in
commercial, and continuing éducation.
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and edacation giiidànce. nefcwsrk of fche proposed
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Recommendation 84
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The proposed Ontario Commitee on Post-
Secondary Education should monxtor the
provision, use, and ef fectiveness of French
language programs in ail sectors of post-
secondary éducation in Ontario. and publish
studies thereon.
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Recommendation 82
Funds should be allocated to institutions to
higher -^
French-language programs on the basis of an
objective formula. Grants , on a short-term
should also be available to institutions
estàblishing or expanding French-language
programs to offset extra costs resulting from
initial recruiting of additional teachmg and
support personnel and from the development of
bilingual libraries.
of
is,
the
^
Recommendation 83
French-speaking students of" the province who .
seek French-language éducation m a program o£
study not offered in French in Ontario should be
eligible for the same grant-loan scheme available
to students studying within Ontario .
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(XII) ,4) Progra mmes f r aricophone s
Plusieurs départements de l'Université Laurentienne
des programmes de cours en français. Ces cours se trouvent
à l'intérieur de la structure disciplinaire et sont conçus en para-
aux cours ou programmes anglophones. Les programmes offerts
sont les suivants:
Spécialisation:
y
Sociologie
Science politique
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i
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■ f
'iH
* - ■ *■
Concentration :
Philosoph
Psychologie
Science
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Continuation :
i . .
Economie
Moins de trois cours : Chimie
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Aucun cours offert
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Astronomie
Biologie
Commerce
Education
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Adminis
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(XIII) ,1) a.) -.
UNIVERSITE LAURENTIENNE - Population
Année
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59-60
60-61
61-62
62-63
63-64
64-65
65-66
66-67
67-68
Total enrolment
Enrollment tôt.
168
1 Q*l
^ ™ ■ F ■ * ■ ■ ™ ^" ■ ^f ^t B f - F* — ^ TIF ^ ■ 11 b m * V ■
264
361
556
901
h
1130
1264
English Section
Section Anglaise
83
88.
166
200
276
436
769
956
* -■■
~r
1084
68-69
69-70
70-71
71-72
i
72-73
Total
1500
1773
2092
2023
1911
1242
1558
1764
1628
14381
12079
1959-60 à 1972-73
%
1».
40
48.08
65.0
§
75.7
i
76.4
_
78.4
85.3
84.6
85.7 __
French Section
Section Franc.
85
95
- I -
89
64
85
120
132
174
180
8278"
87.8
87.4
87.1
85.1
258**
215
?63
259-
235
83.99
2254
%
50.59
51.91
34.9
Français %
Langue materne]
#>
99 9 38.82
24.24 75 •# 28.40
23.54 99 #. 21.9
21.5 122 # 21.9
14.6 167 # 18.5
15.39 208 •*. .18.40
14.24 237
-1-7-20— 294-
18.75
.60-
12.12 371
12.57 389
12.80 380
12.29 363
15.67 2804"'
20.92
18.59
18.78
18.99
19.98
ni
p-
*« *» ■
i» 'i
**
9
Wi. . -
la
\ i
v
t
Introduction d'Ordinateur a vue une revision arbitraire de la formule' d'inscription
avec la catégorie "Section" supprimée -et remplacée par "Langue d'instruction". Pour
cette raison plusieurs étudiants Français tomberont dans la catégorie Anglaise et
le total pour "Français" a baissé. Deux ans plus tard on retourna aux anciennes
catégories. • • ■ *- . ..-. '
Extimation. - L<e chiffre obtenu en comptant les étudiants Français sans leur
déclaration puisque la question n'était pas demandée ces six années.
chiffres pour 1972-73 sont (sauf pour le total)
autres chiffrés étant du 1er décembre d^e clique
du mois
année..).
d'octobre. - (Toutes.
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112.
LES t?tttT)TANTS en 1972/1973
v
Français, lan-
e maternelle
Section
nçaise
I
/
Humanités et Se.
_ Arts, général
- Arts, Honneur
Sciences
Honneur
140
25
32
16
213
101
21
--I
-41.
23
1 I
%1«i
J •
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Sciences Infi
10
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Education Physique
43
19
7-drainistration sportive
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T r a va 14.-— s oc ial
Traduction
Total:
20
26
150
12
75
' 87
235
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a) Nombre des étudiants ou cours
c) * b exprimé comme Z
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mister*
»1
■ »
b) Variation
Année
SECTION ANGLAISE
Etudiants
1961-62
1962-63
1963-64
166
200
34 20.4
76 " 38.0
276
1964-65
1965-66 J6?„
436
»
769
r
160 57.9
333 \76.3
|
JL8J 2A...3.
1966-67 956
133 13.9
1967-68 _1Q89 _ ._
1968T-69
1969-70
1242
* * * * » ™
153 14 .*0
316 """25.4
1970-71
1558
271 17 .4
1829
___. 3 - :5
1971-72
1972-73
1764
=141 -r.
1623
VJ
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-•*
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I
3
/
m
* I
(XIII), - 1) b) REPARTITION DES COURS EN
FRANÇAISE
-7
< *
1960-61
1961-62
1962-63
1963-64
1964-65
. i
1965-66
1966-67 .
1967-68
1968-69
1969-70 j
1970-71 '
* *
1971-72
1972-73
1- .... u
A -■
B -
Fulltime,-Sadbury - ; Plein Temps
Extension Sudbury
- Extension Outside Centers
- Centres Extérieures
D -
Summer
- Eté
\
(XIII) , D c)
COURS DÛ JOUR A PLEIN TEMPS
ETUDIANTS / COURS
PAR SECTION
r.
SECTION
ENGLISH
ANGLAISE
FRENCH
FRANCHISE
- < . ,.
YEAR.
ANNEE
STUDENTS .
ETUDIANTS
l.
COURSES
COURS
* »
*L
1961-62
1962-63
-1963-64-
1964-65
1965-66-
1966^-67
1967-68
1968-69
1969-70
1970-71
1971-72
1972-73
ETUDIANTS 1
STUDENTS
%
TOTAL .
1089
1242
1558.
1829
•1764
1623*
COURS
COURSES
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11908
84.7
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•^*ft*4.
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^30^8 : J ^074 14.7 | 725 21.6 |
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(XII), 1) c.)
SESSION D'HIVER A- SUDBURY - COURS FRANÇAIS ET INSCRIPTIONS
'H
>- -'ANNEE
COURS
»*■*-.■
1963-64
33
1964-65
' 40
1965-66
54
1966-67
81
1967-68
86
1968-69
88
1969-70
104,
,5
1970-71
109.
.5
1971-72
102.
.5
1972-73
88.
.5
9
ETUDIANTS EN
SECTION F
85
120
132
174
180
258
215
263
259
STUDENT
COURSES
820
1040
1314
1406-
1265
1373
1447
1246
1031
ETUDIANTS PAR
CLASSE
,._*
16.1
20-5
19.2
16.2
16-. 3
14.3
13.1
13.2
12.1
11.6
'■*--.
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COURS PAR
ETUDIANT.
6.25
6.83
7.87
7.55
7.81
4.90
6.38
5.50
4.82
4.38
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(XIII) ,2)
BUDGET DE L'UNIVERSITE LAURENTIENNE
J
REVENUS:
$
- frais* étudiants
- locations et frais d'uti
*t
5,831,000
l r 704 ,100
95,350
279,600
81,600
gé contre les
pour 1972/1973,
surplus d'o
s:
DISPONIBLE:
603,800
$ 8,595,450
115
i
i
m
i
f
7
T
I
DEPENSES.:
** -_ 4
s aca
- bibliothèques
.H
-cours de 1*
i-
-primes ^' encouragement
DEPENSES :
4
,234,
,550
1
,133 (
*
P 000
954,
r 150
800,
,000
498
,800
374
,300
-
350
,000
185
,650
65
,000
$ 8,595,450
*
EXPLICATIO NS
REVENUS
OCTROIS GOUVERNEMENTAUX:
Education phys
Commerce
Traduction
- Service Social
$ 491,750
477,600
252,900
193,300
170,200
124,450
960,200
618,100
'1,715,200
$ 3,293-500
r-, ,
' 1
Etudes â" temps partiel
Aide au développement
Bilinguisme
/•-.
$
GOUVERNEMENT:
166,600
985,900
845, 0Q0
540,000
$ 5,831,000
Jl£,
WWSÎ*.
p
*m
p. -4
I V
T. *
111
DEPENSES
ITES ACADEMIQUES:*
- sciences
s
sionne
- humanités
SALAIRES
$
1,183,900
1,145,700
1,002,700
604,600
TOTAL
$ 1,245,700
1,244,200
1,104,800
639,850
$ -3,936,900 $ 4,234,550
\
i.
.'•il
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^
i'C
ENTRETIEN MATERIEL:
- conciergerie, à contrat
— ..*.-
- terrain ("grounds")
- logement du personnel
/
108,050
82,500
74,000
- 43 > 350
4,200
137,000 .
225,000
208,000
120,000
lt)4,000
75,300
-67,350
14,900
318,450
■ *fc
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->
S
i!
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M
TV
$
ADMINISTRATION :
■r
k-«* -»■ i
- bureau d'affaires
- relations publiques
- autres (salaires du recteur
et du Vice~recteur adminis-
v^rification, etc)
$
$
449,100 $ 1,133,000
132,000
78,500
106,650
89,750
42,500
33,000
1&,150
147,250
647,800 $
406,000 $
143,500
142,350
116,650
110,750
92,000
51,000
18,950
278,950
954,150
800,000
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COURSX DE L'EXTENSION
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271,200 $
374,300
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ADMINISTRATION A
QUE:
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(Musac)-
dû
Académique et personnel, la Re-
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i *
$
78,500
24,600
31,400
23,400
70-, 800
$
228,700 $
142,400
-47/850
38,300
36,500
233,750
498,800
i i
Ctëi\ï^*~&<**à*3X
m
FRAIS ETUDIANTS:
- Vente de, cours académiques
1,587,600
m
- Financement des services:
et admission
athlétisme
graduation
s fi
$ 40,000
40,000
" 16/500
10,000
s 10,000
ETUDIANTS :
116,500
$ 1,704,100
\
LOCATIONS ET FRAIS D'UTILITES:
- Librairie Universitaire
Logement ^du ■
Presses Univers
Banque Royale du
Stationnement
Participation aux
vités athlétiques
Grand Salon
LOCATION
22,100
20,000
— 7-,-550
4,600
2,100
$
■% ,--,,—
56,350
13,000
23,000
3,000
95,350
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ilî
INTERETS :
- Fonds des Fondateurs
-^Investissements à court terme
- Autres
INTERETS:
$
199,600
70,000
10,000
279,600
ïfÀ
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REVENUS DIVERS:
-Loyers de services à l'EcpIe
Normale
Dons et
Amendes
pour
th&ques, frais de
aux biblio-
transcr iptions ,
DIVERS:
$
35,000
32,500
X4yl00
81,600
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TOTAL
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SERVICES ETUDIANTS:
J
- orientation (adultes)
$■
Cv
15,100
44,900
26^600
21/400
20,200
128,200 $
v
49,7-50
48,800
28,100
26,200
■ A-
23,700
9,100
185,650
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319
LE BUDGET 1973-74
- I.
RAPPORT FINAL
Comité du Budget
La 'confection
bre 1972,
mettaient
de l'Univers
de novembre.
du budget 1973-74*
que les
"aemanaes d*c
et le i rencontraient au cours
au
du Budget
du mois
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.*' ■ —
ï;
F.
I
I
, . »* *'
ï
REVENUS :
Pour ce gui
des~ revenus- disponibles, -ils
que le nombre exact des i
de septembre
Le Comité ne prévoit aucune assistance supplémentaire
du gouvernement. Deux octrois importants sont celui
d'aide au développement ($845,000 en 1972/1973) et ce
lui de bilinguisme ($540,000): la province n'a encore
pris aucune
îsion
Les études à temps ..
en— plus-populaires ,
criptions et de
Une autre source
par contre, sont de plus
s igni £ ie aug ment ation d ' ins
$360,000 au 30
ficit 1972-73
avril 1973,
est le surplus d'opé
s: il sera de l'ordre
après avoir absorbé le dé
Il est aussi question d*
publique.
une campagne de' souscription
t
. ^
DEPENSES :
Puisqu'il
lisa les
- 1
fallait réduire les dépenses,. le Comité uti-
réductions doivent
programmes d'enseignement
- 2
réductions dans
elles sont né
petit nombre poss
f
le moins
de l'Universi
aux
les programmes
cessaires, devront
ible d'étudiants-;
d 'enseignement,
le plus
3. toute dépense devra être
nécessaire pour rencontrer
et les buts de l'Université;
au
be
niveau
imes
». u ,
• 1
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V
u
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4. l'effet des réductions sur le personnel adminis
, doit avoir le moins
d'impact possible,
pour reç
Des fonds ont été mis de côté
I
REDUCTIONS DANS LES DEPENSES:
-J
Entretien matériel:
- planification
- services des maisons
sonnel administratif
au per-
$ 60,000
25,000
65,000
7,500
10,000
Administration générale:
■. -.... budget, du recteur
- voyages du
<. P *
l
^ *' L
- réduction des dépenses par une nou-
velle structure administrative
i
Achat de~ volumes de bibliothèques
,En 1971-72 , une économie de
$80,000 avait été réalisée, dont il
reste encore $25,000 qui peuvent
servir en 1973-74
5,000.
5,000
50,000
63,000 .
*
*V- ■>'
* ■ *
, i
4
ï*
, t
< . »»
* t
Pour réduire les coûts de cours 3TT:
ceux de 1* hiver doivent être intégrés aux pro- '
f '
Pour réduire les dépenses:
- le programme d ■ or ientatipn des étudiants adul-
tes est intégré au Service d'Orientation, ce
1 w
<{-
*-^
qui demandera moins
- le Service des techniques de 1 Vem
celui du théâtre et de la télévision sont intë-
s.
i :
.t
Unités académiques:
.- Réduction d'un membre du personnel dans chacune
des Ecoles de 1"
* 4
- Réduction dans le programme d f enseignement des
i .
<
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1 « -
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X
X
X
(XIII), 3) ASSOCIATION GENERALE DES ETUDIANTS
121
- -M
X
^
BUDGET
1 qu'adopté
1972/1973
par le Conseil
SOURCES DES FONDS : -.-•.-■
I
étudiants (1,950 étudiarits à $27.)
Ventes d'annonces
Distributrices automatiques ..
- Autres (activités sociales, etc.)
DISPONIBLE :
$ -52,650
5,000
3,500
3,000
3,650
$ 67,800
u
»■■
ALLOCATION DES FONDS:
f
- Administration
-Publications
- Affaires culturelles
DEPENSES:
- Remboursement du déficit 1971/197 2
- Réserve pour un possible déficit des
' activités commerciales 197,2/197 3
- Versement au Fonds de Développement
"=rT^u^^~r' llnivêr srté""Laurentienne sur
•équipement pour commerces
ri
ALLOUE:
EXPLICATIONS
DEPENSES
ADMINISTRATION :'.
-317700
13,000
3,600
2,500
1
$ 50,800
2,000
10,000
3,000
2,000
$ 67,800
^
a ■
*^*' ■
**
.»
' l
- Salaires:
Comité Exécutif
Employés permanents
Autres
^
Dépenses de bureau' (papeterie et
fournitures, téléphone, impression,
, etc)
autres
^,300
12,900
1,000
$ 23,200
5,000
$
-î Honoraires professionnels:
- vérification des livres-
~"-- traduction -
■-' frais légaux.
- autres
- Annonces et pubJLicité, relations
extérieures .
- Fédération .des Etudiants de 1.' Ontario
ADMINISTRATION: §
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PUBLICATIONS :
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AFFAIRES CULTURELLES:
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CULTURE:
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terminés le 31 décembre 1972
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DEPENSES :'
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- Publications :
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- Ré- Action
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- Evaluation de cours
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- Affaires culturelles!
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• - Troupe Universitaire
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- LA BOUTEDE: déficit
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- ventés d'annonces
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. • - conférences
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- recherches
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- Film Séries
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- publicité
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- traduction, etc
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L'ADMINISTRATION FINANCIERE
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Le responsable des finances
un membre nommé du Comité
sident du Comité des
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de l'A.G.E. et
responsabilités spéci
la tenue de livres, la
la santé générale
terme, ainsi que la
ciers.
moyen
omprennerîfT-e budget,
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s, à court et à
planification .à long terme.
à
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LE COMITE EXECUTIF
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cotniXê^comprënd lé" président- de -1«A.G;-E.">- les- deux
sidents, et le trésorier. Ce, groupe est res-
„-- «*^ de l'application des politiques du Conseil -
c'est lui gui détient le pouvoir entre les assemblées,
au nom du Conseil à qui il rend compte.
'4?
PREPARATION DU BUDGET
Le trésorier est responsable dû budget, avec
>annp fin nonrotable: à ce dernier, le trésori
tance du comptable: a
léguer. une partie de ses pouvoirs, mais non
sab i-lité- de -membre-du
l'assis-
peut de-
sa respon-
ions budgétaires sont soumises., au
par le gérant d'affaires et par les
s sociales ou culturelles de
voit ; à ce que ces prévisions
,istes,.bien formulées et e
consultant là où c'est nécessaire
plètes
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des di
1JA.G.E.
soient cora-
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lieu. Quand
sont insérées
au. Comité
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dans uix budget global,
au Conseil de l'A
et approbation
que
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qui les étudie
s'il y a
santés, elles .
le trésorier
pour étude ,
CONTROLE BUDGETAIRE
l'A.G.E. .permet
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un
le système de comptabilité de
budgétaire automatique, - qui
est bien opéré. Le trésorier
-a la
Il apporte
voir a ce
que la comptabilité soit à date
pertinentes pour améliorer la
méthodes de. contrôle, dont il est
financier, au ^our
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avec" ~ïë ~ gé r a n t" d *;a f -
activités: il les
, et leur sert de
jour. Quand c'est né-
du Comité' cjes Finan
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ces, et exécute ensuite ces décisions, si elles né
quiêrent pas 1/ approbation préalable du Conseil.
LES RAPPORTS ET ETATS FINANCIERS " '
Théoriquement, le trésorier .soumet au Conseil de l'A.G-E
et au corps étudiant:
- les rapports- du Comité des Finances
- un rapport mensuel portant sur la situation financière
et budgétaire de l'A.G.E. -
- les états financiers annuels, le 31 mai, sur lesquels
des vérificateurs professionnels se prononcent
- des états financiers trimestriels, sans vérification
• extérieure mais selon les normes comptables généra-
lement reconnues et acceptées dans le monde des
af fai-res
- des rapports analytiques', sur demande du Conseil, ou
du Comité des Finances, ou d'un autre responsable
concerné (Lambda, la Troupe Universitaire, etc)
- -LA -SANTE '-GENE RALE DES FINANCES" " ■
Le trésorier doit -voir à conserver 1 un rapport prudent
entre les disponibilités et les exigibilités financières
de l'A.G.E., de façon à pouvoir rencontrer les échéances,
-.. à -court et à moyen terme. Rappelons que le chiffre d'af-
faires annuel de l'A.G.E. est de l'ordre d'un quart de
million de dollars.
Autre tâche du trésorier: voir à ce* que l'A.GrE. -
.opère le plus économiquement possible, sans .nuire à l'ef-
ficaciiê._.de_..ses_opêra.tions-:_acha-ts.--à-.escomp-te-^-S.ubs-ti-tu=
tiohs par des marchandises aussi satisfaisantes- mais-moins
coûteuses, examens des factures" et des prix, etc.. Le but
est d'atteindre l'efficacité maximun au coût minimum.
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LA PLANIFICATION A -LONG TERME
L'A.G.E. peut vouloir se doter d'autres services à offrir
à ses membres, s 1 il existe un besoin et/ou une demande.
Divers groupes et- comités : se penchent occasionnellement
sur ces questions, produisent des études et des rapports.
Le trésorier fait partie d'office de ces comités', qu'il
initie et/ou. conseille dans l'exercice de ses ^fonctions.
Par exemple, étude des coûts d ■ installation, d'opération,
de financement, etc.
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LE COMPTABLE
En 1972, le Conseil de l'A
un comptable à plein temps
trésorier. Le trésorier e
se charger d'expédier les
plus des tâches dé
G.E. a décidé d'
pour venir en aide au
" uiTëtudiant, qui ne
affaires courantes
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deux dès mardi
de A à H et R
. Les classes de chacun des cours auront lieu le
lundi, le mercredi et un Vendredi sur deux (appelé Jour 1)
ou le mardi, le jeudi et un vendredi sur deux (appelé
Jour 2) . En d'autres terme s, l'horaire du vendredi .
les cours des lundi et mercredi et
jeudi. Les majuscules et minuscules
rapportent au Jour 1 et les lettres
J à Q et S se rapportent aux classes du soir qui se. .
donner ont" du~lTindi--au" vendredi- à- partir- de 1 heures- du — --
soir. Quant aux cours qui exigent deux classes par
semaine, elles n'auront lieu que le lundi et le
mercredi, ou le mardi et jeudi.
1
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La signification Ses numéros de cours
expliquée à la page 72 (page 74, pour la
française) de l'annuaire 1972-73 de l 1
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20.00
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-Association des étudiants du
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10.00
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frais de scolarité sont de
miêre année, et de $175. pour
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a temps partiel coûte
$20, pour graduation.
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1,047 (2.4)
4,854 (10.8)
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Instruction
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1,9,90 (3.7)
4,531 (8.9)
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387 (0.6)
9,405 (14.0) '•
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2,432 (3.6)
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MacDonald-Cartier ,• Sudbury
Secondaire Rayside, Azilda
Secondaire La .Cité des Jeunes , Kap.
Secondaire Algonquin, North Bay
Secondaire 'S te. Marie , . Ha ileybury
"de Stùrgebri Falls
Ecole Secondaire Thériault, Timmins
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1,335
752
725
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Chapleau High School, Chapleàu
Espanola High School, Espanoîa
Michipicoten High School, Wawa
Blind River District High School
Elliot Lake Secondary School, Elliot Lake
Sudbury High School, Sudbury
Nickel District Secondary School, Sudbury
Chelmsford Valley D.C.S., Chelmsford
district Sec. School, Noelville
Secondary School, Val Car on
Lakeway Collegiate and Vocational School ,
■.
High
Iroquois Falls
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McElliot High School , Mattawa
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(XIII) ,8-1) REPARTITION DE LA POPULATION FRANCOPHONE
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13,617
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26.7
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(XIII) ,9>
LES FRANCOS-ONTARIENS
L'Ontario compte au-delà d'un demi -ml 11 ion de citoyens
d'origine française, de par la colonisation qui^dëbuta
dès 1675 et à cause aussi de 1 'immigration québécoise.
Dans plusieurs comtes* , ils représentent de 10% â 82% de
la population.
Tirés du document PROJET- DE "RAPPORT COMPLEMENTAIRE SUR
L'EDUCATION POSTSECONDAIRE DE LA POPULATION FRANCO-ONTA
RIENNE, voici quelques données' caractéristiques:
CATEGORIE D 'EMPLOI S ~ des citoyens francophones dé' l'Ori
tano en 1961:
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Administration
Professions libérale
Employés de -bureau
Ouvriers spécialisés
employés d ' usine
Agriculture
Mines
Manoeuvres (non
Francophones
spécialisés)
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8.6
11.2
*
21.0
-11-T4-
3.1
3.6
8.2
%
Ensemble de
l'Ontario
8.8
10.0
14.9
25.9
—7—1-
.6
1.1
4.7
%
REVENUS, pour la même année:
Moins de
$3,000 -
$6,000
$3,000
$5,999
Cplus
51.8
43.9
4.3
29.6
57.2
13-, 2
S
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ADMISSIONS DANS LES ECOLES
çaises entre 1965 et 19/±:
SECONDAIRES publiques -f ran-
1965-1966
1966-196?
1967-1968
7,985
8/739
9,6 80
* f
1968-1969
1969-1970
1970-1971'
16,984
21,590
25,212
N-B
.197 3
tion
section. Document- Informât ion,
d'être~përimée
étant donné qu'une
administrative et , n . - sité
en cours a 1' Université
Laurentienn
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136
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La présente
entend présent
relatives à
chacune
d ' amorcer
implicites
du jour.
de ce numéro
ons , ou points d ' interrogation
quatre parties du Programme et
une réflexion sur les problèmes
les différents points â l'ordre
En aucune hypothèse s'agirait-il ici de '
au sens péjoratif que retient trop souvent ce mot de
critique (qui, en lui-même, demeure et la condition
première de la recherche au niveau scientifique et la
fonction spécifique de l'Université en tant que telle)
Il faudra, bien plutôt, songer à "exigences" face à un
milieu adonné et dans un milieu caractérisé.
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Le lieu - les locaux:
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Le terrain de notre Université est-il bien
exploité et entretenu? Pourquoi l'asphalte
y est-il si rare, v.g. ■ terrains de •_
stationnement et lieux ou Von reçoit et
grand public et personna
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L'Université, comme J-ieu géographique r
se situe-t-elle vraiment trop loin du milieu
vivant de la ville? Si oui, ne faudrait-il pas
songer a un prolongement physique de 1 Univers'
-au -coeur même de la Cité? —
3. L'utilisation des locaux (salles
k *
bien planifiée
propice à une
culturelle et
locaux touj
f
» «M7-;
de cours,
...) est-
et fonctionnelle? Utilisation
"Vie" et universitaire et
récréative? -trouverait-on
facilement disponibles aux
s désirables pour une
ce Campus !..
Résidences:
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"#Les services dans les
sont-ils vraiment et
fonctionnels ou effi
, blanchi
, p.e.
, etc.?
#Résidence et moralité:
ce problême
question?
serait-il
u ;
a 1
;■
poser une
#Une Résidence exclusivement
au fait étudiant francophone
râit-elle un ghetto, ou un
nécessaire d ' identification
d'à
lieu
#Le_coÛt d'habitation en
correspondrait- il de manière
aux moyens financiers dont
nos
•
fDes prospections d'habitation en
ville pour nos ,__ êtùd"ian£s francophones
seraient-elles désirables: où en :~
est-on dans la planification 3 ce
sujet?
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2)
#Une planification de l'horaire
-élaborée une fois
- *
pour toutes
et dés
#Une trop grande fluctuation dans les
Blocs horaires, chaque année, risque-t-
d'entraîner à la longue des désiquilibres
l'apprentissage du Savoir?
&
#Trop ou trop peu d'activités
une vie académique , a l'horaire bien
réparti et employé (économme , bonne
distribution et bon emploi du temps
tous points de vue) ?
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DIMENSIONS INTELLECTUELLES
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Transmission de 1 ' informations.
1.
Comraunique-t-on trop d'information pour le
temps et lés moyens dont on dispose
(désiquilibre entre information et "milieu
concret, entre information et réflexion,
etc..».!? ou, en d'autres termes, trop
d'érudition, trop de , "par coeur'
(ou mémorisation a répéter) , trop d'un savoir
"inutile" (que. dictionnaires et encyclopédi
fourniraient) ?
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2.
L'information débitée
elle-même, paraissant
Ouvre -t-e lie plutôt
initiert-elle et
recherche et à un
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sur des
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un
horizons
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inconnus :
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3. L'information tient-elle assez compte:
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a) et de la problématique
actuelle d'une science donnée
- • (au cas contraire l'information
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b) du milieu concret, Nord-Ontarieh
avec lequel elle est en continuité
et qu'elle à à servir (é 4 "informe"-
t-elle vraiment aux sources du
milieu où elle se déploit)?
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Vi
+ 1
L'information circule-t-elle assez bien et
, et à l'intérieur de l'Université,
et dans le Nord; de l' Ontario (y.a-t-il aS3€*z
nmuni cation de 1 ' information et , dès
, communication entre les détenteurs de
l'information)?
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2)
Fonction formation
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sont-ils accessibles?
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Relations entre étudiants.
12-9
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-Y a-t-il
étudiants les uns aux autres:
d'abord, nous connaissons-nous
nous reconnaissons-nous, nous .
étudiants francophones si peu
nombreux et trop disséminés sur
ce campus?
111. Contenu culturel des cours
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-Avon s -nous 1 * impres
vraiment un
qu'il
francophone
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qu'il
promouvoir?
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-ce qu'une
culture? Et
cultivé?
-Et d'abord, qu •
culture et que la
qu ' e s t-ce qu ' être
-Et que serait une
phone nord-ontarienne: 1 qu'avons
de spécifique et d'irremplaçable
à apporter j^sinon consentons à
mourir!) ?
-nous
<?
-Peut70n être et vivre vraiment
bilingue sur ce campus (sans que
bilinguisme signifie toujours
pour un francophone la capacité
toujours parler anglais)?
■ **
-Quelles seraient les conditions
d'une vraie) vie bilingue sur
ce campus?
-serait-il souhaitable, peut-être;
d'avoir une Université unilingue
h
h
-trBiïinquisme signif iera-t-il
touidurs a l'Université Laurentienne;
l'obligation pour les francophones
de prendre leurs' cours en Anglais .
(i e. Sciences, Ecoles professionnel
les)?
■ *.
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et
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-Comment expliquer le fait que
le Comité'du bilinguisme suscite
peu d'intérêt, fonctionne si mal
ignore jusqu'à son mandat?
-Y a-t-il indifférence, sinon
mépris, entre francophones et
anglophones : ■ communautés , hostiles ,
P a?allêles ou «^P 1 **»*""^. ■ '
nu 'bourrait-on relever des traces»
chez nos -francophones, de. honte et
assimilation accrue sous prétexte
-^lloptiânrëaïîs-të-et-êcdhomxqiie?
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Y *-t~il beaucoup de projets de^
"\r p ,. he collectifs- subventionnes
P lf deforganismes officiels dans
nos unités académiques?
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nos publications? Ou sont
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entendôns-noufF promouvoir? Quelle
type a-Université désirons nous
de nos eriortb W i.j.cw^*- "-« «™
cette Dniversité-ci compte très peu
^.fifnfli^s. se trouve à l'aube de
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d
son
s audaces ne lui seraient-e
pas^permises si seulement elle
voulait consentir aux risques d une
imagination;, créatrice
-■--»■ Que
d'un courage -*-„,4-ï«„
donc nos Comités de planification
académique?
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-Vont-ils nous
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IV. Méthodologie et résultats
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-Comment un
être évalué: d'après q
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-Entrevoit-on
pour rendre le
devrait-il
quels types
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et méthodes
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même
milieu immédiat?
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_ un choix plus varié
flexibilité dans— le-choix
ex igences du mi li^u de
travail
francophone et des universités qui
^rr^rrrammoÇï OiràduéS - _/
limites de budgets restreints
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L'atelier traitant des questions de programme
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A. Quels sont les programmes^ qui répondront le mieux
_ à ces objectifs?
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* *
a) B.A. général
b) B.A. interdisciplinaire ou multidisciplinaire
c) B.A. disciplinaire-Quelles disciplines?
d) B . Se . .
e) " Ecoles professionnelles
"B; Est-ce que les formes d'enseignement
conçu de façon différente?
^.
A
a) cours
b) travail d'équipe
c) travail libre, etc.
m #
G. Comment intégrer l'expérience socio-culturelle à
l'intérieur des programmes académiques? Est-ce souhaitable?
ftlSSj£&fcrefffiV % "fà faut continuer à concevoir les cours ■ .
.français en parallèle aux cours anglais?
1 M
a 4
E. Devrions-nous offrir des programmes où quelques cours
seraient offerts en français et d'autres en anglais?
p.
(V) , VI) et 3:
■ #
-Est-ce que le concept de Département n'e
pas périmé? . -
Qu'est-ce que c'est que l'interdisciplinarité
et est-ce que ça existe sur notre campus, sinon
pourquoi? . " ■
w
r
-Est-ce que- nos étudiants participent assez
à la. vie et au pouvoir décisionnel de nos
Départements et Ecoles? _ -
-Est-ce que chaque Département se préoccupe
de prolonger le 'Savoir spécifique dont il a
responsabilité dans les organismes de creaUon^^^
-L'articulation du corps des étudiants, du jour
et de celui des étudiants du soir nous semble-t-elle
^Extension crée -t-e lie plus de- problêmes qu'elle
n'en solutionne sur notre campus?
-Collèges affiliés-Collèges fédérés: l'articulation
des Collèges affiliés avec la Laurentienne parait
susciter ce qui pourrait devenir une situation
: pourquoi? ft ' *
assez
la
-D'autre part, un système de relations équili-
brées, harmonieuses et rentables parait faire
défaut-pour-iiLtégrer„de f açojïjiarmon xeuse la
Laurentienne et ses Collèges affiliés : que
manque-t-il? Y a-t-dl urgence pour nous
d'y remédier I '.„_-■
-Quel pourrait et devrait être le rôle (fonction,
rayonnement, influence...) de la Laurentienne
dans là région sudburoise et Nord-Ontanenne,
d'abord et avant tout c^uant à la oresence ici
d'un fait francophone?
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DIMENSIONS ADMINISTRATIVES D'UNE UNIVERSITE
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A.1
-Existerait-il une superstructure administrative
trop lourde, coûteuse et encombrante pour une
Université qui ne compte, somme toute, que .
1900 étudiants?
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-Quelle percept
disponibles
nombreux?. .
ion avez-voûs des administrateurs
Université: ,. efficaces, hautains,
, travaillants ou paresseux, trop.
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-En quoi 1 l'administration nuirait-elle à
la distribution du Savoir ou la seconderait-elle?
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-La subordination de la chose académique à une
administration totalitaire et monopolisante,
à voie uniquement descendante, "n*aurait-elie
pas chance- d 'assurer uniformité et cohérence
plus forte? Ou une démocratisation trop
poussée ne risquerait-elle pas de disperser
les énergies du corps professoral et d'énerver
tout 'le -'système? *
-Ne pourrait-on pas
à fait nouveau type,
tiendrait qu'à nous,
promouvoir?
à un autre et tout
Université qu'il ne
dès maintenant à ■,
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t-il pas à l'Univer
Comités? Et par
mandat demeure des
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plus flous ou indéter
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D.
ORGANISMES DE CREATION ET DE RECREATION SUR
LE . CAMPUS
-La participation des étudiants à des'orga/
nismes de type soit de création, soit
législatif et exécutif ne fait-elle pas
trop défaut?-! 1 absentéisme, et surtout
des francophones slur le campus n'est-il
l'une de nos faiblesses alarmantes?
;
pouvoxr
vraiment
lui
pas
^N
L *
-Jusqu'à quel point pourrait-on intégrer la
création au sein des cours offerts à la
Laurentienne? •
i.
■*
-La création
de promotion
s "imposerait
-Quelle- image 1 ' Univers
projette-t-elle dans les
(surtout face à 1*
Universités du Québec et
d'un Comité' de coordination
des activités francophones
elle pas? .'
milieux extérieurs
d'Ottawa, et aux
du Sud.de l'Ontario?
s
-Qui détient en dernière analyse le pouvoir dans
cette Université? Quelle part en revient' aux
étudiants francophones? Et s 'agirait-il Jbien
alors dû pouvoir du Savoir que bien plutôt du^
pouvoir du fonctionnarisme , de la ( rentabilité
ou tout simplement de la médiocrité?
-Enfin un étudiant francophone est
de vivre à la Laurentienne? . S'il
pourquoi? Qu'attendent-ils pour 1'
il heureux
l'est pas
être? "*■:
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Qu'est-ce qui" les empêcherait
les Anglophones, les
professeurs. .. .ou Toronto! I
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